共青團幹部主要是書記、副書記、宣傳委員、組織委員等。一般，一整個學校會設立團委（共青團xx學校委員會），團委設定正書記、副書記、宣傳委員、組織委員。個別團委下屬團員團幹人數較多，會設定正書記一名、副書記若干名，並且成立宣傳部和組織部，兩部門下設定部長一名、副部長若干名、幹事若干。學校系院（初高中是年段）設立團總支（共青團xx總支委員會），團幹設定如上。班級設定團支部（共青團xx支部委員會），設定團支部書記一名、團支部副書記一名、宣傳委員一名、組織委員一名等，這裡的團幹職務會與班級內的班幹部職務重疊，具體看班主任和團支書怎麼安排。至於五四評優，不太清楚題主說的是地市級的還是學校級的。地市級的評優評先活動，共青團幹部一般是參與“優秀共青團幹部”和“優秀共青團員”的評選，一般由地市級的團委負責；學生幹部（如：學生會主席、副主席、部門部長等）一般是參與“優秀學生幹部”的評選，由團學聯負責。學校的評優活動，則是由學校黨委和團委負責，榮譽稱號大相徑庭。參考資料：《中國共青團團章》第二十四條 企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社群、社會組織、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，凡是有團員三人以上的，都應當建立團的基層組織。 團的基層組織，根據工作需要和團員人數，經上級團的委員會批准，分別設立團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。 在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若干個小組。 支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年。基層委員會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期三年至五年。第二十九條 團的各級組織負有協助黨管理團幹部的責任。要加強對團幹部的選拔和培養，建立正規的培訓制度，辦好各級團校和培訓班；建立和健全團幹部的考核和監督制度；主動向有關黨委和團委推薦下級或同級團組織負責人人選，對團幹部的調動提出建議。 團的各級組織要關心團幹部的工作、學習、生活和休息，努力幫助他們解決實際問題，積極為他們的成長和轉業創造條件。 對工作有顯著成績的團幹部，團的組織應當給以表揚和獎勵。
共青團幹部主要是書記、副書記、宣傳委員、組織委員等。一般，一整個學校會設立團委（共青團xx學校委員會），團委設定正書記、副書記、宣傳委員、組織委員。個別團委下屬團員團幹人數較多，會設定正書記一名、副書記若干名，並且成立宣傳部和組織部，兩部門下設定部長一名、副部長若干名、幹事若干。學校系院（初高中是年段）設立團總支（共青團xx總支委員會），團幹設定如上。班級設定團支部（共青團xx支部委員會），設定團支部書記一名、團支部副書記一名、宣傳委員一名、組織委員一名等，這裡的團幹職務會與班級內的班幹部職務重疊，具體看班主任和團支書怎麼安排。至於五四評優，不太清楚題主說的是地市級的還是學校級的。地市級的評優評先活動，共青團幹部一般是參與“優秀共青團幹部”和“優秀共青團員”的評選，一般由地市級的團委負責；學生幹部（如：學生會主席、副主席、部門部長等）一般是參與“優秀學生幹部”的評選，由團學聯負責。學校的評優活動，則是由學校黨委和團委負責，榮譽稱號大相徑庭。參考資料：《中國共青團團章》第二十四條 企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社群、社會組織、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位，凡是有團員三人以上的，都應當建立團的基層組織。 團的基層組織，根據工作需要和團員人數，經上級團的委員會批准，分別設立團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。 在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要，在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內可以分若干個小組。 支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年。基層委員會由團員大會或代表大會選舉產生，每屆任期三年至五年。第二十九條 團的各級組織負有協助黨管理團幹部的責任。要加強對團幹部的選拔和培養，建立正規的培訓制度，辦好各級團校和培訓班；建立和健全團幹部的考核和監督制度；主動向有關黨委和團委推薦下級或同級團組織負責人人選，對團幹部的調動提出建議。 團的各級組織要關心團幹部的工作、學習、生活和休息，努力幫助他們解決實際問題，積極為他們的成長和轉業創造條件。 對工作有顯著成績的團幹部，團的組織應當給以表揚和獎勵。