常識是公考行測中的另類存在，是屬於理論上基本不可能得滿分的題目，這是因為其涉及面太廣了。我們絕大多數人的知識都不會如此淵博，不可能做到上知天文下知地理。每年關於常識的教材層出不窮，各種各樣的背誦內容讓人應接不暇，然而，你即使天天拿著那些所謂的教材背誦，到了考試依然沒什麼卵用，因為最根本的原因在於：學習的方向根本就是錯誤的！

明確常識到底是什麼

國考大綱中關於常識的全部介紹：常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的瞭解程度、綜合管理的基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者透過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。除了對知識的瞭解和運用，還要進行“分析”、“判斷”和“推理”，這就是重點所在，你需要進行分析和推理。

【例題】匾額是中國古建築的重要組成部分，顯示建築物的性質。下列匾額與建築物對應正確的一組是：

A．明鏡高懸——貢院（鏡，公平公正，應該是縣衙這種地方，錯誤）

B．萬世師表——關帝廟（關羽和老師沒有關係，錯誤）

C．還我河山——武侯祠（武侯是諸葛亮，岳飛是抗金，錯誤）

D．正大光明——乾清宮（排除以上，正確）

常識題目分類講解

01知識型

這類題目一般比較淺顯，多是涉及到當年的大政方針或者是熱點事件，必須處處留心皆學問。就拿2017年國考來說，就涉及到2016年的大事件，像是“一帶一路”、“精準扶貧”、“兩學一做”、紀念長征勝利80週年、奧運會……這些肯定要出一道題。

02半知識型

這類題目，是選項中設定一些需要知道的知識點，能夠加以區分判斷，這些知識點對每個人來說不固定，有的人可能知道相關的一句詩詞，有的人可能知道其中的歷史人物，有的人隱隱約約知道當時的歷史背景，然而共同的結果是，能夠判斷出正確答案。選項一般不算複雜。

【例題】下列情形可能發生的是（2014年國考第四題）：

A.南北朝貴族婦女去佛寺禮佛（南北朝佛教盛行，正確）

B.半坡原始居民種植玉米（玉米不是中國原生植物，錯誤）

C.周武王穿著鐵製鎧甲伐紂（商周是青銅器時代，沒有鐵，錯誤）

D.秦朝兒童春天放紙風箏（秦朝生產力底下，錯誤）

03推理型

（1）選項判斷題

這種題題幹基本上沒內容，內容都在選項之中，然而其特點是：選項看起來都非常的“高冷”，貌似很難，但是經不起推敲，稍加推理驗證便原形畢露。

【例題】下列歷史人物與其著名言論對應錯誤的是（2016年國考第十題）：

A.孟子——窮則獨善其身，達則兼濟天下

B.林則徐——苟利國家生死以，豈因禍福避趨之

C.梁啟超——國家之主人為誰？即一國之民是也

D.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（高中歷史學過曾國藩不是力推改革的人物，錯誤）

（2）題幹推理型

①隱形——題幹不能用來直接進行推理，而是要轉化一下，找出能夠推理的核心，然後對應選項。

②顯性——類似於簡單版的定義推理，也就是題幹給你的資訊足夠豐富，能夠直接根據題幹中的關鍵點進行選項推理，是送分題。

【例題】下列哪項不屬於古人的林業思想（2016年國考第十七題）？

A.孟春之月，禁止伐木

B.斧斤以時入山林，林木不可勝用

C.凡有地牧民者，務在四時，守在倉廩（說的是林業，這是農業，錯誤）

D.春三月，山林不登斧，以成草木之長

常識學習注意事項

1、學習要深入。常識題本身就沒有太多的方法技巧，但就這短短的十幾頁，也是我研究了很長時間的結果，我覺得雖然淺顯，但是也需要反覆看，逐字逐句的看，深入理解。如果你覺得理解了90%就夠了，有這麼一句話——行百里者，半於九十。

2、要做到學以致用。方法有了，但這個方法不是你創造研究出來的，那麼拿來主義未免會畫虎類犬。解決的辦法是：多進行實踐思考，多用理論去指導自己做題，每天固定的做30道公考的常識真題（必須是國考、省考的真題，模擬題絕對不要做），並對每道題進行分類、推理、研究，相信一週內就能夠融會貫通。

3、要學會創新。人非聖賢，這些理論也只是我的一家之言。人的能力是有限的，所以這個方法也不是完美的，也不能保證你做到100%正確，然而公考就是這種殘酷的考試，能多拿0.5分都可能壓倒競爭對手，所以要永不滿足，即使你掌握了我的方法，你提升了常識的成績，從而提升了行測的成績，但是就完全解決問題了嗎？未必。所以還需要你更加深入的去研究方法論，補充完善解題技巧，實現方法上的創新。一旦你能夠研究出絕大多數人都沒見過的有效方法，那麼一個足矣讓你傲視群雄的成績必然就是回報了。

能達到9成以上的正確率，那你已經淘汰了99％的同類了，上岸那是手到擒來的事，但一般人很難做到，因為並不是僅靠努力就能達到這樣的高度。

作為一個正常的本科畢業生，正確率50％是裸考水平，60％是大眾水平，70％是努力後水平，80％是天賦水平，90％是大神水平，100％是妖怪！！！

行測其實是側重考察智商的一個科目，也可以想像得到，作為公務員經常可能會涉及做一些決策部署類的工作，智商不足的人怎麼可能勝任這樣的工作？那智商是什麼？智商包含一個人各方面的綜合能力，如觀察力、記憶力、想象力、邏輯推理能力、語言能力、概括總結能力、運算能力等等。而行測試卷中幾大模組可以說是專為考察這些能力量身定做的。

如邏輯判斷，類比推理，圖形推理這些題著重在考察一個人的觀察力及推理能力。言語理解題則著重考察語言能力理解能力。資料分析，定義判斷題著重考察概括總結能力。數量關係題著重考察運算能力想象力等。

所以行測要想拿高分，智商是基礎性因素，作為一個擁有本科以上學歷的人來說，這一點應該是基本都具備的。所不同的是大家努力的程度，同等條件下付出更多的人，分數自然就會更高，這點是毋庸置疑的。

但是要達到題目中所說90％以上正確率，那除了付出巨大的努力之外，還是需要點超於常人的天賦的，天賦不是決定性因素，但天賦是必備因素，本科學歷只是門檻性條件，達到這個門檻後，能走多高還是因人而異，畢竟每個人素質還是有所區別的。

雖然你決定不了天賦，但可以決定自己為夢想願意付出多少！默默無聞的努力一定會很艱辛，但上天不會辜負你的每一次嘗試，當機會來臨，你能抓住，你就是王者！

作為過來人，因為是第一次參加國考，當時行測正確率為85%，我想如果達到90%，按照我的方法應該差不多。

首先，我用了差不多了兩個月時間，都在刷題，基本上放棄常識題，其他題型主要就是題海戰術。

其他，分析題型，掌握同類項，每一種題型固定一種解題思路，比如推理類，我主要從備選答案裡面進行排除。

最後，縮短做題時間。每次做題，都當成考試對待，嚴格控制時間，爭取做完後，還能夠預留5分鐘。