文化是指文明開化，不僅僅包括知識經驗，更重要的是對世界的認知和行為。

一個個體僅有知識與經驗，一個國家僅有歷史經驗，都不能認定為有文化。

只有個人或國家的舉止與政策，才能判斷是否是一個有文化的人或文明開化的國家。

有的人有足夠的知識經驗，但行為卻粗暴乖張，有的國家有豐富的歷史經驗，但政策卻保守扭曲。這此人和國家都不是有文化，也談不上開化。

文化與知識共存，經驗是實踐過而得出的結論，知識則是可不用實踐過也可以憑藉書的記載而得出正確的判斷，也可以用經驗來得到知識。

文化是知道的源泉，生命的樂章，有了它人生才意義非凡。走上前瑞邁向輝煌，有了文化知識我們一生才可以風起雲湧。

經驗是知識的累積，是閱歷的無限擴大。有了知識和經驗相結合，我們可以大展宏圖，幹一番屬於自己的事業，成就自己全在自己把握。

文化與經驗都是知識？

解釋知識，可顧名思義，知道一些方方面的事物，而有認識其含義，有詞曰知多識廣。

那麼文化的寬泛具有多方面的，例如詩文方面，藝術，技術，生話方面，如酒茶文化，飲食文化，等等都屬於人文知識，

文化知識，相存相依，狹以上說，事物的綜合歸納總結，形成一脈系列化，稱為由某領域而成文化。那麼這種系與專而具知識，包括口語所為常識。都歸知識類。

由此經驗是知識嗎？那麼經驗，是歸結於成規的經典與實踐規律，屬於技能方法，或成意識形態的經典。也乃知識，僅僅侷限於一方面，例如中醫學《本草綱目》，可稱為醫學知識。這本經驗之中醫技術方法。

所以說知識範疇廣泛，文化知識，經驗知識，都是從屬知識。

不復雜的問題，本來是常識，有了複雜性。

這個問題裡面分別出現：文化，知識，經驗三個關鍵詞，我們先了解下這幾個關鍵詞。

1、文化，個人理解文化是個廣義詞，涉及面較廣，我們分為兩個方面來說：一方面包括精神、世界觀、人生觀、修養、信仰、道德、社會責任等。另一方面是自然，科學和物質，技術、語言和文字等。

文化的背後是哲學，是價值觀，是處世之道，是做人之本。文化體現在植根內心的修養，是無需提醒的自覺，是有約束為前提的自由，是與人為善的德行。

2、知識，人從出生開始就已經被各種文化圍繞，比如地域不同的各種撫養習俗。知識是隨著年齡的增長除了感受文化的薰陶外接納的外來物質，通俗來講就是可以通過後天學習掌握一定的技能，可以透過這一技能在某一領域得以應用。一個人在透過自己的學習在某一領域獲得生存的環境或有很好的建樹，這就是知識的運用。

3、經驗，說了文化和知識我們再來看下經驗，經驗是知識的積累，是文化的沉澱，是智慧的彙集，是人類在發展過程中透過實踐和摸索中獲得的認識，這就是一個人沒有讀過書，沒有經歷過系統教育的情況下，卻依然可以透過自己的實踐獲得相對應的認知。初級形態就是實踐經驗，高階形態就是科學理論。

簡單講完這三個關鍵詞，我們把這些串起來看，那就是三者是並行存在的，是相輔相成的關係。

例如：一個人沒有很高的體制教育，也就是在定向知識一詞中或許有所缺失，但是透過自身呢的實踐經驗同樣在某一領域獲得很高的建樹。

還有就是如果一個人讀書多，文憑很高卻品德，修養不夠，僅算“知書”卻未“達禮”，那就是文化的缺失。

綜合所述，文化是知識的精神，經驗是知識的探索。知識充裕文化缺失是殘缺的進步，甚至是文明的後退。同樣高談闊論卻未經過實踐經驗，就成了紙上談兵。以文化為底蘊融入先進的科學知識和實踐經驗才是完美的進步。

以上純屬個人觀點，不妥之處還望諸位看官見諒。

從社會發展來說先有經驗後有文化 而隨著時間年代的日積月累慢慢的文化成了傳承的主導依據 繼而形成了現在個別智慧超越人類的文化所以文化與經驗是相互並存的