二年級的孩子怎麼寫日記？

1、是為了提高孩子“寫”的能力；

這個能力包括寫字、組詞、造句。只有從小每天寫，到了高年級寫起作文來才能不那麼難過。要知道，小學高年級寫作文最大的一個難處就是“詞窮”，主要原因就是小時候寫得太少了。

透過寫日記，孩子對字、詞的使用會越來越熟悉。

2、是為了讓孩子養成記錄生活的習慣；

我孩子小的時候有一段時間就是每天觀察豆子發豆芽的情況，並寫到日記裡。我小的時候還觀察過母雞孵小雞，那個時間長，不但培養了我觀察的習慣，磨鍊了我的毅力和耐力。很多時候我都想放棄了，但想到前幾天日記都寫了，不繼續寫下去前面就白寫了。到現在我都能記住我當時實在無話可寫，就寫“今天母雞的臉更紅了，小雞很快就能出來了”，現在回頭看，我自己都笑得不行。

1、要有時間：年、月、日，周幾。記錄時間是很重要的，孩子的拖延症跟孩子對時間不敏感是有關係的。我自己小時候寫日記是要記錄幾點鐘寫的。那時沒有電子鐘錶，為了數出正確的時間，著實讓我難過。

2、要能準確記錄天氣情況，如：晴、陣雨、陰轉小雨。不要只有“晴”跟“雨”兩種天氣。如果一天中天氣變化多樣，最好能記錄清楚。

3、要有一句完整的話：誰、什麼時候、做了什麼。“我下午做了數學”、“我晚上掃了地”是我小時候日記裡出現最多的話。

4、不要有錯別字。不會寫的的字可以用拼音代替。

5、字跡要工整，筆畫要正確。

6、注意標點符號和空格的使用。這個對孩子來說比較困難。

7、允許摘錄。比如看到報紙上的一句話覺得很好的，可以抄下來。