孩子哭鬧有很多種情況，要仔細觀察才能想出應對辦法。

一、可能身體不舒服。要觀察孩子體溫是否正常，臉上有沒有紅，有沒有熱到，或者是否喉嚨有異物，肚子有沒有痛等。

二、觀察有沒有拉粑粑在屁股上。

三、觀察孩子有沒有餓，是否要喝奶、喝水、吃輔食等。

四、是否要出門玩耍，或者要什麼東西。

孩子不會講話，哭是他的表達方式，要仔細觀察。如果只是無端哭鬧，那哄一鬨就好了。

感覺孩子哭不是什麼壞事、大事，這說明你已經接納了孩子的情緒。如何處理孩子哭這件事上，這第一步，你已經做的很不錯了。

反觀現實生活中有些大人一聽到孩子哭，就馬上制止：“不許哭，你不許哭！”，還有一些大人孩子一哭，馬上就妥協了，“你別哭了，你不哭了，我給你買什麼什麼！”。孩子哭得時候很容易讓大人感覺煩躁，另外在公共場合孩子哭鬧，家長還會有面子上掛不住的感覺，懷疑自己的價值。

其實孩子哭時，首先要處理的是家長的情緒。不能孩子一哭家長就自亂陣腳，一邊訓斥，一邊誘騙。父母接納孩子的情緒，是對孩子的精神支援，哭是很正常的事情，讓孩子感覺被理解，讓孩子感受到父母的愛，才能快速恢復過來。

另外，孩子不會無緣無故的哭。如果你覺得孩子莫名其妙的哭了，是你沒有找到孩子哭的原因。或者是孩子負面情緒積累到一個點崩潰了。加上孩子年紀小，很多狀況無法用語言表達出來。

如何應對孩子哭呢？那我們就要儘量找到孩子哭的原因，對症下藥。

通常孩子哭有下面三種情況：

1 孩子因為生病、疼痛而哭。這種原因，家長容易識別，對孩子耐心一些，用孩子能聽得懂的語言安慰他，引導孩子接受治療。

2 孩子因為受到挫折、遇到克服不了的困難而哭。（比如因為喜歡的小朋友不跟他玩，不想自己睡覺等等。）

我最近發現三歲的兒子，經常因為有挫敗感而苦。比如他把一個小球放到桌子上，桌子不平，球滾下去了，放不住，多次嘗試後，球還是滾跑了，他就會氣的嗷嗷叫哭起來。

說實話，看到這種情況，我真想笑啊，不過得忍住，不能訓斥孩子，更不能貼標籤你真笨啊。蹲下來抱抱孩子，媽媽看到這個小球在桌子上放不住滾跑了，你是因為這個不開心了是吧。那我們一起來想想辦法吧？接下來引導孩子球在什麼情況下才放的住？一起努力！

對於一些簡單的事情也可以多鼓勵孩子自己動手解決，培養孩子的思考能力、解決問題的能力。

3 孩子因為無理要求得不到滿足而哭。（比如孩子非要玩其他小朋友的玩具，非要購買一個不符合他年齡不適合他玩的玩具等等）

這時候就要堅定原則，不能退讓。和善而堅定。不能做的事情就是不能做，爸爸媽媽不會因為你哭就妥協。多次堅持下來，孩子就能明白，不再任性。

當孩子哭時，我們大人的情緒一定要先穩住。再找到孩子哭的原因，對症下藥。孩子小表達不好時，儘量站在孩子角度引導孩子說出不開心的原因。說實話，很羨慕孩子們可以自由的哭呢，而我們這些大人，只能在無人時偷偷哭一下。

孩子哭，是在發洩情緒，是在療愈自己。

你想像一下，假設你自己穿越到了一個巨人國，你的身高只到他們的膝蓋，必須特別努力抬頭才能看到他們的臉，你的聲音那麼小，力氣那麼小，你什麼都幹不了，好多東西你從來沒見過。

你什麼感覺？

害怕？惶恐？不安？無助？失落？

你什麼感覺，孩子在大人的世界就是什麼感覺。

孩子從很小長到足夠大的過程，每一天都需要特別努力，付出很大的勇氣，我們的孩子很厲害。

可是，這個過程是不容易的，他們會經常遇到挫折：夠不到東西，拿不動東西，不會做這個，不會做那個。

這還不算，還有和別人交往中的關係問題：他為什不不和我玩？我想要她的玩具怎麼辦？媽媽為什麼生氣了？他們都在玩我為什麼一個人？

這種情況下，孩子的哭，是唯一減輕壓力緩解情緒的途徑。

所以，孩子哭，我們也不要哄，給個東西讓她別哭了之類的，算賄賂，有機會我會寫篇文章專門說一說。我們只要知道這是在療愈自己就可以了。我們抱抱她，給她一個安心的環境，讓她盡情的療愈，擦擦眼淚，拍拍背，摸摸頭，就夠了。

她哭完了，你可以幫助她做一做不會做的事，聊一聊沒法解決的問題，講個故事，出去走走，都好。

可是，哪裡有這麼多歲月靜好的時光？早晨出門要遲到了，在餐廳那麼多人，在公交車上……孩子哭了，我們怎麼辦？

沒關係，特殊情況下，我們按自己的方法處理，只要不打不罵，不被孩子情緒帶著走，就可以了。

在力所能及的範圍內，給孩子提供安全的環境讓她療愈自己，就可以了。

我們不是完美父母，帶好孩子，更要照顧好自己。

孩子哭的時候，作為家長，如果脾氣暴躁的話可能孩子越哭，家長就越生氣，頂多也就哄孩子一下，就不會再多哄第2下了，然後就開始對著孩子又打又罵。作為溫柔型的家長可能就會用哄的方式來對待孩子，並且如果孩子不是因為身體上原因哭的話，我覺得孩子哭不是什麼大的事情，家長針對於孩子的哭，一定要放寬心態，不要過於在意。

有的情況下孩子哭出來，發洩出來他壓抑的感情相反是一件好的事情。不是說愛哭的孩子，就是特別討人厭，懦弱的孩子。那麼如果孩子經常哭的話，除了用哄的方法還有哪些方法呢？這種情況下主要看孩子到底是因為什麼樣的情況下哭的？首先如果孩子身體不舒服哭了，這種情況下家長可能要用哄的方式。並且要相對來說溫柔一點，本身孩子身體就不舒服已經難受的要哭了，這個時候家長如果兇巴巴對待孩子的話，孩子可能會心理上更難受。

其次，如果孩子是因為受傷了而出現哭的情況。家長這個時候也要用哄的方式，因為孩子受傷了，身體上出現受傷了，所以他是比較疼的，這種情況下他用哭來發洩一下他的疼，來轉移下他的疼也是比較好的辦法。家長哄的時候可以用另外一種方式來哄，也就是說用轉移孩子注意力的方式來哄，只要孩子受傷的地方不疼了，他絕對就不會再哭了。

第三，如果孩子是無理取鬧的哭，這種情況下家長就沒有必要哄了，你越哄孩子越任性，越哭起來沒完。比如說孩子在超市裡面非要買一樣玩具，但是家長覺得沒有必要給孩子買，拒絕了孩子之後，孩子在超市裡面大哭大鬧，讓家長的面子不下來臺，這個時候哄孩子根本沒有任何用處，打孩子也沒有任何用處。

因為有的孩子，你越當著很多人面去打他，他越有臉哭得越大聲，這個情況下對於這樣孩子處理的辦法就是冷漠處理。孩子大聲哭鬧的時候，你講給他講什麼道理，給他說什麼他都聽不進去。所以你要做的就是冷漠的看著他，可是第1次確實需要孩子需要哭很長的時間，但基本上家長這麼治理的孩子一次之後，第2次他絕對不會出現這樣的情況。

然後等孩子發洩完他的情緒，哭鬧完之後，家長再冷靜的給孩子交談一下，告訴孩子剛才他的行為到底有多麼的不好。讓孩子明白不是他的所有要求家長都要滿足的，如果他提無理要求的話，沒有人會同意的，所以這樣等孩子下次再想要無理取鬧買任何東西的時候，他就會想到這件事情，那麼他的態度就會有所轉變。

所以當孩子哭的時候，家長沒有必要一直哄孩子，要看孩子到底是因為什麼樣的情況哭的？如果有必要哄的話，家長可以哄孩子，如果沒有必要哄的話家長就不用天天想著法子哄孩子開心了。孩子現在還小，如果受了委屈他可以在家長面前哭，但是等孩子長大了之後，受了委屈難不成還要打個電話或者是跑到家裡面在家長面前哭嗎？

所以有些情況下，讓孩子適當的哭，並不一定是一件壞的事情。當然孩子如果特別難受哭的特別傷心的話，家長該哄得哄，該出手的時候得出手。

孩子哭鬧時，父母該如何做最好？

妥協了一次，孩子就會有第二次；打罵也不是個好辦法，那麼，面對一哭二鬧三打滾的孩子，我們到底該怎麼做才好呢？

一、和善而堅定對待孩子哭鬧

有著豐富育兒經驗的簡·尼爾森在《正面管教》一書中說：

孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力。

當孩子哭鬧時，如果在人多的地方，可以把孩子抱到一個相對安靜和人少的角落裡，然後任他哭泣，你只需要靜靜的陪著他，保障他的安全就好。

千萬不能心軟，心軟一次，就有第二次，以後想再用這個方法就不行了，所以，要堅定。

等孩子哭完了哭累了，你再安撫他，並詢問孩子為什麼哭，瞭解孩子哭的目的。

可能孩子下次，還是會因為沒如願而哭泣，但是次數多了，孩子就明白了，哭沒有用，把自己的想法說出來，才能解決問題。

之後，再碰到問題時，孩子就不會只知道哭了。

這才是從根本上解決了問題。

二、教孩子表達自己的想法

作為父母，教會孩子正確表達自我的能力是給孩子最好的禮物。

家庭教師梔子花講過一個孩子的故事。

這個孩子總是要媽媽送到教室，才會乖乖的待在學校，不然，就哭著喊著找媽媽。

有時候，她的媽媽比較趕時間，就讓孩子自己進去，孩子就是不肯，哭著喊著拉著媽媽的手不讓走。

媽媽察覺不對勁，晚上回家特意跟孩子聊上學的事。

終於，在孩子支支吾吾地話中得到了答案：別的小朋友跟她說，媽媽不要她了，把她丟在校門口就走了。

所以，每次上學，她都擔心媽媽會偷偷地走，但是又不敢向媽媽求證，因為之前她不聽話，

媽媽就說過不要她了。

聽到這話的媽媽很吃驚，於是跟孩子聊了很久，也跟孩子保證，會一直愛著她。

之後，孩子就沒有再因為媽媽沒有送她進教室而哭鬧了。

有些孩子不會或是不敢表達自己的想法，所以會透過哭鬧的方式，尋求父母的關注和理解。

如果，這個時候，父母能溫柔而堅定地面對孩子的情緒，並引導孩子說出自己的想法，問題就好解決多了。

三、轉移注意力

當孩子出現不良情緒時，注意力的轉移可以有效控制不良情緒的發酵。

知乎上有位網友分享自己看到過讓他驚豔的教育方式：

女兒想要玩手機，被爸爸制止後哭鬧。

爸爸離開座位，隨後端了一杯水過來，遞給孩子說：先喝口水，這樣嗓子就不會幹了，喝了再哭。

女兒愣了一會，才反應過來，拿著水喝了一口，喝完後響亮的哭聲變成了啜泣聲。

有時候，轉移注意力，就是有這種奇效。不過，要注意一點，轉移孩子注意力不要用獎勵或是替代品的方式，比如：

你不哭了，我就帶你去遊樂場；你不哭了，我就給你買XX東西。

這種遷就的方式，只會讓孩子以哭鬧來換取想要的東西。

所以，轉移注意力，關鍵是讓孩子感受到你有關注到他，但是並不會因此遷就他。

就好比，這位爸爸給女兒喝水，但並不阻止她繼續哭，而她感受到了爸爸的關愛，注意力也就從手機上轉移了。

總之，孩子哭鬧雖然原因多種多樣，但說起來，萬變不離其宗：尋求父母的關注！

所以，面對哭鬧的孩子，作為父母，你的態度才是最為關鍵的。

請多給孩子一些耐心和理解吧，說不定，孩子會帶給你更多的驚喜！

孩子哭感覺也不是什麼大事，除了哄，有沒有什麼更好的方法呢？

看到你這個問題，我就想起了我家寶寶的小時候，當時，做為一個新手媽媽也遇到過同樣的困惑。

寶寶帶著第一聲哭泣降臨到這個世界上，那麼小，又不會用語言表達需求。只好～

肚子餓了了，渴了，也哭泣！

想拉粑粑，想尿尿了也哭泣！

想出去玩，想睡覺了也哭泣！

所以，做為新手寶媽寶爸，如果遇到了寶寶哭泣，一定要弄清楚寶寶哭鬧的原因。知道寶寶的需求，然後再解決問題。

正常性哭泣

1 寶寶莫名其妙哭泣時，首先檢查是不是想拉 粑粑，或者想尿尿了。

2 寶寶是不是該吃飯飯，或者渴了。

3 寶寶是不是因為環境不適，過熱，過悶…… 等原因引起煩燥而哭泣……等。

病理性哭泣

寶寶因為生病，肚子不舒服而引起的哭泣……新手寶媽一定要及時送寶寶去看醫生。

寶寶哭泣的處理方法

1 首先要找到原因，解除寶寶的不適感。

2 用玩具或者其他寶寶感興趣的物品，轉移 寶寶的注意力，逗寶寶開心。

3 最後一條是我個人的經驗之談，用在我家 寶寶身上特別靈驗。寶寶小的時候，只要他 莫名的大哭，誰也哄不住的時候，我就什麼 也不做，讓他少哭一會，然後我會蹲下來緊 緊抱著他，把他的耳朵貼著我的胸部，讓他 聽著我的心跳，我悄悄的在他耳邊呢喃細 語 。這樣一會他就會安靜下來了。

孩子哭是個很正常的現象，孩子會用他認為有用的方式來反抗你的一些行為；比如，你不給她買他想要的玩具，又或者，孩子想玩一些比較危險的東西，我們不給他玩的時候；這種時候，孩子就會嚎啕大哭，他以為這樣你就會順從他，而我們要做的不是把孩子晾在一邊，或者威脅孩子，而是稍微細心一點，慢慢安慰孩子，當然，不是每次哄孩子都是有用的，這個時候，就需要家長就引開孩子的注意力，當孩子不在執拗於某件事情的時候，他的情緒就會慢慢的穩定，當孩子哭的時候，你可以給孩子播放有教育意義的電視劇，或電影，以此引開他的注意力，這樣的安慰效果最好，如果你只是單純的哄她，某些時候，孩子會哭的越來越厲害。

以上是我的一些意見，希望大家可以參考，孩子哭的時候，儘量不要用話語威脅孩子，那樣只會適得其反。

允許孩子哭，比哄孩子笑更重要！（深度好文~）

前幾天，約了朋友一起下午茶。朋友帶來5歲的女兒朵朵，大家在咖啡館坐下後，朋友給朵朵點了一份冰激凌。冰激凌對於小孩子來說，也許比一大筆年終獎給我們帶來的欣喜還要多吧。朵朵一邊吃一邊幸福的手舞足蹈，突然不知怎麼回事，冰激凌啪嗒一下掉地上了，裙子上也蹭到一大塊。朵朵楞了楞，然後轉頭過來看著她媽媽，小嘴癟著，感覺快要哭了。

想來也是，糊里糊塗冰激凌掉了，裙子也髒了，心情一下子打入谷底，多委屈啊。可是，朋友並沒有在意，輕描淡寫的說：“不就一個冰激凌嗎?算了，掉了就不吃了唄。”朵朵一聽，不僅沒有“算了”的意思，還立馬哭起來。朋友覺得有點尷尬，連忙說：“誰讓你剛剛吃東西手舞足蹈來著？你看你衣服都蹭髒了，我還沒批評你呢，你倒哭起來了，快別哭了啊！”可是朵朵卻越哭越大聲，朋友有點不耐煩了，大聲說：“明明你自己搞掉的啊！有什麼好哭的？真是不講理！不準哭啦！”可惜，朋友的話完全沒有管用，剛剛乖巧的朵朵，這會兒不依不饒哭得完全停不下來，本來下午茶後一起晚飯的計劃，也就這樣取消了。

為什麼我們不愛“哭”孩子?

生活中，我們常常會看到，一旦孩子開始哭，很多家長便會想一切辦法進行制止。溫柔一些的會哄孩子說：“乖，別哭了！”鼓勵型的會說：“寶寶不能哭，寶寶要勇敢！”耐心差一些的可能會呵斥“有什麼好哭的”或“不準哭”！還有想孩子快點安靜下來便嚇唬說“再哭媽媽就不喜歡咯”或“再哭警察叔叔來抓你哦”。總之：“哭”，是被禁止的。

很多人說，我們希望孩子每天都開心，當然不想他哭啦。但事實上，哭是人本能的一種情感表達方式，是疏導壞情緒的一種武器，只有適時將壞情緒疏匯出去才能更好地感知“快樂”。所以，“哭”並不是一件壞事。

但“哭”為什麼卻被冠以“不勇敢”、“不聽話”、“不講理”等等各種標籤而被阻止呢？因為，孩子負面情緒的爆發，會觸及父母內心的同類情緒，引起家長的焦慮，讓負能量飆升，最後失控崩潰。

所以，我們不喜歡“哭”的孩子。因為我們不願意面對自己的焦慮，而阻止孩子哭，其實是緩解家長自己的焦慮，透過控制孩子的表現和感受，讓自己獲得“我是好媽媽”、“我是好爸爸”的滿足感。

每次哭泣都是孩子的成長

哭與笑一樣，也是一種情緒的表現，這是一種“原生”的能力，嚴格來說，“哭”其實比“笑”發育得更早。初生嬰兒在飢餓、疼痛、尿布潮溼或有其他不適時，就張嘴啼哭。這是嬰兒特有的語言，透過“哭”來告知自己的需求，尋求幫助。這個時候孩子是處於全能感知期，他會認為自己是“全能的”，哭能控制一切。

敏感的孩子哭得自由，笑得自由，盡情發洩，哭過了會好過些。研究人員相信，眼淚可以幫助人減少由大腦在壓抑時所產生的有害的化學物質(chemicals)。也有一些研究人員認為愛哭的人在情緒上、身體上不比不愛哭的人差。

隨著年齡的增長，孩子的“哭”往往摻雜了更為複雜的因素，他發現世界好像不是他想象中圍繞他轉動，有很多原則不能打破，有很多規則不能逾越。當他的要求不能得到滿足時，或遇到不高興、不舒服的事情時，孩子就用哭來表達自己的不滿。

孩子哭，大多數父母都會坐立不安，焦慮糾結，難以接受，所以千方百計想讓孩子停止哭，但其實，一再壓抑孩子的情緒不讓他哭，會給他帶來很多危害！

1、 內心恐慌，失去安全感，變得退縮、封閉。

2、 情緒越積越多，到了hold不住的那一刻，可能會以父母不可預知的更具破壞力的方式爆發。

3、 從父母身上學到同樣粗暴的處理情緒的辦法，對他人及自身情緒缺乏瞭解，無法敏銳地察覺他人感受，或漠視他人的感受。

4、迫於壓力，在父母面前表現得很隱忍，試圖以此搏得父母歡心。一旦脫離父母，遇到合適的機會，則將負面情緒發洩到比自己弱小的物件身上。如攻擊小夥伴，在爺爺奶奶(外公外婆)面前表現得蠻橫不講理等。

5、 壓抑自己情緒，習慣以“剛強”的假面具示人。當遭遇無法承受的挫折時，反而更缺乏韌性。

所以接納孩子的情緒，給孩子釋放壞情緒的機會。接納後釋放通常比維持表面上的歡笑更能給人實在的力量感和安全感。比起只想看孩子笑臉而一再製止孩子哭泣，允許孩子哭泣是愛孩子更正確的開啟方式。

擁抱代表的是“我懂”。很多家長髮現，孩子哭鬧的時候，越是制止哭得越厲害，這是孩子不被理解的一種宣洩。但當孩子被擁抱，他的不開心被理解，他的不滿得到安慰，自然慢慢就平靜下來。

除了擁抱之外，給孩子建立一個發洩牆或情緒角，讓孩子胡亂塗鴉;跟孩子把不開心畫在紙上，做成飛機飛出去……都是可行的辦法，唯獨別跟孩子說那句“別哭”。

實際上，哭是孩子與生俱來的一種本能，在他的語言表達能力沒有發展起來之前，可以用來有效地表達他的各種需求。在沒有掌握更多處理情緒的技巧之前，哭是孩子釋放情緒最方便快捷的方式。

1、如果我們不強求孩子止住哭聲，而是陪在他身邊，用簡單的一兩句話表達對他的理解，之後安靜地等待他哭一兩分鐘，我們會很驚訝地發現，小傢伙的哭聲會越來越小，並逐漸歸於平靜。一旦平靜下來，孩子的臉上就會露出滿意的神情，甚至還可能破涕為笑，轉而開開心心去做別的事情。

2、孩子越大哭的機率越低。允許孩子哭一會兒，孩子才會更加充滿力量，更堅強。

也許有些父母會擔憂：若不阻止他哭，他豈不變成一個小小“愛哭鬼”?實際上，這種擔憂是多餘的。隨著年齡的增長，孩子哭的機率會逐漸降低。允許孩子想哭的時候哭一會兒，他的需求得到滿足，內在才會更加充滿力量，他才能變得更堅強。

3、平和淡定地面對孩子的情緒，適度共情，適度安撫，並不被孩子的情緒所左右。

當然，如果我們沒完沒了用言語去安慰孩子，或者給他講道理，這樣的方式相當於在不斷地將孩子拉回不愉悅的體驗之中。因此，父母應適當地以情緒應對情緒，孩子的情緒很快就會雲淡風輕。

父母總是希望每天都見到孩子燦爛的笑臉，然而，人生不總是隻有笑臉，幸福也不意味著拒絕哭泣。接納孩子的情緒、允許孩子哭出來，是孩子完整情緒的一個重要部分，也是孩子成長的重要一課。因為哭出來，情緒才得以發洩，內心才更有力量。