看心態吧！個人覺得家長如果本身是個注重學習和進步的人，教育孩子不是使蠻力，知道講究方法，就不算累。

現在社會競爭壓力大，很多家庭又都只有一兩個孩子，都希望自己的孩子能夠有出息，長大才能更好的融入社會。

家長付出了，一定是有效果的，主要看家長願不願意付出，怎麼付出，如果家長是具有學習意識的人，教育孩子就一定不會差，付出了多是會有效果的，家長也不會覺得累；但家長如果只是簡單陪伴，不重視自我成長，這樣的付出必定是浪費時間，不會有效果，且家長會感覺心累。

我自己辭去年薪30萬+的全職工作，從今年初開始專職陪伴孩子學習，同時自學兒童教育和心理學，自由撰稿，運營自媒體號，都是從頭開始的，現在有固定的供稿渠道，也有不用坐班的工作，時間自由，可以顧及孩子。孩子不管思想習慣還是成績都有明顯提升，我就不覺得累。

其實，每個時代有每個時代的特性和困惑，不應該拋開所有單純看到當下的困境，不管怎樣，做一個堅持學習和進步的人，你可以從心態和能力各方面對自己進行適當調整，就不會覺得累。

如果說不累，肯定是違心的，但累在哪裡，一定各有不同，又各有相同。

1.知識結構老化。

現在學校教的很多知識，作為父母很難吃透，在家輔導作業已然成為一個難題。父母所掌握的知識要麼已經過時，要麼太過高深，很難深入淺出地幫孩子做正確的輔導。

甚至很多父母自己還是孩子，知識積累不夠，又不懂體系教育，心裡著急，卻無計可施。只能馬不停蹄地幫孩子選輔導班，在他們的認知中輔導班可以解決一切問題。

2.怕孩子學壞。

養兒不易。子不教，父之過。

華人很看重這句話，生怕孩子受不良風氣影響變壞了。明明很簡單的問題，也會給搞得超級複雜。記得此前有一個問題，我想很多父母都會關注，“孩子想去同學家玩，父母是否該同意？”孩子自主交朋友，多來忙是好事，省得孩子孤單，但很多父母會有莫名地各種擔憂。

我們反思一下，讓孩子過早地接觸手機，過早地看各種資訊，是不是也會導致孩子變壞呢？

3.生怕孩子養不活。

我們都希望自己的孩子成龍、成鳳，都希望自己的孩子德藝雙馨，以後可以面對錯綜複雜的社會環境。但如果讓我們從新選擇，我們恐怕只會選擇讓孩子快樂、健康成長。

活著才是最大的期望。現在社會上仍然存在很多讓父母提心吊膽的事，誰也不希望這些可怕的事情發生在自己孩子身上。

如，孩子出門，怕摔著，碰著;更怕被惡人、壞人傷害，缺胳膊少腿;更怕他們有今天沒明天。

哎，說真的，心真的好累。

4.怕孩子不夠優秀。

孩子現在的學習任務可以說是非常重的，重的他們沒有時間要耍，重的上小學就要上晚自習。但，作為父母，我們仍然擔心孩子不夠優秀，會被同齡孩子超越。所以，我們無情地剝奪孩子玩耍的時間，孩子的寒暑假。

因為我們的攀比心，把孩子逼上了“頭懸樑，錐刺股”的境地。一句恨鐵不成鋼會摧毀我們的理智，會讓我們逼著孩子不快樂。

我們對孩子期望太高，高到我們一刻都不肯放鬆，高到把全家人對未來的希望都放在或賭在孩子的學習和表現上。

5.教育成本不降反增。

有些父母為了讓孩子能夠上重點小學，會放棄原本很卓越的工作，會放棄原本買得起的房子、車子。會借錢或者借貸，只為孩子從小能夠接受最好的教育，養成最好的習慣。

別人家的孩子很優秀，我們的孩子只能更優秀，所以，大把大把的錢花在了技能培養和課外輔導上。美其名曰，起跑線輸不起。

以上種種說明我們做父母的是多麼的不容易。藉助這個話題，致敬天下所有父母。

辛苦了！

我是老師，也是家長。一句話，我們累並快樂著。我們快樂的幫助孩子成長，孩子陪伴我們快樂的老去。也願你累並快樂著！

首先明確回答，現在的教育父母確實非常累，花了時間，花了金錢，如有有效果那還好說，如果沒有效果，確實令家長很苦惱。

現在絕大多數的父母輔導孩子小學作業是應該沒有問題，所以學校需要小學生家長的配合就非常多，但是現在教育現狀要求父母去檢查作業甚至要求批改作業！對於這樣的做法，我非常討厭，我相信學校需要家校攜手幫助孩子成長的初衷不是這樣，陪伴才是家長應該做的，至於學校老師應該做的事情，本質上不應該由家長完成。這類問題網上也時常有討亂，每個家長心中都有自己的答案。

記得上次輔導一個學生，老師在學校講過一道數學題因為班級很少有學生聽懂，後來老師發微信說要求家長再出類似題目考察下孩子。我很搞不明白，上課時老師講課舉一反三不應該嗎？為什麼要家長出題，說實話出題也不是那麼好出，很幸運我們的網際網路太發達了，於是乎某某搜題神器就派上用場了，悲哀啊！但是又能說什麼呢？難道找老師理論，我想不可能的！

至於輔導機構是以盈利為目的，家長把孩子放在那邊，機構應該做好自己的事情，可以和家長溝通，不能推卸責任。比方說你輔導好孩子之後，可以和家長溝通下，回去之後可以再怎麼樣，互相配合補充才是正道。

對於家長來說，在照顧好生活上同時，多靜下心來和孩子好好溝通，沒有一個笨的孩子，只要孩子態度上改變過來，學習只要做好陪伴監督就好了。學習上問題最好讓孩子找老師問問，這樣更能鍛鍊孩子。我相信每個稱職的老師都願意去傳道授業解惑。

現在的教育，不僅是家長，老師和學生也是比以前累多了。

遙想我們上學的當年，每科就是一本書一個作業本，那書裡的東西學得滾瓜爛熟，而如今輔導資料、練習冊堆積如生，老師、學生都是手忙腳亂，往往水過地皮溼，什麼都學不精。

上下學，或步行，或騎車，幾毛錢一個燒餅，一邊走一邊吃，到學校正好吃完，背一會兒語文英語，差不多就上課了。

小考，中考，考上重點上重點，考不上上普班，絕大部分家長聽之任之，也不去左右。作為家長真談不上累，孩子的事情好像與自己無關。

而現在，從入托難開始起步，家長們似乎進入了萬劫不復的旅程之中。

從託兒所、幼兒園傳出的虐童事件令家長們 憂心忡忡，高價幼兒園未必是好園。花了錢，還得受氣，你說是不是很累？

為了進入一所好的小學，不惜花巨資買學區房，原來三室兩廳的房子賣了，付個首付，然後買個小面積的破舊的學區房，全家人擠在一個小房子裡，還背上了債務和貸款。

進入小學後，老師給留下了很多家長需要做的任務：監督寫作業，出口算題，到校陪讀等等，你說累不累？

你是早9晚5的班，孩子兩三點就放學了，怎麼接，能把你苦死。

期中考試分數下來了，孩子的成績排名靠後，怎麼辦？上培訓班吧，一個小時好幾百，那點可憐的工資怎麼夠？加班吧，星期天，節假日可以多掙點錢。

小考的時候，又要涉及到學區房的問題；

中考的時候，又何嘗不是這樣呢？

只能像孟母那樣，不斷的遷移吧。

轉眼到了高考，孩子卻考了個三本，回想起這麼多年的辛苦，頓時癱了，身累，心更累。

這麼多年都白忙活了。

現在的教育，是苦了孩子，累了老師，更是讓家長操碎了心。

每一個父母都對孩子期望特別高，生怕孩子輸到起跑線上，從孩子一出生，就為孩子規劃在哪兒上幼兒園，小學、中學，為了上重點學校，不惜高價買去學區房，有的甚至賣了自己的大戶型的房子，去買一個又小又舊的學區房去住，當孩子的成績不理想時，家長又會為孩子報一些輔導班，當付出與回報不成正比時，會感到身心特別疲憊。

以前的孩子流行散養，孩子放學幾乎見不到接孩子的家長，孩子回到家，自己寫作業。現在不到放學時間，學校門外就圍滿了家長，從上小學開始，每天三點多就放學了，家長就算是朝九晚五的工作時間，也不能適應三點就去接孩子，而且放學還要輔導孩子寫作業，寫完作業還要讓家長檢查簽字，有的家長沒時間或者成績差，家長就會選擇報輔導班，現在的輔導班收費很高，對於知道學習的孩子，成績會有所提高，學習接受能力比較差的孩子，家長是花了錢，成績又提升不了，要知道學霸都不是上輔導班學出來的，會學習的孩子在哪裡都能學好。

要想讓孩子學習上比較省心，從小要培養孩子自主學習和獨立思考的習慣。

1.寫作業前，先複習當天的學習內容，不會的，父母可以跟他講一講，再去寫作業

2.寫完作業自己檢查。

3.預習第二天要講的功課，不會的用筆畫一下，老師講課的認真聽，就會加深印象。

會學習，愛學習的孩子，一般家長還會省心一些，但畢竟學霸是少數的。孩子的自控能力一般比較差，所以還需要家長的監督。

家長付出的多了，沒有得到相應的回報，所以會感覺很熱累，但每個孩子都是獨一無二的，就像花兒一樣，它們的花期有所不同，我們家長要有耐心去陪伴每一個孩子，不要讓孩子有太多壓力。

第一，家長是否比以前更累，答案是一定的。隨著80 90後的家長的到來，大致上來說現在的家長大多數是以孩子為前提了，為了孩紙的教育可以付出很多，時間和金錢，為了不讓孩子有自己的老路。第二，再加上老師們現在也很系統，但是實話說，現在的老師也失去以前的老師那種親力親為。第三，現在社會越來越複雜，誘惑的東西很多，家長，老師，會被其他東西吸引，自然會更累。