自己的孩子自己管。我連官都不當了，回家管孩子，你也可以的記住，孩子教育不好，你賺多少錢、當多大官，都沒有意義

這個現象的出現有幾個方面的原因:

首先是社會大環境的影響，隨著科技的進步和人們生活水平的提高，手機已經成為家庭生活的日常用品，成年人人手一機已成常態，手機裡好玩的內容層出不窮，大人一有空就端著手機愛不釋手，好奇心強烈的孩子能不接觸嗎？更何況有些家長主動用手機來哄孩子，孩子小時候看看兒童節目倒也無妨，但一旦長大一些接觸到遊戲，沉迷其中，不能自拔，那就真的讓家長很鬧心，到了中學再加上叛逆期若糾正不過來，基本上基礎學業就荒廢了。

其次就是家庭環境的影響。農村大部分家庭學生家長都長期在外打工，孩子留給爺爺奶奶外公外婆帶，父母由於長期不在孩子身邊，為了補償，就多給孩子買吃的穿的用的，零花錢也大方的給，孩子從小學開始就知道花錢買吃的喝的，比穿的，慢慢養成貪圖享樂的壞習慣，再加上老人帶孩子無形中的寵溺，知識上的代溝，長大些後的孩子老人們想管也管不了了，讓一個個本該踏踏實實學習知識的孩子一步步滑坡。

第三就是學校環境的影響，以前老師管理學生，家長是支援的，現在老師成了帶著鐐銬的舞者，想管不敢管，原因是一方面孩子少嬌貴，家裡看得重；一方面媒體對教育上個別不良現象的大肆報道，加深了社會對老師的誤解。事實上真正能把孩子管傷管殘的老師少之又少，孩子成長過程的各種不良習性老師看得最清楚，也最容易及時糾正，老師的不敢管導致熊孩子的數量不斷增

這種現象的出現讓不少家庭焦慮不堪，如何改變呢？我的看法是:家長要重視孩子的培養教育，要充分認識到孩子是家庭的未來，更是國家的未來，培養孩子的擔子父母要挑起來，家長要做好孩子的表率，在接觸電子產品時能自律。家長和老師要多溝通，及時瞭解孩子思想動向，及時糾偏，社會要給老師更多的尊重和理解，要看主流，法律要給老師適當懲戒的權利，讓更多的孩子成長為有用之才！