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    (一)畫謎

    畫謎,顧名思義,它是以圖畫入謎的。它的謎面就是一幅圖畫。

    例①的一幅畫,是一個人在測量身高,要求打數學名詞一。測量身高的目的,當然是要知道自己的身體有多少高度。再根據前面講的猜謎方法一種一一會意法去聯想,那麼,“立體幾何”(看人的身體有多少高)這個名詞是不難猜到的。

    例②畫的是兩個人共同提著一個旅行包在邊走邊談。根據這一特點我們不妨一步一步去聯想,從“他們互相幫助提拿著,並且在談論”,那麼,“相提並論”這一成語還是可以猜出的。

    從上面二幅畫謎的例子,我們可以瞭解到“畫謎”也是充分利用了“別解”這一制謎的原則,就是說:畫面的原意和謎底的意思完全不同的。如果“畫面”的意思和謎底是一回事,那就不是“謎”而是“看圖說話”了,下面我們不妨再看兩幅畫:

    所以,我們猜畫謎必須先找出圖畫的特點,再利用別解聯想、推理演繹出謎底來。

    在介紹畫謎的同時,我們順便也向大家介紹一下“瓷盤畫謎”。瓷盤謎畫是在畫謎的基礎上變化的。我們先來看幾則例項:

    例⑤的瓷中畫了一束鮮花。謎底“盤香”,其中“鮮花”扣一“香”字。

    例⑥的瓷盤當中是一幅山水風景畫。謎底為“山水盆景”。這是不難理解的。

    例⑦的瓷中畫了一對飛的燕子。謎底“雙飛燕、中盆”即雙飛燕在盤子中間之意。

    一般來說,猜“瓷盤畫謎”的方法:與猜畫謎的方法一樣,所不同的是,瓷盤畫謎的謎底中,大都含有“盆、皿”等字。

    (二)實物謎

    用實物展示出來給人猜的謎就叫實物謎。

    例①桌子上放著一隻碗,碗裡有水,上面飄浮著一朵花,要求猜夏令用品一。謎底:花露水。意思即“花露在水上”。

    例②桌子上放著一臺轉動著的微型電風扇,要求猜《水滸》渾名二。謎底:鐵扇子,小旋風。

    例④一隻玻璃瓶裡裝滿了水,水裡有一個貝殼,要求猜字一,謎底:潰。“潰”字拆開為“水(氵)中一貝”。這就與謎題吻合了。

    猜實物謎主要根據所展示的實物的效能、特徵等聯想。例如上面提到的“花露水”謎,我們在思考時不妨設幾個問題:為什麼碗裡一定放花,而不放其他東西,為什麼碗裡又要放水……這樣,“花、水”兩個字我們便抓住了。這時,就有可能聯想到“花露水”這一夏令用品。回頭來再一看,花是飄在水上的,這樣正好領會一個“露”字。至此,謎底“花露水”必對無疑了。

    (三)啞謎

    啞謎就是猜的人不說話,用動作來揭示謎底。

    啞謎在民間有不少流傳的故事。如某年元宵節花燈盛會,有各式各樣的彩燈,有的彩燈上還貼著謎條,給人猜謎,猜中了就發獎品,或者就把這盞彩燈送給他。有一個人,在當地的衙門前設了一則謎,他不是寫字,而是在一個釘子掛著一串銅錢和一隻假面具,下面寫著:猜俗語一句。後來有個人跑來,一句話也不說,把釘子上的一串銅錢取下就走。旁觀的人很驚異,但出謎的人卻笑笑說,他猜對了。原來,這條謎是諷刺衙門裡的老爺貪贓枉法,意即“要錢不要臉”。下面,舉幾個例子來說明。

    例①桌子上放著一朵紅色的小花,要求猜《紅樓夢》人名二。

    例②桌子上放著一隻沒有復原的魔方,要求猜成語一句。

    例④桌子有一隻盤子,盤子裡有一個饅頭,要求猜商業用語二

    (四)動作謎

    動作謎是出謎的人自己(或別人)做一個或幾個動作,然後請人猜。這一點,正好與猜啞謎相反,一般來說,猜動作謎要比猜啞謎容易一些,下面舉幾個例子來說明。

    例①謎室內有一架鋼琴,鋼琴旁有一盞檯燈。某人跑過來,開亮了檯燈,坐下彈起了鋼琴,要求猜一武器名。謎底:照明彈

    例②某人懷抱吉他,邊彈邊奏從室內走向室外,要求猜成語一句。謎底:挑撥離間

    (五)魔術謎

    魔術謎實際上也是一種動作謎,不過它和變魔術聯絡起來,使謎增加了一些趣味。

    例①一位魔術演員,從助手的盤子裡拿起了一封信,他交給觀眾看了一看,然後點著火當眾燒掉,再把燒的灰裝進一隻箱子裡,並加上鎖,這時,他拿起發令槍,“砰”一聲響。然後,再用鑰匙開啟箱。當眾取出一封信交給原來的觀眾看,觀眾確認還是原來的那一封信。要求大家根據這一情節猜四句成語。謎底:信手拈來、付之一炬、一鳴驚人、原封不動

    例②桌子上有一隻花瓶,花瓶內插滿了紅花,旁邊還有一隻木盆。表演的人拿起了木盆,把花瓶罩了起來,過了一會兒,他掀開木盆,裡面只有花瓶,而插在裡面的紅花沒有了。要求猜二味中藥。謎底:覆盆子、藏紅花

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