當然是要大力支援的，而且要正確的引導，喜歡把方面的發明，可以加一些理論知識課，國家正需要這種有創新意識的人才，這種創新應該是應該是從小就培養的！

必須支援。

以往中國的教育以成績作為唯一的考核標準，上大學作為唯一目標。最近幾年，弊端顯現，很多人也開始思考教育的目標和目的了。很多人也不再視學歷為唯一目標了。社會也開始關注那些有特殊才能的人了。

能力不只是學習文化知識的能力，還有動手操作的能力，繪畫、音樂等特殊才能。

有些人動手操作的能力比較強，若忽略他們這方面的天分，而強求知識學習能力，那隻會變成一個沒有特長又很普通的人，若能揚長避短，保證基礎素質的同時，讓他發揮自己的特長，那成為一個成功的人，可能性就很高。

愛搞小發明，這是一個興趣，興趣能推動他一直努力、堅持，若能有成就就更好了。

要支援孩子。

應該有很多爸爸媽媽會羨慕你，因為熱愛科學這孩子並不多，能有這樣的一個好孩子，好好支援他，如果能獲得一些獎項，對孩子升學有好處。就算不獲得獎項，孩子也在科學發明中鍛鍊了思維能力。

想想我們小時候，如果父母能支援我們做一件事，我們是不是特別覺得溫暖？現在的孩子也是一樣的，當他的熱愛得到了父母的支援，他會更有動力把它做好，也會真實的感受到父母的愛。

得到父母的支援，對於孩子來說就是一種肯定。孩子為什麼會自信？是因為在成長中先從父母那裡獲得了信任。

總之像孩子喜歡小發明這件事，本身就對孩子創造力的培養有好處，現在孩子又是發自內心的喜歡，有內動力趁機支援他，他會有不錯的收穫。在這個過程裡邊，他會收穫成就感，也會收穫父母對他的愛。而這些成就感和愛會幫你養出健康自信的孩子！

大力支援，證明孩子有該方面的天賦，給孩子創造相應環境。

孩子成長是有對應的敏感期，每個階段都有相應的敏感期，學習該方面東西超快，不要錯過留有遺憾。一味追求成績，剝奪孩子的興趣可能會有相反的效果。

必須大力支援，同時要恭喜您：您家的孩子具有科學家的潛質。

中國受儒家思想影響太深，重理論輕實踐，導致很多孩子被埋沒。一個孩子，如果因為好奇，弄壞了什麼東西，在家裡，會受到家長的斥責；在學校，會被老師批評。長此以往，孩子變得畏首畏尾，失去了探索和創造的勇氣和興趣，這是很可悲的，泯滅了孩子的天性，也不利於國家和民族的發展。

那種熟讀四書五經，憑一篇八股文就可飛黃騰達的時代已經過去。書面考試不能取消，但要提高實驗實踐的比重。著名的美籍華人科學家丁肇中曾發表過一次著名的演說《應有格物致知精神》，就是大力提倡：中國的學生，要勇於探索和實踐，要多做實驗，增強動手能力。

中華民族，不缺乏智慧，中國的孩子，也不是隻會考試，需要家長、學校和全社會保護和激勵孩子們去動手實踐。這就需要改變傳統觀念，從小就支援孩子們去創造，這樣，中華民族就會加速走向復興！

所以，對喜歡搞些小發明的孩子，非但不能反對，相反要大力支援！

小孩子平時愛動手動腦做些手工的。證明他的大腦在思考。小孩子願意動手去做這些事。總比他一天到晚的去打遊戲玩耍的好。這樣也可以調節他的大腦的靈活度。證明他把一些不會的，然後自己透過手工的來做。我們還是要支援他的。

小孩子的頭腦很靈活，愛搞發明是一件好事，我們不應該去阻止。只要不會有傷害，就讓孩子自己去發掘，說不定會出現小天才。

支援，支援，大力支援，哪怕一時影響考試成績也還是要支援，並且還要請教相關專家。小孩讀書為了什麼？就是多學知識有所作所為。現在的教育制度，考試製度唯分數論，埋沒了多少創造性人才，為了考試得高分，日復一日，題連著題，機械重複地刷題，厭倦了不少學生。成績好的為了完成作業，一遍又一遍地做，浪費多少寶貴時間；成績不好的一遍一遍地抄，照樣弄不懂，成績中等的有些用吧。

對於肯動腦動手的同學，無論成績好壞，能搞些小發明，小創造，學校要支援，家長要支援，最好是家校聯合，給這些學生以時間，場地，讓他們去發現，去發揮，爭取出成果。

我覺得還是要盡力支援，但是在另一方面，作為父母的，如果有能力的話，最好是給予一定的引導，如果是沒有能力的話，那就帶她去見見世面，瞭解一些我們這個時代的發明創作方向。如果有可能的話，那就盡力支援他去參加各種比賽。下面我就詳細說一下我自己的體會！

1. 小孩子的天性就是好奇

每個孩子都是一樣的，他們對這個世界都是充滿好奇心，因為他們剛剛來到這個世界，對於在他們身邊的一切都是不知道，就會對周圍的事物產生濃厚的好奇心，因此呢，現在的小孩喜歡搞一些小發明，是非常好的，而且也是非常珍貴的！

2.小孩子的好奇心可以促進其學習

怎麼說呢，孩子的好奇心對他來說是可以促進他們學習的，對於孩子來說就是一種學習的動力，當她遇到什麼不懂得，肯定會透過自己的努力，瞭解自己所不懂的知識，而且這些知識都是可以對他的未來產生巨大影響的。倘若說在未來的學習上，這些知識都是用不上，那麼這個學習過程對他來說也是非常大航有幫助的，畢竟，他的學習過程激素會一個自主學習的過程，而在未來腳途中，自主學習真的太關鍵了！

3.發明創作可能對以後的工作很有幫助

我們中國，就是缺少這樣的人才，而發明創作，是有可能幫助他在未來的社會中找到他的合適的位置，幫助他為社會做出巨大的貢獻！在這個世界上，也是有人從小就喜歡發明創作，最好也是走上了科研的道路，雖然這個就有這種人出現比例是非常小的，但是不可否認，世界上就是有這種人的存在，作為父母的，也要堅信，雖然機率很小，但說不定下一個就是自己的孩子！

1.孩子的發明能力有限

畢竟有很多東西孩子是不懂得——在初期，這就需要父母的協助，這時候，作為父母的就一定要幫助孩子，不然孩子很容易會失去肚子和諧的興趣！為了讓孩子能夠在這方面有所作為，作為父母也要有所作為！

2.參加比賽能夠曾長髮孩子的見識

怎麼說呢，不管是哪個地方的孩子，他所處在的環境都是相對來說固定的，英雌呢，總有他不知道的，而參加一些比賽，絕對能夠遇到一些不一樣的朋友！這樣的話，就可以不斷提升自己的見識，對於未來的發展絕對是一件好事！

3.多鼓勵孩子

怎麼說呢，孩子發明創作過程中，絕對是會存在一些不順心的問題，而在這個時候，就應該多鼓勵孩子，讓孩子對自己想做的事情充滿信心！

作為父母的，不能夠說什麼也不做，要有一些行動，這才能夠在孩子的成長中

起到促進作用。記住孩子走過的路都算數，只是有可能是做父母的太過功利，看不見罷了！

好動是孩子的天賦，小孩的想象力也很強、很豐富，畫畫、拼積木等都可培養孩子的動手、動腦能力，激發孩子的創造力。