韻母讀法口訣如下： （1）單韻母（6個）：ɑ 啊 o 喔 e 鵝 i 衣 u 烏 ü 迂 （2）複韻母（8個）：ai 愛 ei 欸 ui 威 ao 熬 ou 歐 iu 優 ie 耶 üe 約 （3）特殊母音韻母（1個）：er 兒 （4）前鼻韻母（5個）：an 安 en 恩 in 因 un 溫 ün 暈 （5）後鼻韻母（4個）：ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轟 （6）整體認讀音節（16個）zhi（織） chi（吃） shi（獅） ri（日） zi（字） ci（刺） si（絲） yi（衣） wu（烏） yu（魚） ye（爺） yue（月） yuan（圓） yin（因） yun（雲） ying（鷹） “拓展資料”複習要點及方法： 一：形近字母： b—d—p—q：這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在複習時，可以結合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在遊戲中加深印象。 n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。 二：音近字母： 有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、後鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。 三：順序： 聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易後難，便於教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在後。 四：韻母：韻母按單韻母、複韻母、鼻韻母的順序排列。 形近：ie—ei、iu—ui、un—un 音近：en—eng、in—ing、eng—ong 五：整體認讀音節： 整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關複韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。 六：標調規則： 關於漢語拼音的標調規則，可以幫孩子複習有關的兒歌：見a找a，沒a找o、e，i、u並列標在後。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在於運用。在實際運用時，最容易錯的就是i、u並列出現的情況。要放在實際的詞語環境中讓孩子反覆練習。 七：拼寫規則： j、q、x、y與u相拼的規則。很多小朋友在音節的合成時都知道u上的兩點要去掉，反過來，音節的分解時，比如：qu（）—（），有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。