這個要根據實際情況來定的哦。

一是孩子是不是真的喜歡這個專業，若他只是一時興起，那麼我們要和孩子坐下來好好溝通下，分析這個專業的就業前景以及對生活可能會產生的影響；

二若是孩子真心喜歡這個行業，那麼作為父母的我們勸阻過後無效的話，就別堅持，以防孩子產生厭學情緒。在大學期間應該有可以轉專業的機會，試過後不喜歡還是有機會的。

尊重下孩子的選擇，有了興趣後他才會為此努力。

大學的專業種類繁多，凡是設立的專業，均是對社會發展，對國家建設有用的專業，因此，哪怕是再“沒前途”丶“艱苦”丶“危險”或是冷門，皆會有人選擇的，決不會閒設一個專業的。再說，人類的生存，社會的發展，國家的進步，行行離不開人才，七十二行行行得有人幹哪？以住城市的掏糞工，如果沒人幹，那這個城市不就成了臭城嗎？臭氣沖天，人們如何工作丶生活呢？再如你說的“殯葬”專業，那還是社會生存的重要一個行業，假若人死了不處理，屍體到處亂丟，那城市丶農村將會成什麼樣呢？所以說，孩子如果經過慎重考慮，選擇了這個專業，這與他的興趣和愛好有很大的關連，他愛這個專業，才能下功夫鑽研學習，將來有可能在這方面做出大的成就，哪一行都得有人幹，哪一行都能成就人。至於說“考古”專業，那學問博大精深，可別小看了這個專業，吃苦點怕什麼？越是吃苦越能鍛練人，能經風雨才能見世面，才能有貢獻，如果孩子選擇了“考古”專業，更應支援孩子去學啊！