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  • 1 # 徐俠客遊記

    你的運營成本高嗎?

    如果成本過高,又不能短期見到效益,要麼引進投資,引進人才,找準市場定位,也就是你輔導班所在區域裡家長和學生的需求是什麼?儘量找空白點,沒有空白點,就找差異化,比如拼服務,拼細節,最終拼的是用心。要麼就是勸自己放棄,做生意要找自己熟悉的做,不要越陷越深。

    如果成本不高,那就不要著急,大凡太急於賺錢,往往適得其反,把你的課程和服務搞上去,讓客戶覺得物有所值,生源自然不會差。

    不管怎麼選擇,把握好兩點。

    第一:教學和服務,也就是你的核心產品一定要物有所值,提供超出競爭對手,超出家長和學生期望的服務,就會為你贏得更多生源。

    第二:要有一個能“踏住點”的市場宣傳方案,切記,就像也怕巷子深。

    什麼時候該做宣傳?一年當中,一般開學和暑期放假是三次大型宣傳機會,每次考試後也是不錯的機會。

    如何宣傳?宣傳材料很重要,能不能直擊人心是關鍵,還有一個就是要有個宣傳的一套說辭,或者說是話術,簡單明瞭,說中要害,也就是家長的擔心和你的解決方案。

    你自己你最瞭解,除非不想了解。怎麼選擇,問問自己。預祝好運!

  • 2 # 笨笨說工人

    朋友,古人云:期乎其下則不及啊,如果你抱著賺小錢的想法,可能連小錢也賺不到。我給你推薦我們本地的真實事例,男主大三就輟學搞培訓班,當時借了錢,現在發展到三家培訓機構,座標南寧。月入30多萬,學員總共2000人左右。

    當然不可能一下子就做成,只要方向對了,假以時日就行。男主是廣西藝術學院的,還慫恿了另外一個女生輟學出來跟他創業,但那女的(趙某某)後來沒同意,就提出能否非全職創業,當然這些都不影響。

    男主是學平面設計系的,女的是美術系的,擅長油畫,小孩當然不能學平面設計,主要還是美術,學美術的孩子好管教,最關鍵是,如果你教數學,或者別的,有的孩子學不進去,就會跟著搗亂,學美術則無所謂,再差的畫的一兩幅畫出來就可以對家長交差,跟家長方面不會有什麼糾紛。

    宣傳前要做好海報模板,在場地簽約後就立刻開始宣傳了。

    1,【前期整體規劃】

    家長要能夠跟專業的美術老師一對一交流,要能夠親自掂量美術老師的實力。

    最重要的是(哈哈),記得跟家長闡述一個道理:學數理化太難出頭了,學藝術最容易拿文憑,別的孩子學數理化的,連大學都考不上,而你的孩子學美術的,考大學的分數只需要正常高考分數的三分之一,若干年後,藝術類本科文憑所代表的含義,就純粹是本科文憑,別人不會把“藝術”兩個字無限放大的。

    對很多企業來說,沒有區別對待的,還可以考公務員,如果孩子非要去擠著理工類,非要985啊,211啊,那多累呀,對孩子不公平。總之藝術類學生是最幸福的,將來賺的錢未必比理工類少……這樣一來啊,家長就樂意送他小孩跟你學了。

    最不濟,你就跟家長說,就是孩子讀書到高中,發現數理化不好,還可以轉藝術生。

    這不是忽悠,因為家長比你更懂他小孩,你只是激發家長做出這麼一個(培養孩子方向)的決定。

    選擇場地要有戰略眼光。不要怕花錢,要敢於選擇那一些新開發樓盤的場地。

    重要的話說三遍:不要接近市中心,不要接近市中心,不要接近市中心。一個新開樓盤的場地已經夠你吃了,為什麼要選市中心呢?

    2,【擴大宣傳】

    傳單要單面的就夠了。

    一開始可以透過免費上課達到宣傳的目的。記得送一些便宜的畫筆。一定要表現得你很喜歡他們的孩子,贊他們的孩子很有天賦。

    所以別問我人頭怎麼拉,都放不下姿態去拉人頭,那也別想做什麼生意了,就好比有的男生放不下姿態去追女生,那也別談戀愛了。

    3,【必須要有專門的財務進行管賬】

    掃地阿姨你可以兼任,煮飯阿姨你可以兼任,但財務人員是發展的命脈,一定要請專業的,如果沒有這方面的人才,很容易做著做著就虧死了。

  • 3 # 突然時課

    輔導班如何經營呢?以下幾點以供思考:

    1、多幹實事少說空話

    提高效率首先從校長做起。校長平時開會開門見山直奔主題即可,其他閒話少扯,圍繞會議重點來討論,並提出解決問題的方案,讓教師去執行、落實各項工作的計劃,儘快完成工作目標任務。教師也應加強時間觀念,提前做好次日工作計劃,其中做好備課是教學工作的重點,根據事情的輕重緩急,有目的有計劃地做好自己的工作安排,優先完成最重要、最緊急的工作,少閒聊少玩手機,做到優質高效按時完成工作任務。

    2、提高教師工作技能

    有的教師工作不可謂不努力,然而效果差強人意,很有可能是專業知識和教學技能沒有掌握好,由此導致效率低下,從而影響了培訓機構的運營發展。磨刀不誤砍柴工,提高教師的教學水平和技能是很有必要的。可以透過以老帶新的培訓方式,讓老教師培訓新教師,校長也可以對教師進行強化培訓,還可以透過請進來和走出去的方式,多渠道提高教師的工作技能。雖然培訓教師會增加運營成本,但是當教師的工作技能得到大幅提升之後,其產生的經濟效益往往是培訓成本的數倍,更有利於培訓機構的長遠發展。

    3、質量第一,價格第二。

    隨著培訓市場的發展,很多大公司選擇培訓合作伙伴已經逐漸形成“忠誠度”,願意選擇與其合作過的優質培訓機構。儘管在選擇過程中,價格因素仍具有重要影響力,但培訓質量評估也越來越為企業所熟悉,企業開始重視培訓的質量與效果反饋,價低質劣的培訓課程會被淘汰出局。

    4、標準化的辦理制度

    標準化是培訓機構成功運營形式系統中的又一個重要要素。那麼怎樣來樹立培訓機構的標準化呢?那就是按照一個正確的一個業務流程,正確的組織結構,來界定標準化的每一個操作環節。作為教育工作者,當然需求有激情、有愛心、對學員和社會負職責,可是這些東西都要落實到正確的運營流程上。

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