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  • 1 # 教化學的劉老師

    第一,家長不要生氣,因為生氣根本解決不了問題,要靜下心來,跟孩子一起共同面對,因為孩子沉迷於遊戲,絕對不是孩子一個人的問題,而是家庭成員必須共同面對的問題。

    第二,一些家長髮現孩子在網咖玩遊戲,瘋狂的到處尋找,找到後就是一陣打罵,這會讓孩子與父母的矛盾加深,衝突加大,在父母那得不到認可,找不到的價值,在遊戲這個虛擬世界裡恰好能夠滿足,這會加深他的網癮,對解決問題是雪上加霜。

    第三,父母不要一味地給孩子講道理,希望把他的遊戲癮滅掉,哪怕你講得再有道理,再怎麼苦口婆心,那都是家長的想法,孩子內心自有他自己的想法,這兩個想法都是那麼真切,卻沒有交點,通常情況下孩子根本聽不進去。

    第四,遇到這樣的事情,父母不妨心平氣和地站在孩子的角度,不要老說自己的想法,而是去了解孩子內心真實的世界,去誠心誠意地聽聽他,到底這遊戲好在哪裡,孩子可以從中收穫什麼?

    第五,要真心關心孩子,讓孩子能真切地感受到父母的愛,而不是控制和扼殺。

    第六,幫助孩子慢慢克服,家長可以陪孩子一起玩,瞭解這個遊戲為什麼那麼吸引孩子,不要指望孩子一下子就能放棄,可以慢慢減少時間,允許他玩,但要有節制。

    第七,當孩子能減少玩遊戲的時間後,要及時鼓勵,給予強化。

    第八,父母從改變自我做起,都注意合理安排上網的時間,營造一個安全、民主、自由、和諧的家庭,共建家魂,讓家庭裡的每個成員包括孩子都能身心健康的自由生活,而不覺得空虛,在現實生活中實現人生的價值,而不是在網路中找到意義感和價值感。

    第九,多讓孩子參加體育活動、多做家務,有時間可以一家人出去旅遊,讓孩子生活更加充實。

    第十,從小培養孩子與人交往的能力,多接交朋友,並尊重孩子,也做孩子的好朋友,即時瞭解他們的需要,傾聽他們內心的心聲,讓孩子感受到現實社會的安全與美好,而不是孤獨地在網路中尋找避風港。

  • 2 # 瑪麗蓮夢露

    但是我們會這樣做嗎?肯定是不會的。為人父母當發現孩子打遊戲成癮時,我覺得可以從以下幾點考慮:

    1.換位思考

    也許在我們小時候,都沒有現在的條件,家裡只有電視,我們是不是成天看電視呢?可是現在呢,家裡應有盡有,電腦,平版,手機配備齊全,而孩子們有時間就抱著他們玩是很正常的。當然,長時間可不行,真的會上癮。小時候,我們看不了電視的時候(家長看,我們不喜歡看的),和鄰居小孩玩,現在孩子們束縛在高樓大廈裡,也許鄰居都見不著,孩子會有孤獨的感覺,因此將遊戲裡的小夥伴當成我們過去的鄰居小孩,是正常的現象。另外,就像我們小時候一樣,與父母很少溝通,正如一個詞來說,有代溝,孩子現在一樣,因此需要想方設法的多與孩子進行溝通,才能知道孩子的真實想法,不要一天事業,工作的冠冕堂皇的理由來減少陪伴孩子的時間,那樣代溝越來越深。首要任務,多與孩子交流,多花時間陪伴,沒事坐他跟前,我覺得他也會少玩的,畢竟小孩子嗎,膽子就那麼點。與孩子交流時,切記不要耳提面命,要以朋友的方式,記得換位思考,不要斥責,那樣事與願違!

    2.循序漸進

    不要強制性的控制孩子,強制控制孩子玩遊戲後果很嚴重,網上可以查到,案例多了去了,在瞭解孩子真實想法後,透過正確的指引慢慢減少孩子的遊戲時間,比如說,週末兩天時間,給孩子適當多點時間來玩遊戲,不要說他,平時晚上做完作業後,在不影響休息以及背誦課本時,可以玩一會。另外,在允許他玩的時候,和他做好協議,就用考試成績和作業完成情況來衡量,如果影響成績退步,作業質量降低,就減少他玩遊戲的時間,甚至不叫他玩,如果不影響,甚至成績提高了,可適當延長遊戲時間(善意的欺騙總會吧)。在此期間,觀察孩子的一舉一動,是否認真做作業,還是為了玩遊戲,糊弄了事,檢查下就好了。慢慢的,在週六日抽出時間陪陪孩子,走在街上,總不會玩遊戲吧,看看電影,去去遊樂場,逛逛公園等,用外出的方式減少孩子接觸遊戲的時間。

    3.培養愛好

    在繁重的學習壓力下,孩子經常會很疲憊,因為不只是大人有壓力孩子一樣的,但是孩子一玩遊戲好像就精神百倍了,這時你先千萬不能說孩子,先叫孩子玩一會,免得孩子疲上加疲。問問孩子喜歡什麼課外活動,比如說毛筆字,繪畫,跳舞,游泳這類的,如果喜歡就更好了,報個興趣班和其他小朋友一起的時候,孩子肯定就減少了玩遊戲的時間了。就怕孩子有時間呆在屋子裡不出去打遊戲,那就得辛苦家長了,帶他出去,叫他沒有玩遊戲的時間,同時帶他到有同齡小朋友的地方,也許會交到一些小夥伴呢,互相比比學習,比比別的,孩子們,攀比心大,堅持力差,一次次的攀比不是壞事的,家長把握好尺度。建議孩子學學游泳,如果會了,抽時間就去遊會,即能減少遊戲時間,又能減輕脊椎壓力,多好。

    4.因材施教

    自己的孩子自己最瞭解,別人說的只供參考,首先必須瞭解孩子的性格,這樣才能真正的指引孩子,遊戲是好,但是過分沉迷就不對了。根據不同性格的孩子,採取不同的交流方式與不同的協議,才能有著好的效果。現在的孩子都有手機,建議上學期間不許其佩戴,避免上課或是課間時玩,同時現在都是微信群,家長多和老師們進行下交流,請老師們幫助下,畢竟咱們的體會一樣,學校裡肯定聽老師的,這也不丟咱人吧,老師比咱們會教育,潛移默化的就好了。上學期間,在學校生活比在家裡時間要長,一定要和老師處好關係。

    5.適當鼓勵

    在網上將我們認為比較好的,適合孩子的好文章,尤其是那種圖文的東西收集起來,抽時間叫孩子看下,看完後問孩子的看法,如果孩子答的好,給予適當鼓勵,我相信這也是一種辦法,畢竟物質社會嗎,孩子會開心的。

    6.說了這麼多,實屬個人看法,如果你在做,請你堅持下去,如果比這些好,請你堅持下去,一切為了孩子!

  • 3 # 賈正正正井

    動之以情,曉之以理。再不行,就花錢讓別人管教,找個興趣班,小軍訓鍛鍊,也總比在家裡玩手機強,沒有一點意思。

  • 4 # 王帆老師

    現在的孩子沉迷於電腦和手機遊戲的不在少數。對於那些缺乏控制力的孩子來說,電腦和手機遊戲無異於新時代的精神鴉片。很多成年人都經不住這種誘惑,更何況自制力更差的少年兒童。

    想要在假期讓孩子少玩些電腦遊戲和手機,最好的辦法就是把孩子的生活安排得充實豐富一些。比如可以給孩子報一個籃球或者游泳興趣班。讓孩子多運動,既保護了眼睛,也鍛鍊了身體。

    作為哥哥或者父母,還可以帶孩子去旅行。如果沒有時間,或者因為其他的條件限制,即使不能做長途旅行,帶孩子在周邊的鄉村玩一玩也是可以的。可以帶孩子去體驗一下農村的生活。這也是一種非常寶貴的社會實踐,可以開闊孩子的眼界和心胸。

    總之,暑假是一個非常寶貴的時間段。如果應用好了,可以全方位的促進孩子各方面的發展和提高。孩子在假期,正是父母需要動腦筋的時候。

  • 5 # 初中物理小樣兒自習室

    當前非常困擾家長們的一個問題是孩子沉迷於電視、電腦、手機等各種電子產品,尤其是網路遊戲、手機遊戲佔據了孩子們大量的時間精力,很多孩子也和大人一樣,在吃飯、睡覺時手裡也抱著手機,隨處可見非常小的孩子手機不離手。自己簡單的分析下這種情況吧:

    從根源上將,這是時代的問題,網路時代,一方面客觀上無處不在的電腦和手機為孩子們創造了這些條件,另一方面,利益上的誘惑,產生了無數的網路遊戲、電腦遊戲、手機遊戲公司,很多公司根本沒有底線,為了錢,開發很多垃圾的遊戲,包括很多暴力色情的遊戲,誘騙那些無知又沒有自制力的孩子和學生。這是現實,作為個體在這樣的現實面前,其實是很無奈的。

    作為父母,我覺得需要重視這個問題,畢竟作為父母,不要把孩子往遊戲這條路上推,努力的將這些影響降到最低還是可以做很多事情得。

    一方面,父母要以身作則。現在很多的人離了手機就不能活,時時刻刻拿著手機,那孩子毫無疑問會受到影響。畢竟,父母是孩子最好的老師,同理,父母也可能是孩子最壞的老師。

    其次,現在的家庭中,孩子的數量要比以前少,儘管近年來放開了二胎政策,但總體而言,每個家庭中孩子還是很少,所以需要父母做更多的努力來佔據孩子“注意力”。父母需要做很多事情來和電腦、手機等搶奪孩子。如果想讓孩子少看電視,少玩手機,那就把這部分時間用來幹別的,比如外出活動、運動、閱讀、講故事、帶孩子一起做家務、手工等等。沒有其他好的辦法,人的本性就是關注那些更有吸引力的事情,那就只能在健康的活動中製造出更有吸引力的事情。

    第三,幫助孩子學會利用電腦、手機,其實就是陪伴孩子透過電腦、手機等方式做些有意義的事情,既然不能隔離這些,那就儘量把孩子往好的方向帶。

    第四,從物質的角度講,儘可能的購買對孩子有益的玩具。事實上,陪孩子玩遊戲、買玩具也是很有講究的事情,這方面被大部分的父母忽視了。很多的玩具有益於孩子智力的開發,比如積木、拼圖,而有的玩具只會帶給孩子消極的影響,比如玩具槍。所以可以在這方面下功夫,有些玩具非常能吸引孩子的注意力。

    第五,多帶孩子外出和同齡人玩耍。既然單個的家庭缺少玩伴,那就創造條件,給他找玩伴。對於孩子來說,尤其是年齡稍微大一點的孩子來說,同伴關係非常重要,而且可能比玩具更有意思。

    第六,不建議完全的隔離電腦、電視、手機。因為這就是網路的時代,就算父母可以暫時的隔離,但將來他還是會面對,到時候會加倍的補償他被隔離時期錯過的東西,也就是說結果可能更糟糕。

    其實,電視、手機等也能帶給孩子一些好處,畢竟我們處於這樣一個時代,說明還是有很多好處的,但對於孩子來說,我認為對他們的消極影響要遠遠大於這些東西帶給他們的好處,所以就不提了。

  • 6 # 愛我的都會發光i

    我是人見人不愛花見花不開一名妄想成為遊戲解說的女主播我是小葛!

    我們知道現在的電子時代,發展的非常迅速。以及網路時代也非常迅速,而且我們知道現在的手機,平板電腦遊戲機之類的,也在飛速的發展。現在已經8月份了,也快要上學的時候,不知道大家的暑假作業有沒有做完。嗯,我是沒有作業的,是一箇中專的人。為什麼要跟大家說這個暑假作業呢?因為一到放暑假的話,我們就有機會去玩我們的手機,我們的平板,還有我們的電腦了。然後我們就會陷入裡面無法自拔,甚至於你都不想去寫作業,非常之沉迷。

    如何戒掉這個呢?首先我跟你們談談我內心是怎麼樣的,然後再給你們分析一下怎麼戒掉這個。以前我和你們一樣,一到暑假就覺得特別好,因為我們可以玩電腦,也可以玩手機,還可以玩平板,覺得特別好,然後作業的就覺得今天不寫沒事,反正還有時間呢,放到明天再寫,就這樣一拖再拖,然後我們的作業寫不完了,眼睛也受到傷害了就是了,玩電子產品玩太多近視了,然後你特別的沉迷於這個了,導致了家長一直在說我們不要再玩了,作業寫了沒有啊?然後我們只能跟家長說寫了啊,然後最後要就是一個禮拜,我們趕緊瘋狂去補作業。如果你是這樣子的話,請你戒掉玩手機的毛病。

    所謂的戒掉不是說徹底不玩。你可以少玩一點,對不對?我們寫完作業的時候可以去放鬆一下,去玩一會,實際上是可以的,但是不要沉迷於這個。畢竟我們現在是學生學習為重,等你以後學業有成的時候,你想怎麼玩就怎麼玩,不要到時候像我這樣子的變成了中專以後工作不知道好不好找。

    我是以上講的呢是對於你們現在上學的學生來說的。如果你覺得我講的不對的話,不要評論好不好,知道這個圈子裡面,有很多人就是專門去噴作者寫的文章之類的東西,其實下面講了不要請我勿噴,但是那些噴子他不管你寫了沒有,他還是去噴你這篇文章,請你看好下面勿噴的這個句話請不要噴這篇文章好不好?如果你有這些噴的時間,請把你的作業寫好行不行?

    現在我們來回答這一位作者的問題。如果你的弟弟現在已經是成年人了,或者是現在比如說上高中的話,我們可以把他送到部隊去鍛鍊,我相信送到部隊裡面去的話,一切的這些壞習慣全部都給改回來,如果不想送他去部隊的話,你必須得制止他這個行為。你是說沒有用的,他還是會玩的。每個人的想法都不一樣,所以呢,我只能給你提供幫助,如果你覺得不好的話,作者你可以去自己去想想自己的辦法,因為我們只能給你一些意見和建議。可以把他的東西都給沒收,電子產品。畢竟學生嘛,學業為主,你可以適當的給他玩一會兒,但是不要沉迷於這個遊戲。可能沒收的時候,像我,我們這種學生可能會跟父母吵起來,或者跟姐姐吵起來之類的。就說為什麼不給玩,要麼我作業寫完了,為什麼還不能玩?你們要跟他開導,跟他們慢慢的去溝通這件事情,把他的那個作息習慣給定一下,你可以什麼時候去寫作業,寫完作業你可以去放鬆一下,去玩一兩個小時的遊戲,這樣子的話我覺得應該好一點吧。

    我們下期再見拜拜咯!愛你們!

  • 7 # 11粑粑

    想知道怎麼辦得先知道為什麼!

    為什麼你弟弟在暑假的時候沉迷與電腦和手機遊戲呢?

    這裡有三個關鍵點:1.暑假,2.沉迷,3.遊戲

    既然是暑假,在不影響暑假作業,不影響其他人生活休息的前提下,玩一下游戲也未嘗不可。

    至於沉迷,得什麼樣的程度在你看來叫沉迷呢?

    廢寢忘食?還是一坐20個小時?這個需要你自己來界定!

    然後我們還是需要跟弟弟交流一下,比如:

    玩的都是什麼遊戲?

    是喜歡玩遊戲?

    還是就喜歡玩這幾個遊戲?

    還是除了遊戲沒有別的事情好做?

    還是遊戲能滿足他的什麼?

    ……

    事出必有因,不瞭解原因強行的制止是不可取的!

    因此!(旁白:來來來劃拉重點了哈!乾貨都是乾貨!)

    想要從弟弟的內心瓦解他對遊戲的興趣,讓他陪你去逛街去蹦迪。

    我們需要先打入敵軍內部!比如喜歡玩兒是吧!你要比他更會玩!他玩啥你玩啥!打死不組隊!就跟他對著幹!見面就剛!不服就單挑!幹不過就開掛!

    要剛的他懷疑人生!讓他看見你就不想碰遊戲!讓他看見你就覺得遊戲噁心!

    這樣目的就達到了!雖然有可能以後斷絕關係,但是也可能從此就不沉迷遊戲了!

  • 8 # 寶媽的日記本

    1、勸導法—明確讀書的重要性

    中二少年叛逆期,你越是反對他就越堅持。堵不如疏,不用全面反對打遊戲。和孩子詳談一次,讓他明確讀書的重要性及對人生的影響,明白遊戲只是一天中的一部分而不是全部。孩子很聰明,知道怎麼選擇。

    2、獎罰法—明確打遊戲時間

    坐下來,拿一張紙,一起寫“遊戲時間自律公約”。孩子和家長一起參與、一起制定,這時,家長朋友請注意,這個公約要充分考慮孩子的建議,尊重孩子的想法。他的建議越多,之後他越能自我遵守。寫好了,貼在最明顯的位置。越是正規,有儀式感,越有成效。(遊戲時間、遵守有的獎勵,沒有遵守得到的懲罰都得明確。)

    3、替代法—培養孩子其他愛好

    4、陪伴法—營造一個學習的氛圍

    孩子寫作業的時間,媽媽在旁邊玩手機,你讓孩子怎麼會想去寫作業。為什麼在圖書館想看書,有讀書氛圍。為了孩子,儘量在孩子寫作業期間,自己能不玩手機。有時間的爸媽,最好能陪伴在旁邊。你在旁邊看書,孩子也能靜下心來寫作業。

    總之,不管用什麼辦法,溝通很重要。還有一點,公約制定了,實行時家長也要明確,給了孩子游戲時間,那這段時間就讓他玩遊戲,不要再讓他做其它事了。遊戲也能考驗孩子的智力和反應能力,還能社交。孩子就算打遊戲,那也要是技術好的。

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