一個聰明的人博採眾長，取長補短，謹慎冷靜的活著，生活著，工作著。一個狂妄自大的人，自吹自擂，橫行霸道，自作聰明。你願意做什麼樣的人呢？

雖然我非常討厭仇恨小日本！但我們屬實缺點太多……雖然小日本文化來自中國與西方……人家取長補短！腳踏實地！狼性實足！！注重實惠！！面子不要！！只要民族發展才是硬道理！！！最主要的是尊重自己的子民！以自己民族優先……國家體治完善！貪官汙吏貪汙腐敗在日本行不通！沒有貧富懸殊！沒講關係社會！不用拼爹……我們唯一比小日本勝出的是！(地大物博？人囗眾多？面子上光？……)

一個連錯誤都不敢承認接受的民族，不可能優秀，更不可能有好下場。一個知錯不改還錯上加錯的悲哀民族更加可怕，何談去學習，好又從何而來，簡直是人類的恥辱。

日本的醫療養老教育等社會福利，讓我們羨慕的流口水，我們普通百姓沒必要說大道理，我覺得國家發展的再好，百姓不幸福都沒有任何意義。

學什麼日本？他再先進也是靠舔著美國佬的屁股而發展的，沒有美國佬的幫兇，有他小日本的今天？小日本妄我中國之心致今都深入日本國民骨髓中，中華什麼時候都要警惕小日本的野心！世界那麼多優秀國家都值得我們去認真學習，為何要擺出個小日本讓我們學習？中華再大度，也不能忘了被小日本殺害前輩父母，十四年的被蹂躪，為何不能記著這仇恨？什麼時候忘記小日本的狼子野心，就是中華蒙難之時！華人永遠要警醒身邊這個虎狼鄰居！

喜歡日本的公平性，小孩入什麼的，哎，我是真害怕去派出所辦事，為人民服務大字掛起來，沒做到，不否認好多好警察。9

咱們該學的東西多到數不過來，但是我們學不了，至少一百年內學不了。首先是團結精神，對我們來說就是個大難題，華人太缺團結了，每個人都喜歡搞自己的小九九。其次缺乏全域性觀，做任何事都是追求自己的利益，卻從不會從國家民族的角度去想，負責任的把事情做到最好，比如產品的質量，為什麼中國產總是劣質的代名詞，主要原因在於人的工作態度，而不是我們缺乏技術。其他諸如教育、科研等等，我們都差很多，我們的應試教育嚴重抑制孩子的特長愛好和想象力創造力，我們的科研精神不足，願意默默無聞投身科學研究的人太少，急功近利，學術造假頻出

日本人學德華人嚴謹的工作態度、效率，嚴把質量關，絕不讓有任何瑕疵的產品賣給使用者。張瑞敏年輕時就有這樣的想法，砸不合格的冰箱就是想把這種理念做為海爾集團的企業文化。

學習日本的精華，先進的管理和技術，取其精華，去其糟粕，我們要批判性的去學習小日本，不能一概否決，大家說是嗎？

今天日本人最大的福報就是承傳了中國傳統文化，許多建築物都儲存有隋唐時代的“中國特色”，教育也不例外。隋唐時代，日本的留學生都到中國留學。回去之後，把中國的文化傳到日本。日本本身是沒有文化的，日本的文化底蘊是從中國傳過去的，日本人打華人是忘恩負義。四百年前（日本受西方文化影響了四百年，，中國受西方文化影響了二百年），日本才創立自己的文化。在現在日本許多農村，生活都象中國古代那樣，民心純樸，尊守誠信、道義。舉個例子：農民把菜挑到市場去賣，把菜放在那裡，一梱梱的，每一梱都標著價錢，放個袋子（小桶），沒人看。買菜的人，看喜歡了，自覺把錢放在袋子裡，就把菜提走，沒有小偷拿。到晚上農民才來收市、收錢。這是承傳中國古代的道風，也是日本人最可貴、難得的地方，日本本來是沒有天災人禍的。日本最大的致命傷就是發動第二世戰，殺了好幾千萬人……造下了滔天大罪，給全世界帶來大災難（中國受害慘烈）。把日本祖先修積的福報都大打折扣，虧損掉了。才導致大自然對日本的懲罰。地震、火山爆發、氣候異常……頻頻發生，一年比一年嚴重。今天的日本，變成了全世界最危險的國家。原因？日本四百年來成了美華人的“俘虜”而感召來的。今天的日本，再不覺悟，再不放下美國式的“牛仔”惡習，跟中國建立如兄弟般的關係，一旦發生“大災難”，美國救不了日本，唯有中國才有能力救日本。南無阿彌陀佛！

要說我們該向日本學習什麼？我認為那得分時期，就現在的中國已經不需要向日本學習了。

在改革開放初期，中國很窮，科學技術也落後於世界，所以當時的中國向近鄰日本學習是對的，我們華人學習能力非常強，經過幾十年的發展，就日本那點知識基本都被中國掏空了。現在的日本在科學技術方面和中國比已無優勢。

而現在的日本已經是江河日下，老齡化嚴重國內是暮氣沉沉，早已經沒有了六七十年代的衝勁，而中國現在產業齊全，無論是拼人力資源還是拼技術含量，日本對中國優勢不大了，如果再給中國二十年時間中國將全面碾壓日本乃至歐美。

對於日本，侵華戰爭給中國造成重大傷害，這一點讓華人始終無法忘懷。而就是在別的方面，我也不認為日本有多好，日本所謂的強盛是有歷史原因的，那就是隻有在中國低迷時日本才有機會，現在中國重新崛起了，日本將會越來越沉淪。

學習曰本的國家集體主義精神，這最重要。中國有相當一部分人對國家的事情莫不關心，而且太自私，眼中只有我。

學習日本國家法制非常的嚴格，基本沒有徇私枉法的事情發生，和中國恰恰相反。因此社會風氣好，人人講禮貌有個人的素質。

學習曰本人的科技鑽研精神，工作認真不馬虎。

學習日本國家幾乎沒有假冒偽劣的商品，如果發現造假者將身敗名裂，傾家蕩產，中國呢？

學習日本國家重視環境保護，離海岸線以及江河岸邊多少公里內不準有任何的建築。

總之學習曰本包括信譽在內的方面太多太多了。歸結起來還是要法制嚴歷，不發生徇私舞弊和徇私枉法.......。

學習日本的學習能力，學習日本把其他文化的精華融入自己的文化，使自己的文化更加優秀的能力。目的是使我們的軟實力趕超小日本；從經濟體角度，我們已經超過小日本了。希望儘快全面趕超小日本。

我們沒法學日本，因為我們無法解除自己的心魔:一是甲午戰爭失敗，二是抗日戰爭的凌辱，我們一直耿耿於懷不能放下。我們其實需要理性反思，為什麼我們認為是敵人的美國，這抗日戰爭期間曾是中國最重要的支持者。我們現在覺得友好的國家也曾經是侵略瓜分過中國的！而我們曾經用鮮血援助過的國家也會反過來咬你一口。在發展的道路上（各行各業）只有對錯沒有主義之分。

我個人認為我們應該學習日本人那種時刻心存危機感、積極應對各種挑戰的精神，學習他們強烈的競爭意識；學習他們優先發展國民教育、實實在在地努力提高國民素質的政策。同時，日本的孩子家長注意從小培養孩子的自立意識、吃苦精神的做法也值得我們借鑑。我們還應該學習他們重視發展科技、尊重專業技術人才的政策和態度。學習日本人做事精益求精、嚴格注重品質甚至視產品品質為生命的精神。學習日本人積極學習外國先進科技文化並能在學習基礎上積極創新的精神。另外，我覺得日本人注意愛護環境、不亂扔垃圾的好習慣以及注意嚴格垃圾分類的好做法也值得我們學習。

缺少了學習的物件其實也是個很迷茫的事，那些年我們學歐美、學日本，借鑑了很多西方的東西。學日本的東西可以說最多:學管理，我們把日本的管理模式研究了個透，甚至完全照搬了很多，松下幸之助等幾乎就是我們的偶像;學技術，日本有的，我們也要有，進口替代是我們的驕傲。學敬業，日本人幹到過勞死的精神曾經為我們所敬佩。失去的二十年使日本也失落了光環，如今再說學習日本的已經是馬哈蒂爾那樣的老人了。從中國的角度看，如今這幾個方面我們可以向日本學習的確實不多了。管理上儘管還沒有人說中國先進，恐怕也是早晚的事。比如華為的員工持股模式，相信不久的將來會在其他國家流行。在技術應用上中國的腳步已經全世界最快。敬業精神方面，日本新一代也沒有了老一代的拼命精神。倒是中國出現很多英年早逝的企業家。也就是過勞死開始出現在中國了。

思考良久，感覺應該向日本學習的主要是宏觀和文化層次方面。首先，制度安排上，日本幾乎沒有城鄉差別。中國廣大的農村地區還是相對落後，無論是經濟狀況還是基礎設施建設程度。中國的許多村莊連個像樣的廁所都沒有。江河、道路投資差距巨大。日本幾乎每一條街道，每一條河流都是水泥化了的。中國近些年雖然有很多改進。城鄉差別還是很大。

第二，科技水平與日本有差距。日本前些年的科技投入在科技上結了碩果。最近十年日本幾乎每年都有諾貝爾獎獲得者。迄今為止，中國只有屠呦呦一位科學家獲得科學類諾貝爾獎。在基礎科學研究方面我們還有一定的差距。

第三，教育程度還有較大差距。最好的大學世界排名還是低於日本。高等教育的普及程度不如日本。全民平均素質低於日本。

第四，品質管理方面沒有日本嚴格。日本雖然也出現了鋼鐵行業營私舞弊的現象，大大降低了人們對日本造的信任。但是，日本的質量控制還是受全世界認可。中國遊客去日本買馬桶就是個例證。不能全怪這些人奇葩，對本中中國產品品質的不信任是原因之一。

日本最值得學習的是:國家利益為重，個人利益為輕。。。團體利益為大，個人利益為小。。。未來利益為上，眼前利益為下。。。日本人關鍵是能夠把握“自私”的尺度，，，因此才真正能做到全民遵規、守法。絕無假、冒、危、劣商品的欺詐行為。。。所以日本的強大是個人素質“強大”的集合。。。個人素質的“強大”是一個民族強盛最為持續的動力！！！

應該客觀地看待日本，不能以為日本有些人對軍國主義認識不清，就認為日本人都這樣，更不能就此認為日本一無是處。

這樣的態度都是一葉障目或者夜郎自大。對自己對別人對社會都沒好處。

日本能從二戰後的戰敗國，在短短十幾年的時間裡就快速恢復元氣，在上個世紀60年代迎來大發展，一躍成為全球第二大經濟體，這是很厲害的。

日本的地方才多大？有什麼資源優勢？和同樣戰敗的德國相比，日本的資源更差，條件更不好，但日本就是在這麼小的地方創造了上個世紀的經濟奇蹟，並且躋身為西方七國集團的成員，成為一個發達的資本主義國家。

這說明日本的發展是有一套的，這種發展的意識和精神，其實就是很值得學習的。

此外，日本的一些管理經驗也很值得我們學習。

畢竟日本是發達國家，他們如今已經步入了發達國家都要面對的一個階段——人口減少，老齡化加速。

日本是全球數一數二的人口長壽的國家。去日本就會發現，很多餐館的服務員都已經是60多歲的老年人，很多70歲的老年人還開玩笑說自己很年輕。

日本是如何管理老齡化社會的，他們的經驗教訓是什麼，如何拓展老年經濟，這些對我們今天，都具有很現實的指導和借鑑的價值。

再有，日本對孩子的教育也比較值得學習。

他們的幼兒園和小學，通常對孩子的耐力培養比較多。偶爾還有讓小孩子光腳在冬天室外雪地玩耍。

基本上就是在學習之外，對孩子人格的塑造、秩序的培養，對社會的一種認知度，都有一些比較好的經驗。

但整體而言，日本社會的初級教育還是很有價值的。這對我們教育產業化其實是一個很好的借鑑。

當然在學習之餘，也要對日本一些右翼勢力的抬頭保持警惕。

要學的太多了！這幾年我們太飄了，太自以為是了。日本在社會管理、經濟發展、科技創新、教育醫療、文化傳承等等各個方面做的是全世界最好的，我們應該全方位向人家學習。

日本是:戰敗國，地域俠小，資源極其有限，但就這樣的情況下以現在的經濟狀況，穩居世界第三，且它的工業，科技及製造業也名列世界前矛，有的甚至長期雄居世界第一，令世界不服不行，21世紀前葉，日本貨幾乎遍佈世界各地，且製造精緻，外觀美觀，日本禮儀也令世界折服，這點對我們來說，尤應客觀，理性對待，虛心向其學習才是。日本之所以不承認二戰犯下的反人類罪，戰爭罪，關鍵一怕追責，賠款，二怕籍此更加限止其承認其正常國家，所以頑固不化。其實日本內心很糾結，很擔憂，只能以外強掩飾其內心的空虛，嚴重缺乏德華人的勇氣和負罪心，以致時至今日仍被世界蔑視，廣被視作最危險的潛在威脅和最不可信任的國家，日本提心吊膽也正是它認為終有一天要被世界所懲罰，故而大力擴張軍備，作為我們的鄰國，學其所長，防其所惡，不得不持髙度警惕。