在高中階段如果文化成績不是很理想的情況下，但是又想拿個本科文憑，一般老師會推薦學生去學習藝體，在高考時學習藝體的學生需要參加高考的文化考試同時，在高考前還要參加國家組織的藝體專業考試，只是藝體專業對學生的文化成績要求比一般的文化考生要低一些，並不是只要藝體專業成績，所以藝體考生也必須學習文化。作為家長的你要確定孩子的文化成績到底在同級學生中是什麼水平，如果透過努力還能追上建議不去學習藝體，學習藝體專業的在考試前一年半年會參加集訓，費用較高，考上藝體院校學費也比一般院校高。如果費用不是問題，孩子文化學習確實困難，去學藝體專業拿一個本科文憑畢業後參加各種考試就業，這也是一條出路吧。純屬個人意見，希望對你有所幫助

可以很明確的告訴你，完全可以。但是就算你走體育路線，也有文化成績的要求。所以無論你是體育特長生還是藝術生，你還是要有一個文化課的基礎的。

文化課學習沒有孩子說的那麼痛苦，如果在學校裡無法正常的和其他同學同步進行學習，其實完全可以報一個特長班的文化課培訓課程，老師會根據學生的目前情況，制定相應的考試策略，把一些最基本的知識點和題型讓學生掌握，一般情況下都是能夠應付文化課考試的分數線的。

如果是小孩對文化課學習比較抗拒，認為自己學不進去，家長就需要對學生進行開導，從最基礎的文化課進行補習，讓孩子充分的感覺到學習的信心。大多數孩子覺得自己無法再讀書了，多半是因為成績落後別人太多，老師講的內容又跟不上聽不懂，從而對學習失去了信心。家長要做好善後，如果選擇了體育特長生的道路基本就是沒有其他的選擇了，一定要慎重，當然，體育特長生的職業發現也是多種多樣的，但是可以肯定的是，就算入了大學，也有相應的基礎文化課，少不了要背要記的，所以，就目前的狀況而言，找個好老師進行文化課培訓，這樣，進了體育類專業的大學，也可以與其他同學的文化水平接近，對於未來的職業發展也是好處多多。

如果孩子的文化課學不下去了，是可以走體育高考這一條路的。不過關鍵的是，孩子的身體素質適合走體育這一條路嗎？孩子對體育感興趣嗎？

我先說一樁真例項子吧！以前我有一個親戚，他的小孩16歲，身高177，體重86公斤。在高一時成績不好，於是把他小孩帶來諮詢我，問他小孩能不能從體育方面發展。我問他小孩 ：“喜歡什麼體育運動？”，他說：“喜歡打籃球！”我問：“平時立定跳遠跳多少？”他說：“我們初三體測測過，我剛好能跳2米。”我再問：“跑過1000米沒有，跑過的話，能跑多少時間？”他說：“我的1000米壓根就沒有跑完過，每次測試都是走完的。”再看體型，都有將軍肚了。我拍拍他的肩膀，給他說：“你還是好好學習文化吧!體育這一條路對你來說太艱苦了！只有努力學習，你才能考上大學！”

誰都聽得出來，我對這個小孩從體育方面發展不看好！不過峰迴路轉的是，這個小孩也是一個有志氣的孩子，他後來沒有選擇走體育的道路。回家以後，好像受了我的打擊，他安心學習了，以後成績提升很快。最後在高三的時候還被我們本地公立二本院校錄取了，專業還不錯。

一般來說，孩子在高中想從體育方面發展，家長可以測試孩子的立定跳遠，並且從專業的角度出發，孩子的立定跳遠成績不能低於2米40。立定跳遠屬於爆發力專案，和100米短跑有很大的關係。另外，還可以考察孩子的800米跑，這屬於耐力專案。看一下孩子能否堅持跑完800米，並且成績能否在2分40秒以下。另外，還要看孩子的身體力量如何。可以說，這些體測資料可以看做孩子是否有體育生的潛質（這還是最低標準），假如最低標準都達不到的話，那麼還是讓孩子放棄當體育生的這個念頭吧！

體育生也是需要天賦的，否則孩子怎麼訓練，最後體育高考依然會不合格。當然，有的孩子會說，我會拼命訓練的。但是我告訴你，體育訓練這麼艱苦，你又沒有天賦，又走不了捷徑，有這種拼勁，為何不去努力拼文化成績呢？

要想考上體育大學，你也需要文化要過線，否則體育術科分考得太高，你也不能考上體育大學。

以前，我有一個同學就是最好的例子。那還是90年代，我的同學是學校的體育特招生，他的體育術科成績可以說每次都考得特別高，可是由於文化成績的原因，他考了4年，每年都只能考不到200分，他連一個專科院校都考不上。真的是考得讓他懷疑了人生，最後不得不放棄高考，打起包裹出門打工去了。

因此，我建議假如孩子體育天賦還行的話，自己也想走體育高考這條捷徑，那麼還是體育訓練和抓文化成績兩不誤。這才是最理智，最聰明的做法。

當然，作為體育生，體育訓練很辛苦，會犧牲你很多學習文化的時間。所以，你可以採取一些適合自己的學習小策略。比如，平時要注意多預習，注意自己的聽課質量，有時間一定要注意複習，並及時總結歸納。

比如，你的哪一科是弱勢科目，那麼你可以選擇性的去複習基本知識，可以找那些知識點比較多，講解步驟比較多，有解題思路的書本來學習。記憶基本知識要點，弄懂解題思路，解題步驟，前段時間少刷題。當自己完成複習計劃以後，再有針對性的進行刷題。那麼到高考時，就可以力爭把比較容易的題目做對拿分，對於那些中難度的題目，自己也可以靠自己的實力得到一定的分數。那麼我相信，解決了自己的瘸腿科目，在高考時還是可以考得比較不錯的分數的。

結束語：

需要知道的是，體育專業屬於提前錄取院校招生，假如自己以後的高考成績考得不錯，你也可以不以體育生的身份填報志願，也可以選擇其他專業的填報。當然，作為一個體育生來說，這很難。但是這種例子也不少的，到那時候就看自己的選擇了。

如果孩子的文化課學不下去了，可以改走體育方面嗎？筆者首先要更正大家一個觀念，體育特長生，並不是說都是文化課學不下去了的學生才不得不的選擇，恰恰相反，很多體育特長生都是文化課相當優秀的學生，他們的文化課成績之所以會表現的相對差一點，是因為練體育的時間過多，耽誤學習才導致的。筆者有幾個非常優秀的普通高中體育專職教練朋友，他們可以說，時時刻刻都注重體育特長生的文化課學習成績，無論是挑人還是平時監管，平時抓得都特別嚴格！

孩子文化課學不下去了，改走體育方向不會有多大出息，教練員也不會怎麼重視。我們縣裡兩所省重點普通高中的體育專職教練，都是筆者特別好的朋友，我們經常在一起討論類似的話題，他們對於那種認為練體育的都是“四肢發達，頭腦簡單”的論調非常不認可。筆者親眼所見，他們在選擇體育特長生時，首先看中的是孩子的人品，其次重視的就是孩子文化成績，最後才是針對孩子的體育發展方面的潛質；一旦發現一個品質相當不錯、文化課成績又比較出色學生的時候，作為教練，他們才會認真去考察孩子的運動天賦與特長，如果確定了學生確實存在較好的運動天賦特長，那麼他們都會出於愛才惜才考慮，對學生進行窮追猛打，不僅親自去動員學生及家長，而且還會發動孩子班主任、任課老師、年級領導等幫助他一起做學生及家人的工作，努力把他中意的學生收歸名下、認真栽培，幫助其考上國內最頂尖的體育大學！

練習體育、準備走體育方向的大學，只能是一種“興趣愛好+天賦特長”，而絕不是“文化課學不下去了”的藉口。筆者可以明確地告訴各位家長，你們的孩子如果只是由於文化課學不下去了而要改學體育，幾乎沒有體育教練員會要這種的學生；除非你的孩子體育天賦特長卓越的不像話，例如100米可以跑進11秒以內，再如舉重直接接近國家體育一級健將的水平，體育教練員們肯定會爭著搶著要帶你們的孩子！體育教練員也是需要珍惜自己的名譽的，自己所教的學生能夠在省級、國家級、亞洲級、甚至世界級運動會上取得好成績，這是他們夢寐以求的結果；哪怕是自己的弟子能夠考上名牌大學，體育教練員同樣是與有榮焉的。所以，大家不要覺得隨便什麼樣的學生都可以走體育方面路子的，先決條件就是兩個，要麼體育天賦特長非常出色、有著巨大的發展潛力，要麼有較好體育天賦、文化課成績又比較突出，除此之外的“學混子”想練習體育，恐怕連教練員的門都進不了，根本不受待見！

現在的學校教育，特別注重的是綜合素質，普通高中的學生無論是準備走專職文化課、還是準備走藝體特色，都必須綜合素質過硬。在當今教育改革的大勢所趨之下，不管普通高中的孩子準備走什麼方向的路子，都十分注重綜合素質的發展，在此基礎上，再談興趣愛好與特長髮展；綜合素質中，首當其衝的依然是文化課素質，俗話說得好“沒文化真可怕”，學習什麼專業方向，都難以有所成就！因此來講，文化課學不下去了的孩子，企圖走捷徑，改走體育方面的想法和做法，真的都是非常幼稚可笑的；時代不同了，過去的舊思維、老想法已經不能適應現實的變化需要，“改走體育方面”已經不是你想改就能改得了，你的孩子真的有那個天賦特長麼？如果天賦一般，文化課又學不下去了，試問你做體育教練員，會喜歡招收這種學生弟子培養嗎？沒有任何價值意義和成就感啊！

綜上所述，筆者認為“如果孩子的文化課學不下去了，可以改走體育方面嗎”的想法和做法都是極其錯誤的，現在的體育特長生基本上都是人品出色、非常聰明、而又特別認真學習的好孩子，文化課學不下去了的學生，到了哪兒也不受歡迎的！所以，還是要好好教育孩子，努力學習好文化課，積極提升綜合素質，要是這樣的話，想走什麼方向，都會大有前途的！

這位家長，我來幫你分析一下！

你說孩子文化課的基礎不好，想改體育專業，但我不知道孩子的體育專業水平怎麼樣？

我以藝術專業為例，過去一些藝術院校包括綜合類大學專業招生，在聯考的基礎上，還要組織校考。但隨著高考的改革，一些省市，一些院校取消了校考，並承認聯考成績。承認聯考的院校基本是按綜合分形式錄取，如果文化課較弱就會拉低綜合分。

不難看出，聯考是藝術專業高考的合格證，說白了，通過了聯考，就可以憑文化分報藝術院校了。綜合上面的分析可以看出，專業要求降低了，但是文化課的要求提升了！

話說回來，體育專業也必須專業過線，才有資格報考體育專業類的院校。但是高考改革的變化，對專業似乎在降低標準，但對文化要求卻越來越高（我個人覺得）。

據我的瞭解，體育專業標準也不低，我提供一些資訊供你參考。

以廣東省為例，2020年體育術科考試專案仍然由基本素質和專項基礎兩部分組成。

其中基本素質考試，包括100米跑、立定三級跳遠和原地推鉛球三項，考生必須參加這三項內容的考試。

專項基礎考試，包括足球運球繞杆射門、籃球運球繞杆定點投籃、排球隔網定向墊傳球、乒乓球左推右攻（發球機發球）和游泳（分蛙、蝶、仰、自由泳4種泳式）共五項，考生按規定任選其中一項進行考試。

也就是說，每位考生都將參加四個專案的考試（三個必考項和一個限選項），各項滿分75分，總分為四項成績之和，總分滿分300分。

不知道對照標準，孩子的基礎怎麼樣？

所以，我認為，你對孩子的文化課學習是不能放鬆的，就算是選擇了體育專業，同樣也要抓緊文化課學習！

個人之言，敬請指正！