根據孩子的實際情況來選擇正確的表揚方式。對孩子的成長是會有幫助。因為表揚也是有技巧的。只有這個方法得當，才會起到一定的效果。

讚美幼兒要用描述性表揚，描述性表揚指的是什麼樣的做法呢？必須描述在點子上，描述給孩子聽為什麼媽媽（爸爸）表揚你，表揚你哪些地方，要講得明明白白，比如看到孩子把垃圾丟到垃圾桶，你就不要說“很乖哦！”這樣孩子不清楚是怎麼回事兒，可以說“寶寶真乖，能夠把垃圾丟到垃圾桶”，這就是描述性表揚。

“寶寶，你真乖啊，能夠把垃圾丟到垃圾桶裡面。”這屬於描述性表揚，要讓寶寶知道到底什麼地方做對了，下次可能還會做對的事情。

因為你說“很乖”，孩子不一定能像成人這樣抓住究竟自己哪一點受到表揚，所以我們應多用描述性表揚，不要用空話，比如“你這幅畫畫的很漂亮”是沒意思的，應該描述給孩子聽，比如我看到這幅畫、欣賞到這幅畫，或者他努力過，在這個過程中去表揚他，這個方法從孩子出生一直到長大都可以用的，只是中間有一個區分，3歲之前用行為表揚，就是你給他反應作為表揚，3歲以後可以用語言描述給他聽。一個擁抱、一個微笑、一個眼神的接觸都是一種表揚，在點上反應給他看，3歲以後就可以描述給他聽了，比如在公車上讓座、他很努力畫一幅畫，或者他幫助別的朋友，或者他不跟家搶玩具，都可以描述給他聽，表揚在點上。描述性表揚的難點不在描述，難點在父母本身的價值觀念，搞清楚什麼值得表揚，什麼不值得表揚，比如有些爸爸表揚孩子“真好，你能夠打贏他，爸爸表揚你一下”，這個價值觀念需要思考一下。

所以什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子，從日常生活當中的點點滴滴，父母的思想、行為都會感染到孩子，所以教育孩子要先從教育家長開始。