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  • 1 # 誰暖冬季秋風花念伊

    對太和殿,先寫使三大殿成為統一整體的臺基——臺基修建得很高(三層臺基高七米),並且設施奇巧(排水管道是一千多個圓雕龍頭),這就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇;再寫太和殿外觀氣勢雄偉(是故宮最大的殿堂),色彩壯麗(金黃色的琉璃瓦重簷屋頂,裝飾著青藍點金和貼金彩畫的斗拱、額枋、樑柱,紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門),內部裝飾的莊嚴富麗(金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、額枋等上面都裝飾著多姿多型的龍);最後從它的位置和功用上(皇帝舉行重大典禮的地方)說明它在設計方面的象徵意義——過去封建皇帝憑藉雄偉的建築顯示威嚴。使用的說明順序是由外到內、總說和分說相結合。

    4、作者為什麼把太和殿作為解說的重點?

    教師明確;因為太和殿是“前朝”以至整個故宮的重點建築物,是封建皇帝行使統治權力和舉行重大典禮的場所,它的地位非常重要;另外它在整個建築群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點。

    故宮博物院是一個龐大的建築群,值得介紹的東西很多很多(九千多間房屋,九十多萬件藏品,九百多萬件檔案材料),如果全部說明,難免太多太雜,中心不突出。作者抓住中軸線,採用空間說明順序,運用總——分——總的寫法,突出重點,詳略分明,使讀者對路線、方位、各組建築物的特點與聯絡,清晰明瞭,使文章條理十分清楚。說明物件“故宮博物院”給我們留下了清晰而深刻的印象。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 詩和歌有什麼關係?