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  • 1 # 老穆說語文

    老穆解析

    語文複習,一定要抓住考試重點,同時彌補自己的薄弱點,只有這樣,才高效。

    老穆建議,大家在複習前,不妨做好以下幾件事情,如下:

    【1】找張紙,分析出自己的薄弱知識點。比如作文差、閱讀差、文言文弱或病句不會等。【2】分析語文考試卷,清楚試卷構成,清楚各考題項分值及佔比。

    【3】將之前的試卷都整理好,以便複習之用。

    【4】將筆記本、錯題集及知識點集也備好。

    【5】計算出每天能夠用來複習的時間,並制定詳細的複習計劃。

    接下來,我們談談具體的複習方法,如下:

    一、調整好心態,更要有自信,相信自己能考好

    如果你覺得自己成績差,也不要灰心,更不能喪失信心,要振作起來,奮力拼搏!畢竟,你才初二,還有一年的時間,足夠你學習了。

    二、有選擇性地進行復習

    【1】能短時間內提升的知識部分,要多花時間;

    【2】短時間內不能提升的,則少花點時間。(提醒:以後一定要將其弄懂!)

    三、看試卷錯題和錯題集,讓不會做的,全部掌握。 四、利用每天早上時間進行鞏固性記憶

    字音字形、詞語成語、名著題綱、名句名篇默寫、文學文化常識、閱讀理解考點及相關知識點

    五、每天晚上進行試題思維性訓練 六、提前琢磨作文,有備無患

    【1】準備好作文素材

    【2】準備好作文開頭和結尾

    【3】準備好寫作手法及內容大要 七、作息時間要合理,不要熬夜,不影響第二天課堂聽課效率

    親愛的同學們,你們明白了嗎?加油哦!

  • 2 # 銀川一姐

    首先我是教師,校長大人任命的班主任,我帶著四五十個孩子,每次孩子們考試都是緊張的,各種複習。在所有考試裡面其實語文是比較簡單的,畢竟是我們每天說話交流的語言,相對來說還是比較拿手的。

    我有一個學生語文學習相當好,班裡面考試都是前三。我就說說我這個學生如何學習語文並如何複習考試的。我的學生叫王濤,是一個品質兼優的孩子,學習態度非常認真,也喜歡和老師交流,記住孩子和老師交流是促進孩子學習任何一門功課的,所以平時多鼓勵孩子和老師去交流,不一定是知識交流也可以在興趣愛好上交流。

    首先,語文考試之前老師都是會劃重點,知識點。王濤同學在老師劃重點的時候一個都沒有落掉,記住老師劃得知識點基本都是會考試的,雖不是全部,但也足以讓你及格了,對於學習一般的學生,不要自暴自棄,覺得老師花了重點反正也是考不好,這是錯誤的態度,在考試前把老師劃得重點一定要理解背誦。

    第二就是平時的積累,有些同學老想著臨時抱佛腳,這是錯誤的,因為知識量太大,考試前根本就沒有足夠的時間全部整理,反而更加錯亂。那些過目不忘的本領都是小說的言辭,現實中還是紮紮實實去學習更好一些。王濤同學平時在早自習,晚自習都是安排一定的時間去背誦課本的。

    第三要想考試考得更好,這個真是要下功夫花心思的。王濤同學在考試前會把以前整理的考試卷子拿出來在花時間學習,這個是很有必要的,試卷的內容是變化的,但是試卷的知識點組成是不變的,課本的知識點永遠都是那麼幾個,但是出的題目不一樣,所以萬變不離其宗,多複習以往的知識點,就不會怕考試的時候你漏掉的題目答不上了。

    第四是心態,好多孩子考試的時候總是流汗,還有的孩子手顫,我的一個學生平時學習都挺好,就是考試的時候緊張,結果考下來很不理想,就因此還耽誤了中考,所以平時培養孩子不要懼怕考試,就當是一次普通的測驗,這個很重要,家長一定要重視起來。

    第五要有充足的睡眠和營養。不少孩子苦讀,有的住校孩子晚自習後還在路燈下背誦,考試的時候總是三百多分,滿分七百分。這是過度疲憊導致的,國家倡導的孩子發展是德智體發展是有道理的,讓孩子迴歸孩子一定是沒有問題的。

  • 3 # 柳暗花明在這村

    對於期末複習,一定要從心裡高度重視,。平時所學的知識比較零散,透過系統的複習,可以把這些零散的知識系統化,這對於提高成績非常重要。

      一、注重基礎知識的積累與整理。

      基礎知識的積累在於平時,但在期末進行整理歸類十分必要。具體包括拼音、漢字、詞語、句子、修辭、文學常識、古詩文名句、名著閱讀等內容。

      字詞的積累要重點關注本學期已經學過的、課下注釋和課文後面的“讀一讀,寫一寫”中標註出來的字詞的字音與字形。

      文學常識的複習主要是本學期所學課文的作者,作品和本期所學語文常識。

      古詩文名句背誦與默寫(以人教版為例,是第三單元和第六單元要求背誦課文,課後背誦古詩8首),要做到不加字,不漏字,不背錯,不寫錯。

      關注名著的主要情節、人物形象和主題,閱讀課本推薦篇目《傅雷家書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。

      二、注重文言知識的積累和整理。

      掌握每一篇文言文文言字詞的注音(通假異讀、古音異讀、多音字),重點實詞的意義和用法(關注通假字、一詞多義、古今異義等)、重點虛詞的用法和意義(之、其、而、以、於)、重點句子的翻譯,文章的內容及寫作特色等。

    三、 閱讀理解的複習

    不脫離課文,熟悉不同文體的解題思路和技巧。1、理清文章思路,整體把握文意。2、對文章要點進行梳理和概括。3、體味重點詞語、句子在文中的意義和作用。4、知道表達方式、表現手法及其作用。

      四、作文的準備

      回顧一下本學期來自己所寫的練筆和作文有哪些寫得好的,還有哪些是可以提高的,要成竹在胸,這些在考場作文中都可以借鑑。

      在複習前,要制定一個符合自身實際的有效的複習計劃,按照計劃去複習。還要給自己定一個小目標,努力去實現這個目標。保持良好的心理狀態,期末考試只是檢測同學們學習效果的一種手段,而不是終極選拔,也是我們對所學知識進行歸納整理、綜合提練的一個學習過程。

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