小時候家裡很窮，應該說家鄉都很窮，大部分家庭米都不夠吃，只能吃玉米麵，還得摻雜紅薯、土豆等雜糧，油水就更少了，幾天吃一頓肉也是常態。
當時農村的狀況是，吃不飽還得上交提留，我一個伯伯家因為殘疾，家中兩個孩子，勞動力有限，經常交不上提留，我到現在還記者他被來收提留的人拷在電線槓上，老婆嚷嚷著要去跳水庫自殺。現在看起來，一百多塊錢一年不多，但在當時，就是一筆鉅款，貧困家庭完全承擔不起。
我們家條件也沒有好多少，吃玉米麵，也吃一些用來養豬的菜，油水嚴重不足，身體瘦弱長得也矮，後來父母為改善家庭經濟狀況外出打工，我就成了留守兒童，但當時打工收入也不高，一年也給家裡寄不了多少錢，到現在我還清楚的記得，我穿著一雙解放鞋，爛得沒有後跟了，但還在繼續穿，看到的人都說小孩沒父母（父母不在家）好可憐，後來為了“尊嚴”，我還赤腳過一段時間。
當然，說起來，這不是最貧窮的狀況，很多人不但穿衣有問題，甚至連吃都吃不飽，長期處於飢餓狀態，面黃肌瘦，即便到了現在，中國依然有大量人處於這樣貧困的狀態，脫貧道路任重道遠。
那是什麼原因造成人們處於貧困之中呢？這有許多因素，比如：
1.人們生活的自然環境惡劣，物產不豐，再努力也不能獲得豐收，只能長期處於貧困之中。
2.人們受教育程度低，沒有改變經濟狀況必備知識、文化和技術，只能從事低等級勞動，無法獲得足夠收入。
3.貧窮導致人們無力改變現狀，繼而產生得過且過的懶惰思想，更加無力改變現狀。
但這些原因並不是某些地區陷入貧困的根本原因，導致一個地區和一群人處於貧窮之中的根本性原因在於生產和分配不均，落後地區在社會分工中處於劣勢，比如：發達地區利用科技優勢，在生產和分配上具有上游，落後地區處於嚴重的剪刀差之中；國家教育資源分配不均，落後地區無法享受到優質的教育資源，無力培養能改變現狀的人。
從根本上說，貧困是體制性原因，改變貧困還得從體制上做起。
小時候家裡很窮，應該說家鄉都很窮，大部分家庭米都不夠吃，只能吃玉米麵，還得摻雜紅薯、土豆等雜糧，油水就更少了，幾天吃一頓肉也是常態。
當時農村的狀況是，吃不飽還得上交提留，我一個伯伯家因為殘疾，家中兩個孩子，勞動力有限，經常交不上提留，我到現在還記者他被來收提留的人拷在電線槓上，老婆嚷嚷著要去跳水庫自殺。現在看起來，一百多塊錢一年不多，但在當時，就是一筆鉅款，貧困家庭完全承擔不起。
我們家條件也沒有好多少，吃玉米麵，也吃一些用來養豬的菜，油水嚴重不足，身體瘦弱長得也矮，後來父母為改善家庭經濟狀況外出打工，我就成了留守兒童，但當時打工收入也不高，一年也給家裡寄不了多少錢，到現在我還清楚的記得，我穿著一雙解放鞋，爛得沒有後跟了，但還在繼續穿，看到的人都說小孩沒父母（父母不在家）好可憐，後來為了“尊嚴”，我還赤腳過一段時間。
當然，說起來，這不是最貧窮的狀況，很多人不但穿衣有問題，甚至連吃都吃不飽，長期處於飢餓狀態，面黃肌瘦，即便到了現在，中國依然有大量人處於這樣貧困的狀態，脫貧道路任重道遠。
那是什麼原因造成人們處於貧困之中呢？這有許多因素，比如：
1.人們生活的自然環境惡劣，物產不豐，再努力也不能獲得豐收，只能長期處於貧困之中。
2.人們受教育程度低，沒有改變經濟狀況必備知識、文化和技術，只能從事低等級勞動，無法獲得足夠收入。
3.貧窮導致人們無力改變現狀，繼而產生得過且過的懶惰思想，更加無力改變現狀。
但這些原因並不是某些地區陷入貧困的根本原因，導致一個地區和一群人處於貧窮之中的根本性原因在於生產和分配不均，落後地區在社會分工中處於劣勢，比如：發達地區利用科技優勢，在生產和分配上具有上游，落後地區處於嚴重的剪刀差之中；國家教育資源分配不均，落後地區無法享受到優質的教育資源，無力培養能改變現狀的人。
從根本上說，貧困是體制性原因，改變貧困還得從體制上做起。