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  • 1 # 海洋之星

    這句話現在一般人都會把它歸結到上學上的少,書讀的不多,難道書讀的多的文化修養就一定好嗎?其實也不盡然,只是說讀書與文化有一定的關聯,相對而言,書讀的多的要比讀的少的人文化素質整體會高一些,當然,這個也不是絕對的。所以這裡的文化不單單指學習上的文化,還指思想道德上的文化。學歷很高,但是涵養很低的人,自然也就是沒文化的。文化應該還包括,忠孝等傳統意義上的優良品德。沒有這些品德的人,在社會上來說就是一個危害,沒有底線的人。所以我認為沒文化真可怕,整體說的就是那些缺乏教養,沒有見識,思想淺薄,對於社會有危害的人。所以,我認為的這句話中的“文化”指的是個人的整體素質,而不只是單單受教育程度的高低,也就是包括了人各個方面的能力。也就是一個人的整體素質,不僅僅包括了他的知識儲備,也有個人的內心修養,還有個人對世界理性加上感性的思考以及發自內心的善良。所以我認為個人的整體素質完全有能力去解釋文化這個詞。其實說到底,我們都不要只是簡單的發展自身單方面的能力,真正地全面發展,從而去成為一個被人欽佩的人。

  • 2 # 塑造未來

    文盲沒有知識常識就是讀書讀的少,最主要是要理解為學習能力太差了!知識層面要廣。多聽多學多做否則就“是沒文化,真可怕了”

  • 3 # 石橋謙風

    文化是多元化的,也是綜合性的。既是形容一個人博學多聞,聰明睿智,也用來體現一個人在行為和談吐上氣度不凡,猶如君子之風。二者缺一不可,沒有了任何的一個,便會顯得孤陋寡聞、愚昧無知,在生活中到處碰壁,與人難以交流。

  • 4 # 獨立寒秋1961

    【一】什麼是文化

    通常我們所說的"文化"從廣義上來講就是指:人類創造的一切物質產品和精神產品的總和。從狹義上來講,就是指語言、文學、藝術及一切意識形態在內的精神產品。

    在這裡,我們所要強調的是作為一種"文化″它必須具備;

    (一)普遍性。 文化的普遍性表現為社會實踐活動中普遍帶有的文化形式,既使不同的民族意識和行為表現,卻有同樣的表現形式。

    (二)多樣性。在不同的自然、歷史和社會條件,形成了不同的文化種類和文化模式,使得世界文化從整體上呈現出多樣性的特徵。

    (三)民族性。植根於民族之中的傳統文化,與民族的發展是相輔相承的。所以不同民族有不同的民族文化。

    (四)繼承性。文化的傳承,是發揚和光大文化的基礎,如果沒有繼承性,當然也就沒有文化可言了。

    (五)發展性。一個民族文化的本質,就在於它的不斷髮展和變化。包括今天在內的自動化、資訊化,等一糸列的文化產物,都是文化發展的結果。

    (六)時代性。在人類發展的歷史程序中,每一個時代都有自己典型的文化型別。

    【二】沒文化真可怕,這裡"文化″指的到底是什麼?

    (一)還記得原北京師範學院教授。世界華人教育促進會副會長,李燕傑先生曾經在北京大學巡迴演講報告會上,聲情並茂的給大家上了一堂題為"真善美"的公開課。

    他說;什麼是文化?德識才學真善美的總和,就是文化。

    如果我們說沒文化真可怕。指的就是德、識、才、學、真、善、美這八項內容當中的其中一項的話,我覺得這個範圍就大了。這本身就不是沒有文化的人應該說的話了。

    (二)我們樓上的鄰居謝大媽曾經說過這樣一句話,什麼叫沒文化?就是不識字唄。精闢!這就是一針見血。大家可以想象一下,活在當下,卻一個大字都不認識,將會呈現出一個什麼樣的場景?又是什麼橋段呢?太不可思議啦。

    【三】沒文化真可怕。

    其實,"沒文化真可怕",本身就是一句戲言。就不是沒有文化人所講的一句透著文化的哲理話,詼諧話。打哈哈湊趣的玩笑話。

    要知道,這句話所包含的文化內容,在這裡有遠有近,有虛有實,有真有假。可能專門指代一件事情一個動作。也有可能只是一句沒有任何實際意義的情趣話,幽默話。

    (完)

  • 5 # 米鰭鱗小虎

    一定不是指的學歷,閱歷,這裡的文化指的是一個人的文化涵養,素質,信仰,屬於精神層面的一種。有文化知識的人不一定有修養,有修養的人他會做人。

    一個人要在社會生存就要與不同的人打交道,在為人處世方面的行為,就是體現一個人的文化修養,人格品質。如果一個人沒有素養他就無法得到他人的信任,人人嗤之以鼻,不願意與他交往。

    讀書少不代表你真的沒文化,文化體現在你待人接物的點點滴滴,你處世之道的風格,千萬不要做一個浪得虛名的文化人 而是做一個對社會有幫助,能利益他人的德行兼備的善人

  • 6 # 神遊八極

    簡單點不好嗎?為啥他們回答問題都是那麼長篇大論呢?從詩經,到四言,五言,然後七言絕句,再到宋詞,再到元曲,再到明清小說體,我只覺得自唐宋以後文人一代不如一代,都快成了碼字專家了。文化,簡單點就是博學,博學且謙遜就是文化人,知書且達理就是文化人。反之,就是沒文化,為啥可怕?不講道理,五大三粗,目中無人,數典忘祖,出口成髒,這大概就是沒文化真可怕的由來!

  • 7 # 勇搏逆流

    文化狹義的是指一個人的見識、修養、內涵,談吐、舉止、閱歷、也就是把自己最美好的內心與教育展現給別人,讓別人理解、接受、認可你,覺得你的行為讓人肅已起敬,或者你能教會別人一些有價值,有收穫,有領悟的結果。廣義的解釋就是一個國家流傳下來的歷史,古蹟、習俗、人文、發明、地理、音樂、戲劇、文字、一個國家,一種民族自己獨特有的經典流傳記載與延續,這是一種愛國情懷,文化是一個國家與民族不可缺少與失去的靈魂,否則一個國家與民族沒有文化就沒有未來。

  • 8 # 春樂樂秋

    經常聽人說:“沒有文化真可怕”,可這裡面的文化兩個字到底指的是什麼呢?

    我個人認為,這裡的文化兩個字應該指的是:1,根植於內心的修養;2,無須提醒的自覺;3,以約束為前提的自由;4,為他人作想的善良!

  • 9 # 冬天裡的一把火燒了

    基礎知識缺乏,不能對事物有基本正確的認識;文化素養低,綜合素養,素質、修養達不到所需要的水平;缺少一定的道德標杆。

  • 10 # 大君記錄

    經常聽到"這人真沒文化""沒文化真可怕"這裡的"文化"到底是指什麼呢?有以下幾點:

    一是綜合素養即素質和修養。二是大愛即替別人著想。三是行動自覺即自發的替別人考慮。四是法律、公共道德框架內的自由。五是源於書本的知識。

    一、綜合素養即素質和修養。素質就是一個人在社會生活中思想和行為的具體體現,修養就是修煉培養。也就是說一個人在做什麼事的時候都要考慮到別人的存在,丟垃圾要想到打掃為生的,考核的要考慮到參加考試的,坐車的要考慮到站著的,吃飯要考慮到種地的。任何事都要考慮全面,都要考慮到他人的不容易,書不能讀死,要用實踐去檢驗。

    二、大愛即替別人著想。其實說白了就是人要善良。與人方便就是與己方便。你幫助別人,那麼日後別人也會幫助你。相互幫助,也就成就了彼此。人比人氣死人,人傷人害死人。

    三、行動自覺即自發的替別人考慮。就像餓了要吃,渴了要喝,困了要睡一樣。本能的自覺行為。目前隨著社會的不斷髮展,文明已經成為焦點、熱點。文明不是高聲喊口號,要真真正正的用自己的行動去做。現在亂扔垃圾、大聲喧譁、闖紅燈、購物不排隊等等現象太多太多。反而有一些主動準守規則的人卻成了另類,成了他們口中的"傻子"。基礎的文明都做不到,何談自己是個"文化"人?

    四、法律、公共道德內的自由。自由不是無限的,沒有規矩不成方圓。文明的高低主要看的就是一個民族對自我的約束力。人的自我控制、約束是和文明成正比的,沒有約束的自由就是犯罪。你的自由不能妨礙他人的自由,在法律範圍內的自由才是大家的自由。法律保護大家自由,大家則要為自己的自由後果負責。

    沒有文化真可怕。的確可怕,不單單是你這個人沒有文化可怕,更重要的是你的沒文化會破壞整個社會的文化。

    文化指的是讀過一定的書,有一定的素養和修養。無論做事還是說話,有條理。說白一點就是這個人比較講理,是一個明白人。凡是能夠站在別人的角度上去考慮問題,能夠理解對方的感受。再一點就是領悟能力比較強,一說就明白這件事應該怎麼去做。大家都想和這樣的人進行交往,或者是共事。還有就是有文化也表現在修養比較高。說出來的話比較高雅,讓人聽起來覺得舒適。一個有文化修養的人總能夠給別人帶來不一樣的感受。從他身上能夠感受到正能量的東西。和這樣的人在一起你會覺得整個人信心都會十足。因為這樣的人,他一般是來說是比較的積極主動,樂觀開朗。

    有文化的人還表現著做事,辦事效率比較高。從來不耽誤別人的時間。因為他們明白,時間對於每個人來說都是非常珍貴的。所以懂得尊重人。如果你遇到的人不是這樣的,你覺得和他溝通起來非常的有障礙。然後你在內心裡邊感嘆,沒文化真可怕!

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