離開學習園地八九年了，現在讓其看書，看不進去了！記憶力也沒那麼好使了！只能理解性去記憶，偶爾會看下吧！大家呢？還經常看書學習嗎？

學啊！人到中年，生活相對來說比較穩定，可以開始學習一些自己感興趣的東西，像美術，音樂，舞蹈等等，這樣退休後就不會覺得無聊，才會老有所樂！

學習是一定的，只有終身學習才不會被淘汰。但有時候在學習什麼內容時存在迷茫！

社會在飛速發展，資訊的變遷日新月異。新形態的社會需要具有創新、創業型複合性人才。國家提倡素質教育、創新教育的現代教育理念，傳統的封閉式教育格局被打破，取而代之的是一種全方位開放式的新型教育，以促進每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展與完善，造就全面發展的人才。

做為一名教育工作者，不加緊學習是肯定被淘汰的！老師已經從知識的傳授者變為學習的引導者。知識面最廣的“百度”老師已經把教師從權威的高臺上拉了下來，學生想要獲得知識已經不需要老師了。那我們教師將何去何從？因此教師的身份發生了轉變，現代社會不需要書呆子，需要的能創新，改造社會的現代人。那麼，問題來了：

我們老師現在應該學習什麼才能在對待學生時遊刃有餘……學習新的教育理念？引導學生時不需要，也沒必要下功夫學它，只要我們能以人為本，以孩子生理和心理的發展合理引導就可。面對資訊社會知識的鋪天蓋地，我們從事基礎教育的工作者應該從何學起？