假的。沒有功夫說這個。但是沒有關係的，他人的經驗你可以借鑑。適合你的才是最好的。1、小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，2、學習不好的同學，基本都是嚴重拖延症患者，今天的事能拖到下個學期。3、勤奮永遠是真理嗎？！教育學理論裡面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的，學不好，玩的，反而學的好，不要驚訝。4、總是期待天才，讀書讀到現在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的，差距在哪裡？接受能力和專注程度，這些都是情商的範疇。5、與其多花時間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關注孩子的生活吧！6、家長如果發現孩子突然學業成績掉得厲害，請參照第5條。7、英語怎麼學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們華人又有多少知道漢語裡面的主謂賓定狀補？！），請不要妖魔化英語。8、數學怎麼學？！就是整理錯題。為什麼訂正錯題這麼重要？！因為其實數學所有的題型就那麼多，把盲點都找出來就無敵了。9、讀書真的和有沒有錢關係不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去。10、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你開啟一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現當年在雅禮，理科學習特別好的同學都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關係。11、閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。12、小學階段總結為：習慣至上，閱讀不減；學習講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學則完美。