三觀教育。

首先我們要先了解下三觀是哪三觀：人生觀，價值觀，世界觀。世界觀: 從一出生便開始探索和認識這個世界, 人生觀: 對世界有了認識之後, 逐漸對自己也有了認識和思考, 有自己想要追求的東西, 想過的生活, 並朝著自己的目標努力, 這就是你的人生觀. 價值觀: 在自己的生活和人生道路上, 面對問題, 需要做取捨, 做決定的時候, 你考量的權重便是價值觀.

三觀教育要健康積極，這樣孩子會生活在一個健康積極的世界裡，如果三觀教育扭曲變形，那麼孩子未來一定會生活在一個陰影的世界裡。所以不管是家長還是老師，一定要做到正確的言傳身教，引導孩子做正確的書，說正確的話，交正確的朋友，做正確的事情，樹立孩子正確的是非觀。

而且我相信，一個孩子有正確的三觀教育，那麼他的學習一定也差不了。

“三觀”教育過“三關”。

一般來講，人們認為孩子的“三觀”教育是重於學習的。這是正確的。人才人才，做人在前，不是人，不是一個身心健康的人，不是一個完整的人，才有何用？而樹立正確的“三觀”，孩子包括學習在內的人生路，會越走越寬廣。

不過，要教育孩子樹立正確的“三觀”，是一件非常不容易的事。我想，這件事至少要過好“三關”：

第一，過家長“三觀”關。家庭是孩子的第一個學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育的主要方式是言傳身教。這就需要家長首先樹立正確的“三觀”。一般來講，80、90後的“三觀”已基本定型，不可否認，自己“三觀”中存在一些非積極的成分。自我調整，要下大氣力。

第二，過學校“三觀”關。老師的“三觀”，同學的“三觀”，對孩子也產生著影響。處好鄰傍好鄰，跟著巫婆跳大神。怎樣教育孩子遠離那些“三觀”不正的師生，又是一道難關。

第三，過社會“三觀”關。孩子實踐正確的“三觀”，在當今社會上，可能要吃虧，甚至吃大虧，如精心工作得不到收穫，扶倒地老人被訛詐等。遇到這些情況，孩子還要不要堅持正確的“三觀”？

知難行更難！祝願80後、90後教育孩子取得成功！

如果我有一個小孩，那麼三觀的教育才是最重要的。

或許成績也會有一定的看重，但是更多的時候會給孩子教授他一定的世界觀。

最主要的原因其實是希望他能夠在這個社會過得開心，至於能夠達到什麼樣的成就我不清楚，但是我唯一能做的就是儘可能的給她更好的環境，然後幫助他塑造屬於他自己的三觀。

因為作為家長唯一能做的就是給孩子一個好的成長環境，教會孩子做人做事，至於學習成績怎麼樣啊，儘可能的引導孩子往好的方向發展，這已經是作為父母唯一能夠做好的事情。

對於孩子的教育方面交給老師就行了，而對於孩子三觀的上面就得下功夫了，特別是在家風問題上面，也需要花時間和心思。

其實人總是一代傳一代將，自己的處事經驗，然後分析整理傳授給下一代。

這個社會變化會很快，而自己唯一能做的就是給孩子更好的去認知這個世界，不管是陰暗面還是正面，總要給孩子教導一些不一樣的知識。

只希望自己的孩子在未來不會走彎路，不會出現什麼問題，而現在的孩子總感覺很多在思想上面總感覺是不成熟的，因為感覺讀書讀死了就很難受。

所以我個人覺得三觀的教育是最重要的，至於學習的教育可以慢慢引導，但是三觀出了問題，人就會出問題，這也是自己最看重的東西。

不知道大家是怎麼看待的，自己是這麼想的