要看學習條件和經濟條件，哪裡利於孩子學習就去哪裡，古人孟母三遷，如果把孩子教育放在第一位，哪裡有條件哪裡能上就去哪裡上，沒有條件也要創造條件爭取上，陪伴孩子的時間是有限的，在孩子小的時候還不能自立的時候更需要陪伴。

說到小孩上學，在自己身邊好還是放在家裡面讀書比較好，這個問題我自己也考慮了很多，因為我的小孩現在也在上學，我的工作是在廣州小孩是在老家？上個月我叫我老婆回去了，照顧小孩讀書，一方面是能夠照顧小孩，照看家裡面，另一方面是能夠讓小孩和父母之間的感情有所增加，我做到過年，我也要回去了，明年都不打算出來在家裡面發展，我本人的建議是希望大家都能夠陪在孩子的身邊，在家裡面找一個能夠適合自己的工作最好，如果說小孩在外面讀書，等她上大學的時候也要回老家才可以上大學，每個地區的教材不一樣的，這樣也會影響孩子在以後的升學情況，我建議家長們能儘量回老家那邊讀書的話，儘量回去讀就在老家找一份工作就可以了，謝謝大家關注

要看你在那個縣市上班，如果是在一二線城市的學校讀書 而要轉到比較差的學校或者鄉下學校的話 建議還是留在你身邊繼續這邊讀書，還是講到教育資源的問題；

中心城市的比較好的學校都是非常熱門的候選學校，能進去還真的除了成績之外還需要靠某種關係才能進去，如果你們有機會進去 那恭喜你們，小孩只要比較能控制自己好好學習的話，將來上好大學的機會還是不錯的；

如果小孩是初高中了，那就記得好好跟孩子溝通溝通她/他的想法，是不是因為不喜歡學習？或者不喜歡學校？還是感激壓力競爭力太大了，無法專心學習？過得比較壓抑和帶著想逃離的想法？或者是很難交到朋友？感覺被排擠；如果是這樣，家長還是得支援小孩的做法，畢竟心理健康在成長中也非常重要；如果是因為經濟問題，而不得不轉學校，那也要跟孩子談並告知實際情況，相信孩子是可以理解；

還是根據具體情況而定，需要把想法告知小孩，畢竟父母肯定是全身心希望孩子健康學習好；

我家小孩今年二年級，去年我們還是在蘇州唸的幼兒園，然後想著到老家唸書嘛，爺爺奶奶照顧的，但是回來的時候小孩就變了，不在那麼聽話，導致爺爺奶奶管不了了，所以我就回來了，導致我現在也在老家，所以還是不管在哪裡讀，只要父母在身邊就好。

誰都知道父母在哪裡工作，小孩就在那裡上學會比較好。可是社會的條件，不允許外地務工人員帶著小孩在這個城市工作和生活，所以有工作的地方沒有家，有家的地方沒工作。一個很普遍的現象。

小孩到一個陌生環境，跟同學都不認識，也沒有朋友沒有家人，其實挺孤單的

你好，我個人認為孩子還是要跟父母在一起，特別是要跟媽媽在一起。我身邊有一些留守的孩子，和奶奶爺爺或者姥姥姥爺生活在一起，有的甚至是寄宿在別人家裡。說心裡話，這些孩子多多少少都會出現一些心理問題。有的孩子成績尚好但沉默寡言；有的孩子特別好動喜歡動手動腳；有的孩子挑食厲害，基本上全靠小食品養活；有的孩子在學校常年受欺負不敢告訴家人；有的孩子逃課進網咖、遊戲廳，等等。出現這些問題原因有很多方面，但最主要的是離開父母的管教和陪伴，身邊沒有可以傾訴交流和溝通的人，沒有可以為他們時時遮風擋雨的人，沒有可以能夠主動觀察到他們一點點細微變化的人。我們的老人，即使是有文化、層次高些的老人，他們給孩子的也不過是衣食住行，吃飽穿暖，陪上各種補習班、興趣班。一方面我們必須承認，老人的教育觀念和我們有代溝，他們堅持的一些東西現在已經不適用了；他們採用的一些教育方法無法做到與時俱進。另一方面，老人年歲見長，體力精力都日漸減退，也就很難做到能夠充分考慮和研究孩子的全面發展，常常是顧此失彼。我們不能一味地去埋怨老人，埋怨這個社會。從家長的角度來看，也許我們是孤身一人在外打拼，也許我們揹負著太多責任前行，也許我們根本看不到出路在哪裡。然而實際上，這些和孩子的教育培養比起來，都算不了什麼。我們有一分錢就辦一分錢的事，能為孩子做多少就做多少。這個過程很難很難，但當你筋疲力盡躺在床上，看著孩子進入夢鄉的時候，你會覺得這一切都是值得的。