社會雖然要提倡尊師重教，但濫竽充數，師德敗壞的老師一定要嚴懲清退，不要誤人子弟，讓孩子們健康快樂地成長！打人者如所說為實，政府應馬上放人，應要求向社會公開對所有老師口頭道歉，可以不包括被打的人渣老師道歉！讓社會更加和諧而公正！

20年前老師是怎麼打學生的，打的多重怎麼弄清？就憑學生一面之詞？但學生打老師輕重一清二楚，老師體罰學生肯定不對，這種赤裸裸的報復法理難容！

二十年前的事了，老師能認識到不妥或錯誤就行了。

主要是讓教師隊伍認識到，用侮辱謾罵，暴力毆打這些方法，要認識到這是不合理，不合法的教育方法，是應該被現代社會所摒棄的行為，不能以傳統教育或者為學生好的理由，就做不合法的事。

應了一句話出來混遲早是要還的，做人做事要留有餘地，不能把事做覺了。我也是那個時期的學生，老師管教與體罰學生都會接受的。當時可能氣憤但過後都會覺得感激。該事件讓一個學生埋下20年的心理陰影，可見當初老師對他是多麼的過分。這位老師應該感謝他20年後打他的行為，打人者去除了20年的陰影，老師也不用為當初過分的做法而一直內疚。如果我是這位老師應請求撤銷對他的懲罰，併為當初的所做所為做出道歉。這樣就都能放下了

這場聚眾當街辱罵毆打國家公職人員。打人現場，並有人拍攝影片，打人後犯罪嫌疑人，組織打人者，拍攝影片者，不去公安機關投案自首，6個月後上傳網路傳播，是經過策劃，有組織有預謀的挑釁，踐踏國家法律法規。其心可誅，望當地公安機關嚴格執法，把相關聚眾打人，拍影片的繩之於法，嚴厲打擊擾亂社會穩定的，黑惡勢力。

如果法律能解決，比如常某某反映到校長那裡，校長做出合適的處理，常某某的內心不會受到如此大的傷害。當法律解決不了問題的時候，常某某用自己的方式解決了。這純粹屬於個人恩怨，官方不必介入，這給所有的老師提了個醒，你們打學生的時候，等著學生還給你。

個人認為如果事實真是如常某說的，那老師最起碼應該站出來為當年所犯下的錯向同學道歉。因為他所做的事已經嚴重超出了正常管教的範圍了，而且給小孩造成了嚴重的心理陰影。

我覺得，老師是教書育人的！一言一行是要注意規範。不能因為自己的性格和脾氣而有失師表！更要注意教書育人的方式方法！因為你是為國家培養人才！怎能任意妄為！

學生這一耳光好像打了不止一個老師的臉，如果是好老師不用著急出來咆哮，我們心疼一個13歲的孩子，不僅僅是捱打，更是心靈摧殘。難道他今天的行為不是昨日留下的陰影嗎？

幾十年了，這個老師如果真如常某所說之人渣，那他肯定不止欺負常某一人.可向法院起訴，透過司法調查，如果嚴重傷害了多名無辜孩子，可定性為犯罪，那自然由這個老師負責任，該判則判.

無論是老師或家長，總以自己有自尊，孩子小沒有自尊，不管怎麼打罵或人格上的羞辱都沒事因為他小，打過罵過就完事，打人者罵人者羞辱他人者都是這麼想的，才有12歲就弒母，20年後當街打打老師，還有把班任給殺了的。

我還是那句話，尊重大於一切，甚至生命。