老師寒假打麻將很正常，老師也是人不是聖人，只要工作時認真負責就是好老師。其它的和別的人應該有什麼不一樣嗎?老師也有七情六慾。

我覺得吧 現在的老師還真不如我們以前讀書時的老師！記得我們以前讀書時，學習差 整死你 放學 學習不好的 通通留在教室 該背書得書 改完成的習題完不成 就別想走！學習不好的反而坐前邊 ，學習好的都坐後邊！那些人拖了班上平均分，就別想有什麼 暑假 寒假 通通叫老師家義務學習免費不收一分錢！每次在學校放錯！交家長！家長總交代 不聽話就給我好好的打 收拾 但不能打頭 打嘴巴！屁股那些部位 給我用棍子往死裡打！老師責任心超級強！

現在 可能也是因為社會的變遷的吧！學習不好！只要上課不鬧 老師懶得管！老師呢 據我所見的,不是想著 太好了 明天放假 太好了 暑假 寒假 馬上來了！可以去某某某國家旅遊了 購物了 等等！甚至還出現私下打聽同學背景的！也不能全怪老師吧！只能說社會進步的未開！也導致了現在社會職業的悲哀吧！

事關教師的事，不請自來。

教師假期在家玩麻將被拘留10日，應該嗎？當然應該，不信，看看其它的事件，一比較就清楚嗎。

之一，教師購買路邊攤點的菜，違反了某某部門的規定，敗壞了教師的形象，處罰之。

之二，某校若干教師，教師節放假半天，AA制到飯店聚餐，涉嫌大吃大喝，敗壞了教師的形象，處罰之。

……

教師的形象，光輝而高大，教師的品質，純潔而高尚，近乎於神，所以需要儘可能地做到不食人間煙火，起碼要少食人間煙火，比如，對學生絕對要公開，切不可私下裡談話，輔導，否則，幼小的心靈遭到傷害，誰也救不了你。比如，絕對不要冒犯家長的權威，不然，讓你……比如對學生個別輔導事，一定需要明確告知這是完全的無償，要在醒目位置懸掛標識牌，要向學生的家長再三說明這是無償，還有擇機告訴學生這是無償輔導，否則，哼哼……比如，必需一心撲在工作上，不能談錢談工資，不呢能提買房子，買車子……

好了，既然選擇了教師，就要樂守清貧，不是嗎？

題主丟擲這樣一個題目動機不純，其心可誅，關於這個問題看了其他一些人的回答，看了讓人很是無語，看得心中一驚，這個社會怎麼了？真的是病了嗎？就因為涉事人員是教師，教師這一特種身份？

如果這幾人違法了犯罪了該怎麼處理就怎麼處理，不可能因為他們是老師就應該重判，當然更不可能因為他們是老師就會輕處理。

各個行業都有害群之馬，教師這一行當也不例外，但是為什麼盯著教師死纏爛打？因為教師是公職人員中最普通最弱勢最無奈的一類人員。

因為教師透過孩子與家長有了交集，所以社會也“讀透”了教師，以點代面，管窺教師，

社會把教育看成是神聖的行業，卻沒把教師當作神聖的人。

你別把教師高看了，他們就跟普通打工者一樣沒有區別，一樣的吃自己的喝自己的，一樣的交自己養老保險，不一樣的是打工者不打工了回家有田地可種以解決自己吃飯問題，有農保、糧食直補款可領，教師卻沒有。

公務員調侃教師:你可以考公務員;

家長調侃教師:不好你可以不當教師;

教師也可以說:教師好，你考啊。

看見這個問題讓我想到了一些網友的評論，是說：如果打麻將就降職降薪，那四川成都的老師怎麼辦？當然，這只是網友開玩笑的說法，但是也可以反應一些問題，比如對於四川重慶地區的人來說，麻將可以說是當地一些比較有風俗特色的娛樂專案，都說成都是一座非常適合生活的城市，其中的茶、麻將其實佔了人們生活中很大一部分，當然不是大賭，只是純粹的一種消耗時間的娛樂專案，就像老年人的太極、現在人們流行的廣場舞等等。另外，因為這個問題不知道是否那六名教師是不是大賭了，所以不能單純的下結論，大賭不管是什麼時候都是應該禁止的，同時在上班時間應該禁止從事相應活動。

我對類似的事是極反感的！因為什麼都套上“老師”。這樣的事再次印證了“尊師重教”在當下是假的！

當下社會，有關教師的“壞事”最容易成為熱點。同樣是賭博，一般人賭博被抓，絕對不會成為新聞；老師賭博被抓，絕對成為新聞，不，是熱聞！為何？損教師形象也！所以，現在喊“尊師重教”，喊得越響亮，教師地位越低。中央喊“尊師重教”喊得越響亮，底下越想方設法損教師形象！

此次6位教師在家中打麻將被抓事件，證明我上述觀點！

二、6位教師在家中打麻將被抓。為何被抓？是賭嗎？賭多大？疑問多多！還是在寒假！你看又成了熱點！類似的，之前老師聚餐事件等等，都是炒作教師，黑教師等。

所以，這樣類似的有關教師的事件，無不證明現在教師地位之低，無不證明“尊師重教"都只是假的空的！

所以，實現“尊師重教”，任重道遠！

這個題主提出的問題的真實性有待商榷。即使確有此事，也不值得大驚小怪！蛀蟲哪兒都有，包括國家機關和國家機器裡，更別提普通百姓中了！

那麼題主為什麼偏偏提出六名教師呢？除了仇視教師和我們的教育事業，除了別有用心的刻意貶損，還真找不出什麼能說得過去的原因！這種人的目的很明確，就是要破壞中國教育這個國之基礎，用心太險惡了！

我來回答

教師首先是人，然後是教師。教師也有七情六慾，也吃五穀雜糧。

教師和其它公民一樣，身份證一樣，只是在現實生活的中扮演的角色不一樣。首先是工作，在崗位上上班打麻將，就是教師的不對了。因為那是工作，不是生活。

但下班後打打小麻將，唱唱歌，聚聚會，這是國家賦予一個公民的基本權利。是一個公民的基本生活的調節。

國家的發展，不要壓抑一些人，應該留住他們，不要一有點什麼就拿教師和其它技術人員說事。

誰能回答：為什麼高才畢業生都去國外發展去了。為什麼會當初有九一八，盧溝橋事變？為什麼是南京，南京？

希望國民正確認真問題，提高民族素質。為了我們的下一代。

教師是人，不是神，也需要適當休息和調節自己。教師不是永動機。尤其鄉下的語數外教師，天天有早晚自習，當班主任的還要成天陪著學生。所以假期適當打小麻將，不要過大應該可以。若打大麻將，不管什麼行業，堅決抓去拘留。

打麻煩將，六名教師被拘，很可能造謠，因為打麻將一般為四人。如果真是造謠，可以得出，編者對老師之仇恨，還可以看出悟空對老師之仇恨。悟空可以說代表官方，既然官方對老師有成見，大可以取消教師這一行業，免得讓那些仇恨政府的人鑽空子。再有在寒假打牌，寒假是老師的法定假日，打點小麻將，卻拘留10日，有點小題大做，因為適當誤樂，也許可以放鬆下心神，不要一棍子打死！再有是題目不要加上老師二次，本來這個社會仇官，仇富，仇老師，仇醫生已經很嚴重了，加上老師二字，會更加深化階級矛盾！再有打麻將確實風氣不好，但總比打人風氣好，公交車上打人事件，我記得有個處罰是拘留5日，罰500元，打人與打麻將孰輕孰重，可以說是無法比較！