鸚鵡很難學人說話，我見過一隻會說‘你好’的鸚鵡，買了1000塊錢，但是僅此就那一隻，
飢寒馴養法
有的鳥野性大，脾氣暴躁，有的甚至拒食。要施以飢寒法、迫食法，逼其就範。在鳥不上槓或不聽話時，可將其全身羽毛淋溼，迫使受馴鳥為了生存而趨於老實地在棲槓上站著，如果亂飛，可使鳥吊在半空受苦，但要適度，時間不要太長，其目的是將鳥馴服，而絕不能將鳥整死。這樣有可能一次不成功，但要有耐心；反覆進行。1．獎罰分明最重要.
前面提到的飢寒馴養法令鳥收野是硬的方法。能在棲槓上站穩聽話後，就可採取軟的方法，獎勵聽指揮的鳥，給以平時很少吃到的食物作誘餌，鸚鵡可用葵花作為獎勵，建立一種聽指揮後得到好食物的條件反射.在訓練期要根據鳥的表現好壞賞罰，使不聽話的鳥吃不到食物，使鳥聽話後嚐到甜頭和不聽話時嚐到苦頭，鞏固激勵鳥學習技藝的積極性。2．先易後難鞏固成果馴鳥學話和學技藝也和其他教學工作一樣，要先易後難循序漸進，而且要反覆練習.對有些鳥要因材施教，不斷根據情況改變馴教的方法，有時幾種方法馴教不成功，換個新方法一馴就成功了。因此，要因勢利導，以食物等為誘餌的條件反射，使鳥在吃食中自覺不自覺地順從主人的指令，作技藝動作並逐漸習以為常，最終達到熟練的動作，但必須注意練後尤其晚間要讓鳥吃飽。上述方法主要用於調教鸚鵡礎學走鋼絲、開電車、叼錢等技藝。
鸚鵡學話的基本馴教方法
1．調教時間根據筆者的經驗，調教最好在每天早晨餵食之前開始，這是最佳時間。天氣晴朗的上午10點以前，鸚鵡鸚鵡在Sunny下很興奮，傍晚太陽落山前的時間鸚鵡鸚鵡最活躍，也是教鳥學話的好時間。
2．建立訊號反應可以在馴學話時，先提動棲槓或吹口哨，爾後用手拿葵花籽餵它，使它形成條件反射，儘可能使其集中精力“學話”。
3．教鳥學話根據筆者的經驗，最好是小女孩(童音)，用普通話，開始教的音節要短，吐字要清楚，如開始教兩個字的話“你好”、“歡迎”、“請坐”、“再見”等，反覆教，鞏固後再教下句，逐漸再教一句四五個字的話，如“恭喜發財”、“萬事如意“‘年年有餘”等。4．用教師鳥帶教幼鳥同類的已學會人語的成鳥，可以作為教師鳥來帶教，讓教師鳥和學徒鳥掛在一塊(但注意不能離得太近以免打架)，讓學徒鳥靜聽，這種方法較省事，而且鳥學話比較快，但關鍵是作為教師鳥的口要淨，不能有汙言髒語，且發音要準確。
5．錄音調教用錄音機將錄製好的童音普通話，或將教師鳥已學會的人語錄音反覆播放，讓鸚鵡礎反覆聽，這樣也能達到模仿學說話的目的。
如果還有什麼不理解可以加我，我給你做更全面，更具體的解答
鸚鵡很難學人說話，我見過一隻會說‘你好’的鸚鵡，買了1000塊錢，但是僅此就那一隻，
飢寒馴養法
有的鳥野性大，脾氣暴躁，有的甚至拒食。要施以飢寒法、迫食法，逼其就範。在鳥不上槓或不聽話時，可將其全身羽毛淋溼，迫使受馴鳥為了生存而趨於老實地在棲槓上站著，如果亂飛，可使鳥吊在半空受苦，但要適度，時間不要太長，其目的是將鳥馴服，而絕不能將鳥整死。這樣有可能一次不成功，但要有耐心；反覆進行。1．獎罰分明最重要.
前面提到的飢寒馴養法令鳥收野是硬的方法。能在棲槓上站穩聽話後，就可採取軟的方法，獎勵聽指揮的鳥，給以平時很少吃到的食物作誘餌，鸚鵡可用葵花作為獎勵，建立一種聽指揮後得到好食物的條件反射.在訓練期要根據鳥的表現好壞賞罰，使不聽話的鳥吃不到食物，使鳥聽話後嚐到甜頭和不聽話時嚐到苦頭，鞏固激勵鳥學習技藝的積極性。2．先易後難鞏固成果馴鳥學話和學技藝也和其他教學工作一樣，要先易後難循序漸進，而且要反覆練習.對有些鳥要因材施教，不斷根據情況改變馴教的方法，有時幾種方法馴教不成功，換個新方法一馴就成功了。因此，要因勢利導，以食物等為誘餌的條件反射，使鳥在吃食中自覺不自覺地順從主人的指令，作技藝動作並逐漸習以為常，最終達到熟練的動作，但必須注意練後尤其晚間要讓鳥吃飽。上述方法主要用於調教鸚鵡礎學走鋼絲、開電車、叼錢等技藝。
鸚鵡學話的基本馴教方法
1．調教時間根據筆者的經驗，調教最好在每天早晨餵食之前開始，這是最佳時間。天氣晴朗的上午10點以前，鸚鵡鸚鵡在Sunny下很興奮，傍晚太陽落山前的時間鸚鵡鸚鵡最活躍，也是教鳥學話的好時間。
2．建立訊號反應可以在馴學話時，先提動棲槓或吹口哨，爾後用手拿葵花籽餵它，使它形成條件反射，儘可能使其集中精力“學話”。
3．教鳥學話根據筆者的經驗，最好是小女孩(童音)，用普通話，開始教的音節要短，吐字要清楚，如開始教兩個字的話“你好”、“歡迎”、“請坐”、“再見”等，反覆教，鞏固後再教下句，逐漸再教一句四五個字的話，如“恭喜發財”、“萬事如意“‘年年有餘”等。4．用教師鳥帶教幼鳥同類的已學會人語的成鳥，可以作為教師鳥來帶教，讓教師鳥和學徒鳥掛在一塊(但注意不能離得太近以免打架)，讓學徒鳥靜聽，這種方法較省事，而且鳥學話比較快，但關鍵是作為教師鳥的口要淨，不能有汙言髒語，且發音要準確。
5．錄音調教用錄音機將錄製好的童音普通話，或將教師鳥已學會的人語錄音反覆播放，讓鸚鵡礎反覆聽，這樣也能達到模仿學說話的目的。
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