現在絕大多數的孩子都擁有健康、快樂、幸福，但很多人僅限於童年階段。我碰到過好多家長，孩子的學習不聞不問，導致孩子的學習很差，行為習慣也很不好。和家長交流的過程中，家長說我們對孩子的學習要求不高，只要求他能夠健康快樂的成長，度過一個快樂的童年。思想這樣的孩子擁有了一個快樂的童年，那麼他童年以後還能這樣快樂嗎？家長不可能照顧孩子一輩子，我想家長也不願意看到你孩子永遠長不大。所以要一生擁有健康，快樂，幸福從小就要打好基礎。少時苦不是真的苦，老來苦才是真的苦。

我希望自己的孩子首先要有愛和責任心。

孩子長大後的樣子，很大程度上其實就是父母的樣子。在孩子的幼兒階段，父母要抓住這個黃金時期，給予寶寶更多的關愛和高質量的陪伴，會影響孩子一生的成長，事半功倍。

所謂高質量的陪伴，一定要放下手機，電腦，和自己的一切事情，每天抽出一段時間，全情的與孩子在一起，遊戲也好，說話也好，閱讀講故事也好。

或到大自然中，去傾聽，去觸控，讓孩子親身感受一下，大自然的美好。

不要過早的讓孩子去學一些技能，學習是每個人一輩子的事情。刻意地給幼小的孩子增加學業上的負擔，往往讓孩子早早的產生逆反心理，把學習當做了負擔和不喜歡。拔苗助長，勢必對孩子整個的成長學習造成不必要的負面影響。

對幼兒期的孩子多一些呵護，少一些責怪。讓孩子感受到愛的溫暖，慢慢地長大後，孩子會給你，給別人更多的愛。在愛與呵護下成長起來的孩子一定是Sunny的，快樂的，責任心極強的。

幼兒教育，其實是個習慣培養的關鍵期。優秀的習慣培養，會伴隨孩子的一生成長。

優秀就是一種習慣，在幼兒階段，多培養孩子的獨立，自己能做的事自己做，做不好沒關係，家長需要的是多多指導，而不是越俎代庖。

誰的事情誰負責的觀念，越早建立，孩子的成長越優秀。

作為一個媽媽，我希望自己的孩子在成長過程中繞過我走過的彎路，最大的希望就是孩子能夠有尊嚴的，有權利的，靈活的選擇自己喜歡的人生。

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願上帝祝福您！

我的孩子還在上小學，年齡不大，所有父母對孩子的期望，我對他都有。希望他身體健康、心理健康，希望他聰明靈活，希望他幸福快樂，希望他一帆風順，希望他可呼風喚雨，希望他能出人頭地……

可是，孩子畢竟是獨立的個體，不可能承載我所有的希望。況且，就我自己言，我也沒辦法讓自己完全變成自己想要的模樣。所以，對孩子的希望，我只保留一些必須的，比如身心健康，心地善良，能客觀全面認識自己，有想法，會行動，肯努力，性格堅毅，樂觀自信，渾身都是滿滿的正能量......

對孩子的期望樹立了，可是怎樣達成這個期望卻讓家長們犯了難，接下來我談談個人看法。

家長們都希望自己的孩子將來成就非凡，可是孩子究竟能在多大程度上接近家長理想模樣，這既處決於孩子自身成長，也部分處決於家長在孩子成長過程中用心程度和付出的心血的多少。

事實不像很多人想象那樣——孩子被餵養大了，他身上的好品格就水到渠成具備了。孩子的成長，以及孩子身上的品格形成，都需要家長的陪伴、引導和監管。孩子年齡小的時候，受家庭影響比較大，如果家庭能把握好這個機會，用心陪伴下做好言傳身教，對孩子品行塑造十分有益。 假如家長在孩子幼小的心田播下美好的種子，然後精心培育，並常常提防成長過程中出現的不正常偏倚。假以時日，日積月累，美好將在孩子身體裡生根、發芽、長大……隨後，預期漸漸凸現——孩子具備了優秀的品格、獨立的人格，也許那時孩子的形象將會十分接近我們理想中的模樣。

總之，對孩子的期望，要切合實際。太高，目標難以達成，孩子壓力大，容易洩氣，造成“破罐子破摔”；太低，目標沒有挑戰性，不能激發孩子潛能，同樣不利於其成長。一旦確立適當的期望，家長需要引導孩子朝正確的方向努力向前走，用足自己的智慧，在不強行扭曲孩子的前提下，充分發揮孩子的潛能，讓孩子變得越來越優秀。