三要素是時間，地點，人物。寫作是人類表現無窮創作力的方法之一，這些作品稱為文學。作品的情節可以是虛構或紀實的，可以表現為各式長短的文章、詩詞歌賦、小說、劇本、書信等。寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，是為滿足人類社會活動實踐的需要學習社會知識的需要而產生的。短文寫作中那些古老的修辭手法也能夠在最為現代的話語形式和最先進的媒介平臺上得到運用。再比如律詩，就十分講究結構和韻腳的整齊。通常是每首八句，每句五言或七言，中間兩聯還對仗，吟誦起來格外舒暢；再加上律詩本身對字數有了限制，因此內容也比較單純，往往以借物抒情、以景寄情為主，主題也更顯突出，可謂將“精簡”發揮到了極致。美國作家羅伊·彼得·克拉克在《精簡寫作》一書中提到“二元結構”“講究對稱”“有所側重”“注重平行結構”等方法。這些方法竟然在不同的時空中交疊起來，產生了異曲同工之妙！運用這些方法寫作短文，即使是平平無奇的內容，也會因為看起來簡潔而明確，產生一種令人愉悅的美感。擴充套件資料：寫作，是運用語言文字元號，反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。寫作活動具有如下一些顯著特徵：1、目的性2、創新性3、綜合性4、實踐性寫作活動的主要作用和意義在於：1、表達感情、交流思想、傳遞資訊2、現代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應對日常工作生活中的諸多問題3、寫作關係到全民族文化素質和綜合國力的提高。中國是一個具有13億人口的大國，但由於歷史的原因，中國仍有近四分之一的文盲和半文盲。一個民族文化水平低，讀、寫水平不高，是難以進入經濟高度發展的文明社會的，也難以立足於世界民族之林。寫作是一種複雜的創造性的腦力勞動過程。從現代資訊理論、系統論的角度來看，寫作是一個收集、加工、輸出資訊的整體系統。作為一個完整的系統過程，寫作活動是有階段性的。可分為採集、立意、謀篇、用語、修改等五個環節。每個階段和環節都有自身的特點、規律和要求。如果人們的寫作活動符合這些規律和要求，就有可能“妙筆生花”，寫出文質兼備的好文章、好作品。