《射鵰英雄傳裡》邱處機痛打段天德時，被傻郭靜阻止，說為什麼打人？邱處機說，這種人人人打得！……當然，最後，郭靜把段天德殺了！一切都是因果！

二十年以後再打老師，肯定不妥，畢竟已經過去多年。你可以以現在的成功，讓以前的老師對你認可。可是幾十年前，有的老師教育方法確實不對。記得八幾年初中的時候，有一名同學因頂撞老師，這名老師找了幾個社會青年，夜裡到寢室去打這名學生，直到這名學生叫爺才罷休。而老師就在後面跟著。這事放在誰頭上，都會記仇的。後來聽說這名字學生，也報復了這個老師。總之事情都會有原因的，不會有無緣無故的恨。願老師和同學都認識自己的不足，過去就讓它過去吧！畢竟都有過錯。我這段語不知否正確，望網友留言。

也許當年的教師，面對不努力的或沒有達到自己教學要求的學生，在恨鐵不成鋼的內心衝動下，促使他使用了激將法，一頓狂轟濫炸，連打帶罵，可後果木然。學生智商不及，沒能理解他的苦心，反而將仇恨刻在心中。

這也算是另類"哥的把好猜想"。還是交流不夠惹得禍。

老師不會記得20年前的打學生的事，因為小小打學生十分正常，沒毛病，老師被打了說對不起，沒毛病。不斷抽老師耳括子，老師沒有還手。拍影片。上傳網路。這是一起處心積慮的尋釁滋事犯罪事件。檢察院應立案，逮捕。不信？元旦前有結果。

作為老師，他並不是聖人，他犯的錯他也要承擔後果，當年欺凌的不止是他的學生，同時也是一個未成年人，一名兒童，被爆頭，被校園欺凌的不止是身體，還有他幼小的心靈，他變成今天這樣，與他的老師有很大關係，這個老師會給他教過的學生帶來很負面的人生，應該清除教師隊伍

管不了的學生還是不管了吧，風險太大。還是管管自己能想的通的孩子去吧。那些管不了的放任自流就挺好，社會各階層都需要有人不是？

又聞學生打老師，報了二十年前的仇，這個冤冤相報何時了呢？可憐之人必有可恨之處。不管是老師還是學生。

這老婆打老公，這學生打老師，還有俞敏洪說女人的墮落，導致社會的墮落，網上一片叫好，或者叫罵，折射出這個社會分裂分化嚴重，正在撕裂掙扎。

親生父母敢殺，自己的老師敢打，這樣的民風是好是壞，是對是錯，一目瞭然！凡支援犯法的意味著你就是犯法！是黑白不分的法盲！這個打人者，尋釁滋事。請問支持者們，你支援尋釁滋事，蹲拘留嗎？你的父親，母親，哥哥，姐姐，妹妹，尋釁滋事，去劫路打老師，打完後，刑拘！你們也都支援嗎？！呸！一群法盲！

人生中難免會遇到一些傷害或不公，但若我們寬容並翻過這些事情那麼傷害只是一時的；若記恨而不能釋懷那麼這些傷害將在我們心中持久不快；為什麼要用別人的錯來懲罰自己呢？所以正確而明智的處理是忘記並寬容傷害與不公，努力奮發走好人生路，當能力足夠時給國家和社會帶來點光和熱。

先不說打人者是對是錯，看看現在的老師，有一部分人真的是愧對老師這個高尚的名字，我想問問所有孩子的家長，有幾個沒給老師送過禮，不送禮的後果，可能孩子回到家就和家長說了吧，多麼令人心寒的行為。

或許因為現在師生關係逐漸趨向於平等和尊重，

這就是為什麼依法執教！依法治校！依法治國的原因 我們的社會已經發展到了這個階段！所以依法行事！

人怕傷心，樹怕撥皮，傷心了，殺人都有可能。

看完當事人的自述，你就知道為啥一邊倒的支援他了

“有些網友一邊倒的支援”～怪你語文老師還是怪你自己

我看過影片學生打老師是道德淚喪

打回去，君子報仇，十年不晚。

看來社會已經發展到了需要自己動手才能解決問題的時候了，

我小時候也捱過老師打，但長大了有孩子了沒那麼恨老師

世間有句話叫物以類聚，人以群分。