學校學生飲水問題一直是家長、老師、社會一直關注的實際問題，由於種種因素，校內飲用水不潔事件屢屢發生，傳統飲水裝置如開水器、桶裝水機等存在安全隱患，不可忽視。由於方方面面條件所限，沒有從根本上解決全國在校學生的飲水問題，條件較差的學校學生還在飲用不合格的水！

那麼校園飲水存在的問題主要有哪些呢？

1、裝置落後

傳統開水器的制水加熱及儲存技術均落後，經常出現漏水、水垢滋生、水有異色異味、只能提供開水 等問題；桶裝水機需要頻繁換桶，導致食水供應斷斷續續，爭水搶水影響校園氛圍。

2、學生更傾向於飲用飲料

由於飲用水供應出現問題，導致學生不得不尋找飲用水的替代品。當今社會飲料市場琳琅滿目，缺乏評斷力與自制力的孩子被各式飲料所吸引，過多攝入糖份危害身體健康。無數家長頭痛的兒童肥胖問題， 都從不良飲水習慣開始。

3、花費壓力大，管理困難

一次性購置全部飲水裝置花費巨大，預算方案稽核有難度，資金不足導致校園直飲水系統難以普及；傳統開水器由於技術落後，存在漏水漏電等安全隱患，售後系統的不完善導致校方管理無從下手。

孩子是祖國的花朵,是祖國未來的棟樑和希望,他們的健康與祖國的未來息息相關。處於成長階段的孩子們,校園是他們重要的活動場所和社交場所,學校學生飲水問題一直是家長、老師、社會一直關注的實際問題，由於方方面面條件所限，沒有從根本上解決在校學生的飲水問題，條件較差的學校學生還在飲用不合格的水！下面，大家就來隨著河南校園飲水機裝置河南世紀豐源小編一起來了解下校園飲水有哪些安全隱患問題吧！目前,在校學生飲水來源主要來自四種途徑:學生自帶水、瓶裝飲料、桶裝水、傳統開水器。這些飲水途徑雖然在一定程度上解決了學生的飲水問題,但這些飲水途徑卻存在不少隱患！1、學生自己帶水,水量有限,容易導致飲水不足,而且攜帶起來也不方便；2、瓶裝飲料含有各種食品新增劑,長期飲用不利於孩子的生長髮育；3、桶裝水的水質難以得到保障,且容易發生水質二次汙染,不是可靠的飲水途徑；4、傳統開水器反覆沸騰會產生陰陽水或千滾水,產生致癌化合物,長期飲用不利於身體健康。為了保障校園的飲用水安全,我們該如何做呢？河南世紀豐源長期致力於校園直飲水裝置的研發，針對校園飲水現狀,現已開發出一套科學合理的解決方案，可輕鬆解決校園難題。世紀豐源研發校園飲水機系列，校園飲水機針對校園飲水問題,提升校園淨水設施水平和衛生安全保障能力,有效改善師生飲用水安全與健康質量。校園飲水機飲用水接觸配件100%採用食品級304不鏽鋼不含任何有害金屬；飲用水100%達標，採用自主研發卡接式濾芯，出水符合國家飲用水標準；微電腦智慧微電腦控制，飲水機全自動控溫，加熱，補水，無需人工操作；可加裝更多配件，所有機子均可加裝：時控器、IC卡刷卡裝置、遠端監控裝置；六重安全保護，自動防漏電、乾燒、觸電、蒸汽、缺水、超溫保護。河南世紀豐源校園飲水機為您保駕護航！

桶裝水的成本較高，需要人力操作，取水不夠便捷，桶封口開啟之後，若是一段時間沒喝完，還容易引起二次汙染，威脅校園師生的飲水安全。

飲料雖然可以補充水分，但是其中含有的甜味劑和香料等許多人工成分，可能會阻礙兒童的生長髮育並帶來一些疾病隱患，因此不建議長期喝飲料。

傳統開水器和傳統直飲水也並不能保障校園師生飲水安全，傳統開水器反覆沸騰會造成千滾水，容易集結汙垢，影響飲水體驗，而傳統直飲水存在維修不及時、裝置故障率高等缺點，也不能有效滿足校園師生對安全健康飲水的需求。