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我最難忘的老師是初中時期初三的政治老師高老師。教我們那會已經快退休了,並且還有心臟病。印象最深的是高老師每次上課總會認真詢問每個學生的聽講狀態,對於每個學生都是耐心詢問,感覺總有操不完的心,並且老師身體不太好,貓著腰圍著教室的孩子們一圈一圈的走動,現在想想老師好辛苦。
高老師帶病上班的事蹟最後還經過我們縣電視臺錄製,以發揚高老師的崇高敬業精神。
這就是我的最尊敬的老師,亦是我要學習的物件。
教師節之際,我最難忘的老師是小學三年級時的鐘錦波(原名鍾歷生)老師了,他可是我真正的啟蒙老師,也是因為他才能讓我順利的升上小學三年級的。記得我讀小學一二年級時因為表現比較差,也比較調皮,學習不用功而且還會經常遲到早退,成績全班倒數第一,所以老師就經常來家訪,搞到我的父親也經常在打我說我為什麼老不聽老師的話,而且成績那麼差不單丟了老師的臉也丟了做家長的臉,如果再不聽話的話就不給我讀書了。而老師呢(女老師姓陳,是從一年級一直跟到二年級的班主任老師)也從此把我偏見起來,就算我怎麼用功,怎麼按時返學和上課認真聽老師講課都不頂用,反正在老師她的眼裡我是個不中用的學生。好在在一次教導室(老師們辦公室的地方)陳老師在眾老師面前訓斥我的時候在旁的鐘錦波幫我講了一句公道話:陳老師不該在我們那麼多的老師面前來訓斥自己的學生是不好的。我聽到鍾老師的這句話後感覺到“一句良言三冬暖”立馬忍不住淚水哭了起來。從此我就久不久的找鍾老師去報告自己的表現和學習情況,而鍾老師則不厭其煩的耐心聽取我的意見並輕描淡寫的道出了我存在的問題,主要是以鼓勵為主。後來在鍾老師的旁敲測擊教導下我克苦用功,並在我二年級下學期的時候成績一下子躍衝到了全班的第二名,也就順利地升上了小學三年級。
後來,也是在鍾老師(他負責我們三至四年級班主任)的不斷教導下,我的成績也在天天向上,也從此開始我的學習成績已經成為了我們小學五六年級的尖子生了,也為日後升高中打下了堅實的其礎。
雖然幾十年過去了,但對於我這個恩師來說我一直都沒有忘記他(他曾經兩次獲得過廣東省優秀小學教師稱號)的,今年已經是八十多歲的高齡了但還健康,每年的教師節我都會寄送些感恩的禮物送給他老人家的。值此今日教師節之際,再次祝願鍾老師節日快樂!生活幸福、健康長壽!