一個國家和民族的創新能力，決定著她的前途和命運，創新能力是一個國家和民族的核心競爭力之一。中華民族之所以能成為世界上最優秀的民族，中華文明之所以能成為最有生命力的文明，在歷史上中華文明之所以能長期領先於世界，中國的綜合國力之所以能夠長期領先於世界，成為世界上最強大的國家，歸根結底靠的是中華民族勤勞和智慧，靠的是強大的拼搏進取精神和勇敢的探索精神，靠的是強大的創新能力和創造能力。而提高一個國家和民族的創新能力，至少要靠以下幾個方面。

第一，靠人口。靠充足的人口數量，靠健康、年輕的人口結構，靠健康均衡的人口分佈和人口流動。其中健康年輕的人口結構是核心，是社會活力和創造力的源泉；

第二，靠制度。靠領先於世界的先進的社會制度，靠先進的人才評價、考核、選拔、任免和激勵獎懲制度，靠鼓勵創新，激勵創新的人才管理制度，靠鼓勵創新、激勵創新、不拘一格選拔人才的的政治制度和政治體制。鼓勵創新，激勵創新的制度是創新型人才成長和發展的土壤和環境，集權、獨裁和腐敗是創新的大敵，只有科學民主的制度，才能激勵創新，預防腐敗。集權雖然可能在短時間內可能會促進社會的快速發展，但是最大的弊端是會抑制創新型人才的成長和發展，不利於優秀人才的選拔，不利於社會的變革，容易引發階級固化和階級矛盾，導致社會腐敗墮落，導致社會活力和創造力下降，最終引發社會危機，危及社會的進步和發展，不但會給人民帶來災難，最終會給國家和民族帶來災難。制度優勢是一個國家的核心競爭力，所以只有實行先進的社會主義人民民主政治制度，才是激發社會活力和創造力，激發人民偉大集體智慧和創造力的關鍵；

第三，靠教育。靠鼓勵創新、激勵創新、不拘一格培養人才、不拘一格評價人才、不拘一格選人才、不拘一格降人才的教育，靠體育、德育、智育、個性特長教育、實踐能力和創新能力教育均衡發展，協調發展的教育，靠以創新能力為核心的的教育。一個國家的創新能力，一個民族的未來，在幼兒園和小學就已經決定了；

第四，靠人才。靠大批身體健康、思想進步、充滿智慧、有個性有特長的實踐性人才和創新性人才，靠大批以創新能力為核心的人才。人才的核心不在於知識的多少，不在於記憶力的高低，不在於模仿能力的大小，不在於書本知識和理論知識的多少，而在與實踐能力和創新能力的高低，而在於知識的學習能力，知識的應用能力和知識的創造能力，核心是知識的創造能力，不是知識的儲存能力；

第五，靠科技。靠強大的基礎創新能力，前沿創新能力，自主創新能力和關鍵核心技術創新能力，既要靠國家主導的科技創新，也要靠社會和民間科技創新，既要靠軍用科技創新，也要靠民用科技創新，既要靠國有企業、集體企業的科技創新，也要靠私營企業、個體企業的科技創新，既要靠科研部門的創新，也要靠高校和企業的創新，科學技術的發展也要實現科學、全面、均衡、協調發展。

建設創新型國家是提高中國國際競爭力的迫切需要是貫徹落實科學發展觀，全面建設小康社會的重大舉措，解決發展的中突出矛盾和問題的迫切需要核心是增強自主創新能力增強自主創新能力是科技發展的戰略基點，走中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展增強自主創新能力調整經濟結構，轉變經濟增長方式的中心環節，建設資源節約型環境友好型社會，推動國民經濟又快又好發展增強自主創新能力是國家戰略，全面落實到現代化建設的各個方面，激發全民族的創新精神，培育創新型人才，形成有利益自主創新的體制機制，實現理論創新，科技創新，制度創新，鞏固和發展中國特色社會主義事業