1，知識的積累和沉澱。沒有對應的知識是想不出來的。

2，學會分析。找出知識的架構，並做出恰當的聯想。

3，忌背答案。背是答題的格式和思路，如原因題，有主觀原因，客觀原因，根本原因，直接原因，主要原因等等，老師分析試卷的時候多注意老師是怎麼想到這點的就可以了。 題不在多，在於啃透和精通。

4，有效控制答題時間。近年來文綜試題的一個重要指導思想是材料新奇，思維跳躍和自由空間大，闡述能力要求高，意圖就是多給學生閱讀、蒐集、分析、思考的時間和空間；答案簡略，答要點即可，從而大量減少了書寫時間。如果趕時間拿來就答，很有可能因為沒有正確理解題意而失分，下筆如有神，離題卻萬里，想要更改，都沒有了書寫的空間。

5，注意時間表述詞語。在檢查問題時一定要用具體的公元年代或朝代標出此題的上限和下限，再根據教材知識，標識上與之相關的重要的歷史事件，並以此為資訊或參照物，場景式回憶教材有關章節的內容，確定知識的取捨。

6巧用格尺防止漏讀。

7答案還應做到“五化” 。

（1）段落化：一問一段，問什麼，答什麼。 　

（2）序號化：把每一個答案要點用數字符號排列起來，上下排列，左側對齊。　

（3）要點化：要求答案儘量簡明扼要，原則是“多點開花”“點到為止”。

（4）條理化：按照試題設問的先後順序答題。

（5）專業化：儘可能用歷史學科術語（即教材上的書面用語）答題。

我是荊州的鄧老師，本人從小就酷愛歷史地理，高中學的文科，我的文綜一直很好，物學校第一名，高考文綜考了230分。雖然我近9年來主要從事的是高中數學教育工作，但同時，我也給學生補習文綜，因為很多學生在文綜學習上遇到了困難，但是能夠補習文綜的地方很少，於是他們找到了我，我在2018年給給一個荊州中學的高三藝術生補課三個月，他的文綜提高了100多分。

現在我來談談我的學習經驗。

1.學習文綜也要刷題，多做題，才能積累很多課本上沒有的知識，因為高考文綜考的不全是課本上的知識，很多考題只是與課本沾邊。如果學生知識面有侷限，那做文綜的題目就會遇到麻煩。一定要拓展知識面！

2.培養學習文綜的興趣，其實文綜很有趣，如果能從學習中找到樂趣，那學習的效率就會大大提高。我從小就愛看歷史書和地理書，就有了很大的興趣。興趣是最好的老師！

3.學習文綜重在理解，理解性記憶，才是最深刻的！很多學生，並沒有理解課本知識，只知道死記硬背，結果費了半天的勁，效果並不大，作用很小。很多學生也感覺到了這一點。學習文綜，不是背書就可以解決問題的。關鍵在於理解，形成深刻的記憶！

4.注意總結一些歷史性規律，比如，中國曆代監察制度變遷，中國曆代稅賦制度變遷，君主專制是如何達到頂峰的。

5.注意把握橫向聯絡，比如英國有光榮革命，中國也有啊！比如，中國的辛亥革命就是一場名副其實的光榮革命啊！中國歷史上有史以來，第一次實現了權力的和平交接，政權過渡。

6.建議學生買金考卷高中文綜45套來做，多做題目有好處！

7.做好選擇題很重要，選擇題做好了，才能得高分。因為後面的大題，得分很難，除非你答準確了，才能得分，否則沒分！

8昨晚，一名黑龍江的高中家長購買了我編寫的高一數學學習資料，並預定了文綜資料。既然已經有不少家長對我的文綜資料感興趣，那我就要抓緊時間編寫高中歷史地理政治資料了，爭取讓它早日面世！

我的資料的特色在於，拓展了很多內容，幫助學生更好地理解課本知識，讓學生覺得學文綜很輕鬆，不是那麼費力。文綜不是死記硬背就能學好的！背書，效果不大，作用很小，關鍵在於提高理解能力。

考試又不是全部考課本知識，很多隻是沾邊而已，如果學生的思維被課本知識所束縛，那他大機率把歷史選擇題做不對！今晚，我在列印店列印資料，發快遞。

我覺得你要多做一點題目，我就是多錯題發現自己答題過程中的不足的，是知識點的缺漏還是我本身不會這道題，總結答題步驟，也可以向老師請教。我覺得你的筆頭要勤快，還有就是知識點掌握好，我會買一些參考書上面有一些答題的模板，我建議如果你不是很會的情況下可以背一背。如果你是高手級別的你要提煉答題步驟，我告訴你文綜答題步驟很重要，老師就是按步驟給分，要分點分清楚，標上1 2 3 。題目要看清楚，給了你重要資訊圈起來，還有題目答案千萬不要寫錯，我們老師說每年都會有人寫錯，寫錯很難改，失分最嚴重。如果我是說如果你時間真的來不及，一定要把所有題目寫完，哪怕只寫了一點，也比空著好。個人經驗希望對你有用。一定要總結自己的錯題。看看你是那一部分失分。