以相聲出名的于謙，最讓人記憶猶新的就是那個“抽菸 喝酒 燙頭”的梗，但是于謙還有另個不為大眾所知的愛好：拍電影。作為相聲舞臺上大發異彩的他，也曾在多部電影中露過面，熟知的有《戰狼2》、《縫紉機樂隊》等。3月22號他即將帶來一部由自己監製並主演的新電影《老師·好》，聽這名大家也猜得八九不離時，就是講述師生關係的電影，那究竟有什麼吸引人的地方呢？
該電影聚焦的時代在上世紀八十年代，于謙飾演一名叫苗苑秋的老師。在電影中的他剛開始是非常蠻不講理且刻板霸道的形象，同時又遇上一群惹事不斷的調皮學生，一段爆笑又讓人懷念感動的師生大戰就此展開。
電影開頭一臺老式錄音機在播放《來吧吉米》，80年代熟悉的旋律一下子將時光拉回從前，美好的Sunny照進教室，木質桌椅擺放得整整齊齊，上課鈴一響，每個教室都不約而同地發出“上課！起立！老師好！”電影的佈景十分講究，每個細節都照顧到，無論是音樂，還是碎花襯衫，還是于謙手裡拿著喝水的搪瓷杯，都極力給觀眾呈現一個八十年代人們的生活場景百態。導演張欒表示：“劇本從框架到內容，基本都來自於八十年人們的真實生活的寫照。”
而苗苑秋（于謙飾）嚴厲刻板的教學作風卻迎來了學生的不滿，課堂上大聲吵鬧，女同學化妝，有的學生帶斧頭上課，甚至把上面獎勵給苗苑秋的新腳踏車毀壞······這些做法讓師生矛盾直接觸發，變成水火不容的兩大陣派，一邊是心急如焚、暴跳如雷的“苗霸天”老師，一邊又是純真個性卻煙油不進的調皮學生，火花相碰，笑點十分密集。這種矛盾的設定，容易讓觀眾在情景中產生共鳴，從而達到計劃之中的喜劇效果。
影片採用先抑後揚的敘事方式，先是讓大家看到一個霸道刻板似乎不講人情的老師形象，但是在其嚴肅的外表下，苗苑秋卻是一位盡心盡責的好老師，立志以“把學生培養成對社會有用的人”的教學理想，雖然教學風格上過於刻板，但是卻流露出對學生的關愛以及照料，于謙老師說他成為該片主演及監製的主要原因也正是因此：“我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。”
而影片的核心為傳承，苗苑秋由於學生時代老師的影響從而選擇成為一名人民教師，而他的學生王海（徐子力飾），最後也因為苗苑秋的影響站上講臺為學生授課。雖然有一定的煽情說教成分，但是後半部分也是淚點滿滿，也展現了八十年代人民教師的育人情懷。
總體而言，整部電影雖然主打校園青春，但是和以往將老師置為配角，描繪校園青澀悸動的懵懂戀愛，或者轟轟烈烈勇敢追求自我個性的“學生本位”的拍攝角度不同，主角是一個老師，這是該電影一個非常新穎的切入角度，從老師的角度，可以更加客觀、正式地記錄那一代人的成長道路。
以相聲出名的于謙，最讓人記憶猶新的就是那個“抽菸 喝酒 燙頭”的梗，但是于謙還有另個不為大眾所知的愛好：拍電影。作為相聲舞臺上大發異彩的他，也曾在多部電影中露過面，熟知的有《戰狼2》、《縫紉機樂隊》等。3月22號他即將帶來一部由自己監製並主演的新電影《老師·好》，聽這名大家也猜得八九不離時，就是講述師生關係的電影，那究竟有什麼吸引人的地方呢？
該電影聚焦的時代在上世紀八十年代，于謙飾演一名叫苗苑秋的老師。在電影中的他剛開始是非常蠻不講理且刻板霸道的形象，同時又遇上一群惹事不斷的調皮學生，一段爆笑又讓人懷念感動的師生大戰就此展開。
電影開頭一臺老式錄音機在播放《來吧吉米》，80年代熟悉的旋律一下子將時光拉回從前，美好的Sunny照進教室，木質桌椅擺放得整整齊齊，上課鈴一響，每個教室都不約而同地發出“上課！起立！老師好！”電影的佈景十分講究，每個細節都照顧到，無論是音樂，還是碎花襯衫，還是于謙手裡拿著喝水的搪瓷杯，都極力給觀眾呈現一個八十年代人們的生活場景百態。導演張欒表示：“劇本從框架到內容，基本都來自於八十年人們的真實生活的寫照。”
而苗苑秋（于謙飾）嚴厲刻板的教學作風卻迎來了學生的不滿，課堂上大聲吵鬧，女同學化妝，有的學生帶斧頭上課，甚至把上面獎勵給苗苑秋的新腳踏車毀壞······這些做法讓師生矛盾直接觸發，變成水火不容的兩大陣派，一邊是心急如焚、暴跳如雷的“苗霸天”老師，一邊又是純真個性卻煙油不進的調皮學生，火花相碰，笑點十分密集。這種矛盾的設定，容易讓觀眾在情景中產生共鳴，從而達到計劃之中的喜劇效果。
影片採用先抑後揚的敘事方式，先是讓大家看到一個霸道刻板似乎不講人情的老師形象，但是在其嚴肅的外表下，苗苑秋卻是一位盡心盡責的好老師，立志以“把學生培養成對社會有用的人”的教學理想，雖然教學風格上過於刻板，但是卻流露出對學生的關愛以及照料，于謙老師說他成為該片主演及監製的主要原因也正是因此：“我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。”
而影片的核心為傳承，苗苑秋由於學生時代老師的影響從而選擇成為一名人民教師，而他的學生王海（徐子力飾），最後也因為苗苑秋的影響站上講臺為學生授課。雖然有一定的煽情說教成分，但是後半部分也是淚點滿滿，也展現了八十年代人民教師的育人情懷。
總體而言，整部電影雖然主打校園青春，但是和以往將老師置為配角，描繪校園青澀悸動的懵懂戀愛，或者轟轟烈烈勇敢追求自我個性的“學生本位”的拍攝角度不同，主角是一個老師，這是該電影一個非常新穎的切入角度，從老師的角度，可以更加客觀、正式地記錄那一代人的成長道路。