書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。

————宋.宋真宗趙恆《勵學篇》

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自畢業以後便很少再去讀書，直到兩年前才慢慢養成讀書的習慣。想到最近在看的《人生有何意義》，書中提及到讀書的重要性。藉此說說。

為什麼要讀書？有三點可以講：第一，因為書是過去已經知道的智識學問和經驗的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺產；第二，為要讀書而讀書，讀了書便可以多讀書；第三，讀書可以幫助我們解決困難、應付環境，並可獲得思想材料的來源。

胡適先生在書中表示，讀書可以接受前人留下的一些經驗有些類似於前車之鑑。書籍是老祖宗留下的遺產，我們接受並以此為基礎向上擴充套件，進而提升出更偉大智識，這也是人類與動物的區別於此。

為了讀書而讀書，字面意思可能有點不好理解，解釋起來也有點困難。讀書不是一件容易的事，看到這裡可能有些人會反駁，又不是文盲怎麼會讀書困難？其實不讀書不能讀書，要能讀書才能多讀書。好比戴了眼鏡，小的可以放大，糊塗的可以看得清楚，遠的可以變為近。讀書也要戴眼鏡。眼鏡越好，讀書的瞭解力也越大。

先致知而後讀書

讀書固然可以擴充知識；但知識越擴充了，讀書的能力也越大。這便是“為讀書而讀書”的意義。就像《詩經》裡有很多“維”字，還有很多助詞語詞，這些都是有意義但無作用的虛字，但以前卻很少有人注意，這些字若不明白，《詩經》便不能懂。還有《墨子》一書裡還涉及光學，力學經濟學等，但最起碼我們要了解這些，才能知道書中最難懂的一些地方。

再者可以幫助我們解決困難，應對環境。何解？遇到問題，主意從哪兒來呢？從學問經驗中來。沒有智識的人，見了問題，兩眼白瞪瞪，抓耳撓腮，一個主意都不來。學問豐富的人，見著困難問題，東一個主意，西一個主意，擠上來，湧上來。

讀書不是單為文憑功名，只因為書中可以供給學問知識，可以幫助我們解決困難，可以幫助我們思想。

所以綜上所述，想必各位心中已經有了答案。

當我知道讀書重要性的時候我已經是媽媽了，小的時候上學，就覺得學習讀書就是個累贅，能幹什麼，天天重複，讓我知道讀書重要性的時候就是孩子剛上小學，別人的媽媽都上臺發言，我的孩子說老媽你怎麼不上去啊，人家的媽媽都上去了，當時對我很失望，現在我讓孩子從小天天都堅持讀書，有正能量的書，只要是老師讓看的，我就會給孩子買，現在他的作文從來就不需要輔導，拿來就會寫，知識真的可以改變命運，可以充實自己。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"

這句話看起來封建，老套，了無新意，卻是千古不變的真理！讀書重要嗎？您看看古往今來的多少人，多少事，再看看我們當今的社會現實。有哪個家庭不是望子成龍，望女成鳳？有哪個學校不把學生分數當成第一？又有多少人不在後悔當年沒有好好學習？

讀書使人聰穎，讀書教人明理，讀書讓人產生無窮的創造力！如若您不認可以上說法，最起碼讀書能讓您在面臨維權時，條陳縷析，有理有據，邏輯性強，沉著睿智。

抄錄兩句名人的話算作回答。

①書籍幫助我從一片爛泥塘裡站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。

——高爾基

②各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書的作用下，彷彿烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。

——雨果