怎樣提高英語聽力。

平時多聽英文歌曲，多看英文電影，美劇，有條件可以請一個外國私教，或者多去英語國家旅遊，英文聽力水平自然會提高了

學語言是需要一個環境的，尤其是外語。這就是現在為什麼很多小孩子從小就開始學英語，學習英語的最佳年齡，教育學家指出，4歲是少兒英語能力開發的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學習英語，不僅詞彙記憶快，孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。另外，小孩的記憶力好、模仿力強，無論教什麼都能做到“照單全收”。語言的學習，是需要長時間的詞彙量累積，孩子儘早學習外語，有利於詞彙量的積累，提高他們語言表達的流暢性。

如果說已經錯過這個最佳時期，建議找一個口語好的老師或者朋友，經常性進行口語交流訓練，然後網上說的看英語電影什麼的，建議聽力到了一定程度再去嘗試。首先要把音標等基礎功打紮實，多聽多總結才會有效果。

這位朋友的問題，只強調了“聽力”，這是非常不對的，這也是為何中國不少的大學生，就算是四級、六級的英語水平了，都是啞巴英語！！

我們學外語，聽力和講（口語），是不能分割處理的，能聽懂才能講，能發音準確才能聽懂，兩者是互為因果的關係。

所以聽和講，必須同步學習；要提升聽和講的水平，是沒有捷徑的，只能多花時間練習、練習、再練習。練習聽力和口語，必須要有物件，有環境。有人會說看英語電影，但是那隻能練習聽，沒有機會練習講。而且看電影，瞬間就過去了，聽不懂要翻看，不懂的還是不懂，也來不及寫筆記！

其實現在有些城市，有一些“英語沙龍”，就是一群人聚在一起，用英語聊天。如果主持人是老外，費用也不便宜。面對面聊天的好處是，如果不會表達時，可以用肢體語言，可以用寫文字來補充。這樣學習會比較方便，效率也高。但是這高昂的費用不是每一個小夥伴都能負擔得起，而且也不是每一個城市都能找到這些“英語沙龍”。

首先，你肯定要了解單詞的正確發音，也就是對你的發音水平有要求。

其次在聽英語的過程中一定要提高對英語單詞的敏感度，聽到單詞就知道意思，而不是聽到單詞再回憶是中文是什麼意思，再到怎麼拼寫。

最後在訓練聽力的時候一定要嘗試讀出來還有跟讀。

聽說讀寫譯是學英語必備的五項技能。其中聽首當其衝，同我們學母語一樣，也許不會說，但是要能聽懂。

那麼如何聽得明白，並且能夠進一步提高英語聽力水平，我覺得應該從以下幾方面入手：

一. 巧婦難為無米之炊，應該先豐富自己的詞彙量。根據艾賓浩斯遺忘規律去巧記單詞，制定計劃，持之以恆，來擴充自己的詞彙量。另外在記單詞的時候一定要出聲讀，模仿語音軟體多練習，讓自己記住這個單詞的正確發音，這樣，在聽到這個詞的時候大腦才會做出反應，才能聽懂哦！

二.要 廣聽，泛聽，精聽。首先平時多聽些英語原汁原味的新聞，比如BBC,VOA等，或者目前市面上比較流行的App(比如友鄰優課，英語流利說)的外刊新聞，讓自己與時俱進哦！其次多看一些美劇，英劇，原聲電影，BBC紀錄片等，多瞭解西方人的說話習慣及思維模式，從而培養自己的西方思維；另外多閱讀英語原版小說，雜誌等；以上都是些泛聽的推薦，要快速提高聽力，精聽必不可少。一個可以很好的練習精聽的素材就是《新概念2》，雖然課文內容比較簡短，但都很經典，可以邊聽邊做聽寫練習，搞明白裡面的一些經典表達方式，聽清楚裡面的一些連讀，弱讀，濁讀等等！

三. 創設語境，情境，讓聽說齊頭並進。英語是門語言，語言最主要的功能是交流，傳遞資訊。所以聽說這兩大技能是不可分割的，多聽，多說，讓你學的書本語言活起來，變成自己的，能為表達自己的意願服務的，所以平時可以多交一些外國朋友，或者多參加些純英語類的活動，練練聽說。

以上是我的一些拙見，希望對您有幫助！

一、增強學生的聽力自信心

著名教育學家布盧姆認為，一個人學習成功的次數越多，他的學習自信心就越強。小學生正處於求知慾旺盛時期，適時激勵，適當鼓勵，樹立健康的聽力心理，在培養聽力訓練過程中尤為重要。

1. 循序漸進，分類要求

在聽力材料的選擇上要做到由易到難，由簡趨繁逐步提高的順序，在聽力訓練的要求上採用分類分層的方式，即有困難的學生選擇簡單的題目，以此讓各層次的學生感受成功的喜悅，樹立強烈的自信心，這對於小學階段的學生尤為重要。

2. 有效激勵，促進提高

在聽力訓練過程中，採用物質鼓勵和精神鼓勵相結合的方式。

二、最佳化聽力教學環境

英語交際離不開交際的環境，同時也離不開交際的方式和方法。最佳化三種環境：

1.最佳化所創設的情景：加強視、聽結合（充分利用實物、動作、教具、聲象等直觀手段，以視助聽）

2. 最佳化學生心理環境：先讓學生閱讀問題或聽老師讀問題，然後帶著問題去聽，充分調動學生的積極性；

3. 最佳化課堂環境：最佳化課堂環境是指讓學生獨立完成聽力任務，互不干擾，同時注意減少“威脅感”，營造一種輕鬆愉快的氣氛。

三、提高聽力水平的方法和技巧

講究方法，把情趣帶進聽力訓練 提高能力，以技能方法培養聽力習慣。

（一）興趣訓練法

1. 聽詞面，猜詞語

課前，教師將寫有所猜單詞的詞面交給值日學生，該生回去自己讀熟，第二天讀給全班同學聽，讓大家猜。

2. 演雙簧

讓兩組學生分別準備對話，一組學生在前面表演動作和口型，另一組在後面配音。其他學生透過看和聽來理解他們的對話內容。

3. 看錄影學配音

選取難度合適的錄影讓學生看，先視聽，再反覆聽，讓學生聽懂，然後關掉聲音，讓學生嘗試配音。

4. 聽錄音做動作

可以由老師或請一位學生當小老師來發指令，其他同學來做動作。

一種遊戲可有多種練習內容，一個內容也可有多種遊戲形式

（二）任務型訓練法

1. 聽錄音，畫圖

聽錄音畫圖的方法事透過訓練培養學生空間定位能力和想象能力，關於指路的對話和短文等比較適合用此方法。

教師讓兩名學生到黑板上畫圖，其他學生準備好筆和紙，第一遍預聽內容，第二遍開始畫畫，第三遍檢驗“畫作”，然後全班一起進行評價。

2. 聽後判斷正誤或回答問題

此題通常為短文或對話，主要培養學生透過聽來抓主要資訊的能力，適合有一定詞彙量和分析理解能力的學生訓練。

（三）聽寫法

聽寫是訓練聽力的有效方法。從字母、單詞到句子、短文都可做聽寫練習，學生只有全神貫注地聽，聽清其意，才可能寫正確。小學英語聽寫訓練形式是多種多樣的，學生既可聽錄音寫，也可聽老師或同學說的內容去寫。題型有聽音判斷、聽音填空、聽音完成句子、聽音選擇、聽音回答問題等。為了不影響小學生學習英語的氣氛，聽寫練習最好在鞏固課、複習課或綜合課的鞏固教學環節進行。要限制聽寫時間，講究檢查方法，掌握聽的效果，培養學生自學自檢的習慣。

在我看來，英語學習是一個不斷輸入和持續輸出的過程。要想使自己的英語聽力能力有效地提高，關鍵在於在掌握了英語發音之後，要持續不斷地練習，畢竟英語學習是一個循序漸進的過程而不是一蹴而就的，下面就分享我個人的幾個方法大家互相溝通探討和學習。

一、在清晨多看英語演講類的影片

個人特別鍾愛TED等英語演講的影片，因為TED這類演講影片的句子結構都不太複雜，只要有一點點的英語水平，都是能聽得明白演講者所要傳遞的內容。在這種情況下，我們有意識地精練地聽，甚至學著去背誦它。既能學會演講者演講英語時的語音語調同時又能明白演講者所要傳遞給我們的一些人生經驗或者技巧，這樣地輸入和輸出可以使自己的英語水平有很大地提高。

二、利用碎片化的時間去背單詞

我個人手機透過會放著像有道翻譯這樣的英語APP軟體，其中有一個單詞解鎖功能我特別喜歡。就是你在解鎖手機時，會在頁面出現新的單詞。而這種方式可以在你等車或者吃飯的時候，順便拿出來學習一兩個單詞。透過這樣方式能使得時間充分有效地利用起來，不斷擴充你單詞的詞彙量，而英語聽力很大一部分又都是由一個個英語單片語成的。所以說，這樣下意識地去記單詞，對自身英語水平的提高也是有很大幫助的。

英語聽力一定是建立在多聽的基礎上的，而可理解性的輸入更有助於提升聽力水平。

如果通篇聽下來都是陌生詞彙，是很難掌握文章大意的。

最初學習英語，熟悉詞彙不見得聽的懂，我們需要在磨耳朵中逐漸掌握單詞的發音，打下紮實的基礎。

聽力和閱讀一樣，不要一上來就用難度大的材料。比如利用新概念課外讀物，可以分級練習聽力，從最基礎的對話，到略難的故事，它的難度是逐冊加大的。

掌握了基本的句型時態，如一般現在時，過去式，現在完成時等時態，就會對故事發生時間有一個預先的判斷。可見，基本的語法學習也是有必要的。

除了精聽與自己詞彙水平相當的材料，還要善於捕捉資訊。帶著問題去聽，調動思考，有意識地關注文章的脈絡結構。注意段落的銜接，對於轉折句型和段落的開頭句格外注意。

閱讀有聲讀物也是不錯的學習方式。一邊讀書，一邊聽力，一舉兩得。

還可以找同頻的夥伴探討學習。在聽完一段材料是互相複述，加深對內容輸入的記憶，發現盲點。每天不間斷練習，泛聽是可複述大意，精聽要做到聽一句複述一句。

同時其他能力也不可以偏廢，閱讀，口語，寫作的學習可以讓自己的英語能力上一個臺階。英語能力提升，多做聽力練習，聽力水平提高也是水到渠成的事。

學習英語就像學粵語一樣

讀書那會，每天回家喜歡看粵語電視臺綜藝節目，電視臺明星講粵話的樣子太帥。特別喜歡模仿明星臺詞去學校裡面耍帥，綜藝節目內容都是生活瑣事接地氣。如果學習粵語的思路用在英語上，那樣上英語就不會這麼痛苦。

不必要的先放一邊，優先培養興趣

很多奔著學習任務，信心滿滿的人比比皆是，每天背10個單詞和寫10個單詞，堅持一年5000+單詞量。其實這種學習方式非常的低效，單詞量不能說說明什麼事情。英語是一門語言，是某地區人與人之間說話的工具，把腦子裡面想法告訴你，你在把你的想法告訴我，簡單又方便的溝透過程。俗話說興趣是學習堅持的動力，可以先看看英語電影或者聽聽感興趣的廣播，語言的學習沒有近路可走，都是天天積累。

聽力工具推薦

Itunes -電腦端

免費，內容全面，聽聽英文歌培養音感，或者聽聽cnn廣播，實時新聞，模仿主持人的語調和復讀句子，開始嘴巴會酸，證明你的臉部肌肉得到鍛鍊，堅持開口，不要害羞，不停的輸入輸出。

Stitcher -手機端

免費。廣播有廣播的優缺點：資源天天更新，實時新聞廣泛，每天的碎片時間都可以充分利用起來，開始可以先嚐試語速調慢，每次聽廣播習慣性跟讀，不要啞巴英語。聽膩可以換換英語歌放輕鬆。學習沒有一步登天，三天打魚兩天曬網的學習是對自我的放縱。

TED -全通用端

我最喜歡的娛樂兼備學習的工具之一，自帶中文字幕，練習英語十分方便，演講的內容十分前衛，對我的學習思維都很大影響。內容的豐富性，創新發散性，特地喜歡的演講記錄筆記本上。嘗試過自己演講，十分有趣的訓練。

英語“重要性”

出遠門遇到一個外國友人找我問路。十八線城市很難遇到外國友人覺得這事挺新鮮。簡單的單詞-左轉直走再左轉（left，go，right），腦子轉不過來，外國友人說聲謝謝，交談最後還是帶著去。感慨下次一定多說幾個單詞。

相信我，看完這篇文章，嚴格的按照我說的方法去訓練，一個月後你的聽力水平將超乎你的想象！！

網上有很多大V提供的方法，大部分都是道聽途說甚至是隨意摘抄、拼湊而成的！長點腦子的都知道不可能，但是很多人還是會相信，真是為大家的智商感到捉急。舉個例子，有的大V說，練習英語聽力，可以聽一聽英文原版書，跟著《老友記》練習，有用嗎？

我可以告訴你們，完全沒有用！！絕對沒有用，不要瞎浪費時間了，真的！！

先說下，我之前在華爾街學英語，花了不少錢，學了2個月英語聽力和口語表達確實略有進步，但是還比較慢，主要當時我是一邊上班一邊讀的，精力跟不上。後來為了出國，全職在家學，研究了一下華爾街的模式，在順著一些英語牛人的經驗練習，最終我總結出了「刻意練習」英語聽力的三步法！！

你沒有看錯哦，聽力要想提高，就必須必須必須刻意練習，一方面要跑量，另一方面還要聽得懂！！

這就類比你到了國外一樣，每天沉浸英語環境中，量是肯定有的，但是光有量怎麼行呢？！！

還得聽懂，如果你不刻意去聽懂外華人在說什麼，那麼你就永遠不懂英語，也始終學不好。在國外，你必須聽懂，而且必須要使勁聽，不然怎麼生活！

解析完畢國外英語聽力能夠提高的原因，想必各位也都知道了，刻意練習的精髓~

先說下價值6萬塊的華爾街學英語的時候，是怎麼個模式！！

華爾街英語學習的時候，也就是這樣，第一遍盲聽，接著跟讀，因為是ai智慧機器打分，你必須要讀對了到達80分以上才能跳到下一步，接著他會出題目考一考，剛剛你是否聽懂了，文章再說什麼，你需要做選擇題，做完選擇題，你還要做單詞填空題做完單詞填空題，他還會把個別句子拆解成一個個單詞打亂，等著你復原完整的一句話！！！

我們在家裡，沒有這麼智慧的軟體，那就簡化成以下兩個步驟：

第一， 跟讀復析法，Shadowing Practice。意思就是拿一段聽力過來盲聽！！一定要盲聽，然後你要複述出來。第二，怎麼複述呢？拿一張紙出來，聽完第一遍，在紙上寫下你所聽到的內容，記住哪怕只聽出來了一個單詞，也要寫下來，而且不允許看原文，必須要反覆反覆反覆聽，直到你寫完一整句話，個別單詞不會的，要考慮是不是選的跟讀文章難度太大了，如果你是六級的水平建議從4級開始，聽了一段時間後在去聽六級。第三步，寫出這句話的中文意思。

英語考試聽力，要求你聽懂，聽得懂這句話說什麼，你才能選對答案，而不是簡單的複述！！你去國外生活也是一樣啊，聽不懂老外說什麼光能複述有啥用，沒有把聽力轉化成閱讀文字，無功！

就按照這個步驟，反反覆覆，一個月下來，你的聽力分數一定會提高，這是我親身經歷。

最後PS下下，個人不推薦去學華爾街哈，價效比不高！！