孩子在成長的過程中，每隔一段時間，必然出現叛逆精神，因為他覺得自己長大了，潛意識裡他想要取得自己的控制權。

這其實是正常現象，而且如果家長引導的好，反而會變成好事。

只不過由於他的能力有限，往往這種獨立自主精神會被家長認為是不服管教。

叛逆期其實恰恰是孩子“自律”的最佳引導期。

利用孩子想獨立自主的契機，家長應該開放一些，在那些孩子自己能應付的領域，適當授權給孩子，讓他能嘗試把控自己的部分日常行為。

這其實就是在順水推舟的培養孩子自律，獨立自主，有時間觀念。

其效果也是最好的，因為沒了刻意，有的只是順勢而為。

這個時期，孩子雖然看上去似乎莽撞，但其實是他的探索精神在起作用。

既然他有這種勇氣，家長就應該引導他正確地進行探索，而不是完全隔斷他的探索欲求。

家長越不得要領的拒絕和禁止，孩子便會表現出越大的反抗精神。

倒不如家長釋放出許可權，說清楚規矩和底線，讓孩子按自己的獨立意願在安全的範圍內做各種嘗試。

華人的傳統哲學我早就說過嗎，壞事利用好了，就會變成好事，好事利用壞了就會變成壞事。

須知，塞翁失馬，焉知非福。

每個孩子成長到一定年齡段，就開始呈現出不同的性格特徵，這個時候很多孩子往往以“對著幹”的形式，來表達自我意識和獨立性。

作為家長應該瞭解孩子的這種不同年齡的心裡特徵，只要孩子沒有做什麼觸犯原則或者危險的事情就不用過多的干預，如果大人不強行干預他可能很快就會覺得沒勁放棄了，但是如果此時大人強行干預，很可能胡導致孩子反應激烈，不利於孩子的成長。

所以，這是孩子成長髮育的正常表現，是孩子開始出現自我意識、獨立意識和自信心的過程，家長應當正確認識，正確對待：

有的家長遇到孩子“對著幹”就訓斥、打罵孩子，不僅會傷害孩子的心靈，也會深深傷害了孩子的心理健康。有時侯孩子的小叛逆只是為了表現自己的能力擺脫大人的束縛，有時侯是為了引起大人的注意，也有時侯是為了讓家長也參與他的活動，其實家長不用大動肝火。

孩子還處於學習和嘗試階段，如果家長對於孩子“對著幹”的事情表現出憤怒，驚慌或者粗暴的訓斥孩子，可能會導致孩子對自己所做的事情更加好奇，更加想探究父母到底能生氣到什麼地步。

所以，面對孩子的不斷嘗試，家長們需要保持淡然，平靜的態度對待孩子即可，不要讓孩子感到有什麼特別的迴應，這樣幾次之後孩子就會感到無趣，不再繼續。

孩子到了“叛逆期”家長要提前有個心理準備，遇到孩子跟大人“對著幹”的情況，最好是能夠透過言傳身教，講道理，轉移注意力等方式進行引導。如果孩子想做的事情是合乎情理的話，家長可以參與進去和孩子一起做，這樣不僅能提高孩子的做事能力還能提升親子關係，增強孩子的自信心。