內容；1892年冬天，我的童年時代籠罩了一朵烏雲。使我悶悶不樂，很長時間 都沉浸在痛苦、憂慮和恐懼當中。書本也對我喪失了吸引力。現在，一想起 那些可怕的日子，我依然不寒而慄。 事情的起因很簡單：那是我學會說話後的第一個秋天，我寫了一篇題為 《霜王》的短篇小說，並寄給了柏金斯盲人學校的安那諾斯先生，沒想到因 此卻惹來了麻煩。為了澄清此事，我必須把事情的真相寫出來，以討回我和 莎莉文老師應該得到的公道。 我寫出了小說《霜王》 那是我學會說話後寫的第一個故事。夏天，我們在山間別墅住的時間比 往年都長。莎莉文老師常常給我描述不同時節的樹葉是怎樣的美麗，這讓我 想起了一個別人念給我聽的故事，於是不知不覺地就記住了。可當時我以為 自己是在“創作故事”，於是熱切地想在忘記以前把它寫出來。我的思緒猶 如湧動的泉水，下筆有千言，完全沉浸在寫作的快樂之中了。流暢的語言、 生動的形象在筆尖跳躍著，字字句句都寫在盲人用的布萊葉紙板上。 現在，我敢斷定，如果有什麼文思毫不費勁地湧入我的腦海，它一定不 是我頭腦中的產物，而是從別人那裡撿來的東西。但是，那時候的我對這種 觀念界限很難分辨。就是現在，我也常常分不清楚，哪些是我自己頭腦裡的 東西，哪些是別人寫在書裡的東西。我想，這也許是由於我得到的對事物的 印象，大都是透過別人的眼睛和耳朵的緣故吧! 故事寫完後，我念給莎莉文老師聽。現在我還清晰地記得，我是如何陶 醉於那些精彩的段落，又是如何被那些唸錯還需要重唸的字給困擾的。我又 在晚餐的時候，念給全家人聽，大家都特別驚訝，沒想到我能寫得這麼好， 也有人問我是不是從哪本書裡看到的。 我很吃驚他們的問題，因為我根本想不起有誰給我讀過這篇小說。於是 ，我大聲而且理直氣壯地回答說：“不是，這是我自己創作的，我要把它獻 給安那諾斯先生。” 隨後，我重新抄寫了一遍，並且依照他們的建議，將《秋天的樹葉》改 名為《霜王》，寄給了安那諾斯先生，祝賀他的生日。我做夢也沒有想到， 就是這一件生日禮物，給我帶來了什麼樣的麻煩，又是怎樣的傷害。 我是抄襲的? 安那諾斯先生非常喜歡這篇小說，於是就把它刊登在了柏金斯盲人學校 校刊上。可沒過多久，我洋洋自得的心情就跌到了痛苦與絕望的深淵。我到 波士頓沒多久，就有人發現，《霜王》與瑪格麗特·康貝爾小姐的一篇名叫 《霜仙》的小說十分類似。這篇文章在我出世以前就已寫成，《小鳥和它的 朋友》的集子中就有這篇故事。兩個故事在思想內容和詞句上都非常相似， 因而有人說我的小說是剽竊康貝爾小姐的。 起初，我並不知道這個問題的嚴重性，當我瞭解了以後，覺得既驚訝又 難過。我遭遇了任何小孩子都不曾感受到的痛苦。這讓我感到羞恥，也讓我 最愛戴的人受到別人的猜忌。我弄不明白，這究竟是怎麼一回事啊!於是絞 盡腦汁地想我在寫《霜王》之前，到底讀過什麼書，是不是在那裡看過描寫 霜的文章或書籍。我已經記不起來了，只是模糊的印象裡有誰提到過傑克· 費羅斯特這個人，還有一首寫給孩子的詩，題目叫《霜的異想天開》，但是 我並沒有引用他們。 最初，雖然深受此事的困擾的安那諾斯先生很相信我，還是那麼寬厚地 對待我。但是，事情還是在繼續惡化，為了使他高興，我強打精神儘量表現 出一副神情愉快的樣子。 慶祝華盛頓誕辰的活動時，我也在同學們演出的一場假面劇中，扮演了 穀物女神。那天我穿著一身頗為漂亮的服裝，頭戴一個用色彩斑斕的秋葉扎 成的花環，腳上和手上滿是水果和穀物。可這些花花綠綠熱熱鬧鬧的場面， 並不能減輕我內心深處的憂傷。 主旨；海倫透過自己面對不幸的命運仍然不放棄希望的經歷鼓勵更多的人勇敢的面對不幸 假如給我三天光明讀後感 再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什麼驚心動魄的事件,但卻有一次深深地打動了我.的確,海倫·凱勒那"不平靜"的人生及他與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我奮鬥的力量.作為正常人的我們很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風景. 我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時,發生的一件小事. ………… "妹妹,我給你講海倫·凱勒的故事吧." "海倫·凱勒?言情小說家?明星?駭客高手?" "不是,她是個又聾又啞又瞎的偉人." "那有什麼好講的啊,你還是講講周杰倫最近的訊息吧." ………… 看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸.在一般人眼裡,如此不幸的人生,還會有什麼收穫呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現實,才能擁有未來.這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握. 從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹們當然不會思考人生,他們只有享受快樂.他們是那麼的美麗,年輕,聰明,令人豔羨.沉浸在快樂中,在一覽無餘的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.彷彿人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙. 要快樂,就快樂得如醉如痴,在快樂中昇華;要感受生命之最烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明瞭嗎? 好好的把握現在吧,珍惜美麗的生活. 再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密佈.曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個世界.像海倫·凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會後悔的.
內容；1892年冬天，我的童年時代籠罩了一朵烏雲。使我悶悶不樂，很長時間 都沉浸在痛苦、憂慮和恐懼當中。書本也對我喪失了吸引力。現在，一想起 那些可怕的日子，我依然不寒而慄。 事情的起因很簡單：那是我學會說話後的第一個秋天，我寫了一篇題為 《霜王》的短篇小說，並寄給了柏金斯盲人學校的安那諾斯先生，沒想到因 此卻惹來了麻煩。為了澄清此事，我必須把事情的真相寫出來，以討回我和 莎莉文老師應該得到的公道。 我寫出了小說《霜王》 那是我學會說話後寫的第一個故事。夏天，我們在山間別墅住的時間比 往年都長。莎莉文老師常常給我描述不同時節的樹葉是怎樣的美麗，這讓我 想起了一個別人念給我聽的故事，於是不知不覺地就記住了。可當時我以為 自己是在“創作故事”，於是熱切地想在忘記以前把它寫出來。我的思緒猶 如湧動的泉水，下筆有千言，完全沉浸在寫作的快樂之中了。流暢的語言、 生動的形象在筆尖跳躍著，字字句句都寫在盲人用的布萊葉紙板上。 現在，我敢斷定，如果有什麼文思毫不費勁地湧入我的腦海，它一定不 是我頭腦中的產物，而是從別人那裡撿來的東西。但是，那時候的我對這種 觀念界限很難分辨。就是現在，我也常常分不清楚，哪些是我自己頭腦裡的 東西，哪些是別人寫在書裡的東西。我想，這也許是由於我得到的對事物的 印象，大都是透過別人的眼睛和耳朵的緣故吧! 故事寫完後，我念給莎莉文老師聽。現在我還清晰地記得，我是如何陶 醉於那些精彩的段落，又是如何被那些唸錯還需要重唸的字給困擾的。我又 在晚餐的時候，念給全家人聽，大家都特別驚訝，沒想到我能寫得這麼好， 也有人問我是不是從哪本書裡看到的。 我很吃驚他們的問題，因為我根本想不起有誰給我讀過這篇小說。於是 ，我大聲而且理直氣壯地回答說：“不是，這是我自己創作的，我要把它獻 給安那諾斯先生。” 隨後，我重新抄寫了一遍，並且依照他們的建議，將《秋天的樹葉》改 名為《霜王》，寄給了安那諾斯先生，祝賀他的生日。我做夢也沒有想到， 就是這一件生日禮物，給我帶來了什麼樣的麻煩，又是怎樣的傷害。 我是抄襲的? 安那諾斯先生非常喜歡這篇小說，於是就把它刊登在了柏金斯盲人學校 校刊上。可沒過多久，我洋洋自得的心情就跌到了痛苦與絕望的深淵。我到 波士頓沒多久，就有人發現，《霜王》與瑪格麗特·康貝爾小姐的一篇名叫 《霜仙》的小說十分類似。這篇文章在我出世以前就已寫成，《小鳥和它的 朋友》的集子中就有這篇故事。兩個故事在思想內容和詞句上都非常相似， 因而有人說我的小說是剽竊康貝爾小姐的。 起初，我並不知道這個問題的嚴重性，當我瞭解了以後，覺得既驚訝又 難過。我遭遇了任何小孩子都不曾感受到的痛苦。這讓我感到羞恥，也讓我 最愛戴的人受到別人的猜忌。我弄不明白，這究竟是怎麼一回事啊!於是絞 盡腦汁地想我在寫《霜王》之前，到底讀過什麼書，是不是在那裡看過描寫 霜的文章或書籍。我已經記不起來了，只是模糊的印象裡有誰提到過傑克· 費羅斯特這個人，還有一首寫給孩子的詩，題目叫《霜的異想天開》，但是 我並沒有引用他們。 最初，雖然深受此事的困擾的安那諾斯先生很相信我，還是那麼寬厚地 對待我。但是，事情還是在繼續惡化，為了使他高興，我強打精神儘量表現 出一副神情愉快的樣子。 慶祝華盛頓誕辰的活動時，我也在同學們演出的一場假面劇中，扮演了 穀物女神。那天我穿著一身頗為漂亮的服裝，頭戴一個用色彩斑斕的秋葉扎 成的花環，腳上和手上滿是水果和穀物。可這些花花綠綠熱熱鬧鬧的場面， 並不能減輕我內心深處的憂傷。 主旨；海倫透過自己面對不幸的命運仍然不放棄希望的經歷鼓勵更多的人勇敢的面對不幸 假如給我三天光明讀後感 再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什麼驚心動魄的事件,但卻有一次深深地打動了我.的確,海倫·凱勒那"不平靜"的人生及他與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我奮鬥的力量.作為正常人的我們很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風景. 我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時,發生的一件小事. ………… "妹妹,我給你講海倫·凱勒的故事吧." "海倫·凱勒?言情小說家?明星?駭客高手?" "不是,她是個又聾又啞又瞎的偉人." "那有什麼好講的啊,你還是講講周杰倫最近的訊息吧." ………… 看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸.在一般人眼裡,如此不幸的人生,還會有什麼收穫呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現實,才能擁有未來.這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握. 從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹們當然不會思考人生,他們只有享受快樂.他們是那麼的美麗,年輕,聰明,令人豔羨.沉浸在快樂中,在一覽無餘的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.彷彿人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙. 要快樂,就快樂得如醉如痴,在快樂中昇華;要感受生命之最烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明瞭嗎? 好好的把握現在吧,珍惜美麗的生活. 再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密佈.曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個世界.像海倫·凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會後悔的.