青春期的孩子動手打父母，其因:可能是＇教無德不孝之子＇；也可能是＇父母教育不當而物及必反＇。無論是何因，孩子動手打父母是大逆不道的，是要遭天譴的！

孩子就是家長的影子，有什麼父母就有什麼孩子，孩子打父母，那一定是父母種下的種子，打的活該！有其父母，必有其子。

孩子小時候就不能寵，該教的教，該嚴厲的嚴厲，該誇她的時候還得誇。這樣就不大會長歪了。被打的父母多少都有教不嚴，家教不當的地方。

當然值得同情，早知如此何必當初。可誰有知道父母心裡的苦，父母為子女付出是一種本能，就是控制不好這本能，才導致今天的動手。還有很多很多說不清的道不明的，旁人是不知當事人經歷了什麼。

青春期的孩子可能會比較叛逆，但這些叛逆的表現往往是不聽話、走極端、給父母犟嘴、有自己的主意等，但還不至於和父母動手。如果青春期的孩子竟然和父母動手，那就不僅僅是青春期的問題，而是教育的問題了。可能有的家庭對孩子過度溺愛，才養成孩子這種無法無天的性格。對於孩子的培養，作為父母除了給他們提供物質生活保障之外，對孩子的思想教育也必須重視起碼不能讓孩子自私，必須教育孩子尊敬他人，生活中要讓孩子知道什麼是對錯，什麼事能做，什麼事不能做。對於孩子敢給父母動手，我們只能對父母表示同情，這些後果與自身教育的失敗有直接關係。趁孩子還小，趕緊教育，否則成人之後更不好管束了！

這種事，是教育上面出啦問題，！為人父母，要會教育，不會教育就要坦誠！

只有坦誠，沒欺騙！孩子才會上進才懂得尊重！

孩子敢動手打父母，這並不一定是壞事，就我而言我們修道的傳承，教育徒弟都不敢打師傅，也不會有出息！我祖傳就有這種習慣，孩子一定要跟父親過手，才算成人！但是這並不是說我就不尊重父母呀！相反我們對父母還相當好。

因為父母教育我們社會是無情的，要生活就要強勢要勇敢，要擔當要比他們強，是對的而且我們走上社會也真是如此，父母沒有騙子女，子女自然就會尊重父母！

我覺得父母應該反思一下，儘量和孩子保持一定距離，一些小事讓孩子自己做主，大事和孩子商量，如果孩子不聽，那就隨他吧，不要為孩子付出太多，那樣傷心也最多，自己照顧好自己。最後一句話:保命要緊

青春期孩子打父母，事出必有因，因何在？首先是在於父母身上，這種情況一般都是出於父母以前太過於寵孩子，而這種寵還是一直滿足孩子而產生的，造成孩子不懂對錯與恩情，當孩子有要求時達不到滿足就認為父母的不對父母的錯，既然是你錯我就可以打你，這就是孩子養成了錯覺，然而這樣的孩子又不會去動手打對他沒有恩情的人。在做人的角度來說，這樣的父母被自己的孩子打罵是應該同情的，但這是父母教育的方法錯誤，父母必須要承擔這一錯誤所造成的後果。若是有這種情況的家庭，父母接下來要如何去做才能改變孩子這種思想的錯覺呢！這就是父母又要付出加倍責任任務了。這種轉變的調教要有很平靜又冷靜而又有耐心的心態才可以的，先考慮孩子最聽誰的話，從側面入手，父母作為正面去協助，到了轉變有一定的情度後，父母才能直接教導。這個艱鉅的任務就看父母的造化了。

這是一個社會性的問題，是我們教育過程中成功了還是失敗了的真實體現，在當今物質非常豐富，環境優越的條件下而產生有背倫理道德的殘渣餘孽不在少數，深度解決這個問題已迫在眉間，千萬不能讓倫理道德和人性出現倒退

隨著孩子的年齡不斷增長，父母的育兒觀念也要跟著改變。

孩子小時候，會完全按你的“指揮棒”進行活動，甚至說每一句話都是按你的旨意完成的。這時的孩子沒有主見的，或者說有主見也被抹殺了。

但長大一些後，他們會發現父母的有些觀點是錯的。如果此時父母還是強行要求孩子按他們的意志來行事。孩子自然就會產生反抗的行為，這就是稱之為所謂的叛逆。

不贊成孩子打父母，應該大家冷靜下來怎麼去跟孩子交通，這是孩子青春期的主要症狀，作為父母的，要多善於與孩子溝通，現在很多家庭歸根到底就是家庭溝通的缺失，父母缺乏相應的管教，如果問題挺嚴重的話，可以去找當地的一些青少年成長基地，比如說廣東揭陽的天天向上教育基地這樣的機構。

不能說值不值得同情，孩子要從小開始立規矩，小的時候沒有把規矩立好，等他形成自己的思想觀念的時候，你想再改變就沒有那麼容易了，因果迴圈，小的時候父母沒有把自己的孩子教好，結果導致他們的孩子對他們沒有應有的尊重！所以說，孩子還是得從小開始教育！

孩子小時候溺愛，大了在想管，自己生的也不由己了，俗話說“三歲看小，七歲看老”性格決定命運決定人生，不教育難成材，自食其果

個人觀點，不值得的同情，有句話叫可憐之人必有可恨之處。孩子的叛逆大多是父母過於寵愛的結果。隨時生活和時代的發展，武力解決的問題一般都是暫時的，很難從根本上解決問題。不管出於什麼原因，父母教導養育我們，我們都是應該孝敬和尊重的。動手的孩子，在青春期的叛逆還是比較厲害的，如果不家裡管束，走入社會，你不教導孩子自有人幫你教育孩子。

值得同情！因為是父母不懂得教育才導致這種悲劇的發生。

身體暴力常常是語言暴力引起的。青春期孩子打父母，常常是父母不尊重孩子的後果。

孩子天生是愛父母的，發展到打父母的程度，前面可能有非常多的傷害和壓迫。

如果孩子好父母之間有不同意見時，父母能夠在安全範圍內給時間給機會讓孩子嘗試一下；在不安全的時候溫柔耐心地給孩子解釋；在自己沒有辦法溫柔耐心的時候懂得暫時撤退改天再議，就絕不會出現孩子打父母的悲劇。

李玫瑾說，青春期的孩子，教育一定要有方法，有時候話說到了就可以，沒必要反覆在孩子面前說；孩子犯錯了，點到即可，也沒必要給逼著孩子承認錯誤，孩子承認錯誤很難得的。

很多青春期的孩子越來越叛逆，不聽話，但有的孩子能安然度過青春期，重回好孩子，大部分的原因在於家長的教育方式。

孩子從出生到成年，每個年齡段的教育方式要隨著孩子的成長而改變，尤其是青春期的孩子，一不小心就把他推到了對立面。

就像李玫瑾教授說的，青春期的孩子，教育要與之前有區別，用對方法，才能安然度過孩子的青春期。

為什麼呢？因為青春期的孩子自我意識強，往往是以自我為中心，自尊心強，希望大人能把他當成成年人來看待，而不是孩子。

不明白孩子心理變化的家長就會習慣性地強制要求孩子聽自己的話，按照自己的要求來做事，那孩子就偏偏不那樣做，目的很簡單，誰把我當小孩看，我就偏不如他意。

例如你天天告誡他要好好學習，才能考個好大學，找個好工作；道理他其實都懂，而你反覆嘮叨這事，令他反感，甚至是厭學，逃課。

你跟他說這件事不是這麼做的，他就會偏偏那麼做，他就是不如你意，但不會意識到事情的嚴重性，這時候家長要注意說話的語氣，不能用大人教小孩做事的語氣來說，而是把他當做大人來看待，讓孩子充分表達自己的想法就好多了。

在對待孩子犯錯這件事來說，只要不是原則性的錯誤，家長點到為止即可，沒有必要對他上綱上線，又是非逼著承認錯誤，又是寫保證書或者道歉啥的，孩子的自尊心強，很可能適得其反，走向反面。

李玫瑾教授說，讓孩子承認錯誤很難得，不要爭執到底，很可能會讓孩子對你不恭敬，他知道就行了。

這就是為什麼青春期的孩子受不得說，你對著他嘮叨，他會反抗，甚至是說出大不敬的話“你吵死了”。

其實這也就是一個把握度的問題，因為孩子已經大了，有些道理已經懂了，你再重複地說，換誰都會反感。

孩子小的時候，大人說什麼話他都能聽，叫他幹什麼也能遵從，所以家長就習慣了這種命令式的教育，等孩子到了青春期，一時沒改過來，就容易使孩子叛逆。

所以，如果你家有青春期的孩子，記得李玫瑾教授說的，教育孩子一定要有方法。