孩子五年級，成績在班上前三，目前數學和英語在上網課，報的是某大型機構的大班網課，一個學期加起來三千多。數學打算今後不再報了，但孩子很喜歡，英語要一直學下去；前一段時間又報了個教音標的，三千多塊，算是比較高了，但是我覺得很值。

除此之外，在孩子的學習上再沒有額外的投入，這個寒假，堅持了四年的鋼琴一對一課程停了，這個課上一次三百塊，當初鋼琴買的不算好的，三萬多。

算下來，花在孩子學習上的錢不算多，原因主要有兩個：一個是孩子還小，低年級網課收費也相對低；另一個原因是，我們對孩子的補課堅持有限度的原則，除了強化數學、英語，其他的不再涉及，而是把更多時間留給孩子閱讀，因此這幾年給孩子買了大量的書，花費三千塊以上，目前孩子已經有大大小小三個書架，自己也覺得很有成就感。

雖然深知英語的重要性，但限於個人經濟原因，沒有給孩子報一對一的外教課，也由於本地沒有相應機構，孩子喜歡的國際象棋，也沒有上相應的班，感覺因此在花費上少了很多。

在我看來，孩子所在地的不同，家庭在學習上的投入大為不同。那些一個假期就給孩子報班花了三五萬的也有，那是北上廣一線城市；也有小縣城的家長，假期給孩子報個大學生班的輔導班，幾百塊錢。

總體來說，家長花在孩子身上的補課錢，都會有相應的回報。但是，也不能完全用花錢多少來衡量對孩子的作用。有些家長給孩子報班過多，造成假期比開學還要忙碌的現象，孩子疲於應付，逐漸產生對學習的牴觸情緒，這會對進入高中後的學習非常不利。

個人建議，屬於蘇之類的補課，適可而止，還是要儘可能給孩子留一些自己的時間，尤其是閱讀時間。閱讀是學生最為重要的能力之一，但閱讀能力老師無法徹底去教，而主要靠學生在大量閱讀中積累。

相比於琴棋書畫等個人愛好的輔導，英語、數學方面的課外培養意義更大。比如為何聽了孩子的鋼琴課，因為時間很緊張，孩子也有些牴觸，而且註定也是無法一直堅持到高中的。而語數外三科，作為高考的三大科，低學段的基礎非常重要，尤其是英語，不僅對高考，就是對大學學習也是大有好處。

因此，我建議在孩子的英語學習上，要有持續的投入，尤其是教育條件相對落後的地區，因為孩子將來進入大學，和來自大城市的學生相比，最大的差距就來自英語。

關於總共為孩子花了多少補課費，沒有明確統計過，但將來的花費肯定是越來越多了，而且重點也是要繼續放在英語上。

個人觀點，僅供參考。

初二，每年四五萬吧，關鍵是沒什麼提高。老師還有各種理由開導你繼續補課，讓你欲罷不能。快兩年了，沒有效果。這個寒假我堅決沒給報補課班，學習的卻也挺好。

目前已經花了近120萬。大約五年的時間。當然，不僅僅是文化。

第一：我是自願花費，培養的過程總是需要付出代價的，在一個生命體的培養過程，我從來不奢求渾然天成。

第二：孩子有這個需要，我就儘自己全力。我從不逼迫孩子，只讓他自己選擇，哪怕是週末他的時間安排，我們也從不插手，我們只負責給錢和負責安全及生活。

第三：補課的問題，很多人可能反感，但是我們一定是感謝。這個世界對於同一件事，也會有不同的渠道完成。我們也在乎這個過程。因為目前確實是成績論英雄，我們在補課的同時，也一樣讓孩子過得更快樂。只不過我們做家長的更加努力點而已。

人生的意義，本來就在於拼搏。

孩子五年級，到目前為止補課費為0，初中高中也不會補課因為沒必要。英語數學還沒遇到他不會的，語文多看小說和歷史劇，不明白的自己手機百度去。

孩子上初二，成績班級前幾，級部前五。我們是從小學四年級接觸的奧數，五下學習的新概念。因為是三線城市，輔導班的費用不可能與大城市相提並論。小學階段奧數班的費用是50一節課，新概念的費用是60一節課，加上寒暑假估計3000左右一科吧！當然我們報的不是高大上的培訓機構，而是上的口碑較好的各人辦的培訓班，而且都是大班課程。上了初中後初一前半學期沒有報數學輔導班，因為孩子想先適應一下初中學習節奏，下半學期幾經打聽試聽，前後聽了四個老師的課，孩子選擇了一位拓展較深的老師。上了沒多久，疫情爆發，改為線上上課，也沒有充分彰顯出老師的水平來。到了升初二的暑假，某思培優搞領軍計劃，根據級部排名可以得到獎學金，恰好孩子要預習物理，測試後就學了數學創B和物理通識，物理暑假學完後，孩子感覺課程不難，毅然放棄，只學數學。大型培訓機構費用相對高，是180一節課，到現在差不多花費近萬元。今年寒假孩子又想預習物理，便又報了某思的網校課，網課優惠力度大，寒春費用共計2000左右。新概念年前開始學新三，費用80一節課。我大體算了算，就是初二開始花費大一些接近一萬，小學基本六千左右，是不是算少的了

不花錢就是在創造價值。對於孩子上班，興趣班我是不會的，所以孩子喜歡，我們就去外面報班，由專業的老師來教。而學科上的補習，不用去報班，我還是能夠hold住的。畢竟也是當了將近20年的學生，基本的學習技巧還是有的，對於每個基礎學科的學習方法，也是經過實踐的。帶著孩子去總結適合自己的方法，也不是不行。

能夠花錢解決的事情，都去花我解決。在孩子教育上，有時是不能偷懶的。花了錢，老師是一對一，那也是為了教完這門課，而我們，則是最瞭解孩子，看著孩子一路長大的。大多數的父母只要稍微花點時間和心思，小學的知識是肯定能夠輔導的。

而且，你在學習上的指導，會讓孩子更崇拜你。

那天和一個五年級的孩子聊天，他說過兩天媽媽就輔導不了他了，怎麼辦？說實話，現在的輔導班都是拿來主義，告訴你一個方法，拿去用。省時，但不動腦。

喜歡動腦的孩子會去追問，為什麼會如此 ，而懶的孩子？

就越來越懶了。

教育孩子是父母的責任，該用心的，別用錢來解決問題