家長對學校的意見和建議
1 、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規範教育，嚴格規範學生的行為。
2 、建議初三每日增加 30 分鐘的輔導課，針對學生的弱勢學科查缺補漏。
3 、加強放學時北大門口秩序的管理，既管三尺門裡，也察三尺門外。可以發動家長協助。
4 、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、氾濫。杜絕學生打架鬥毆欺凌弱小等不良現象的發生。
5 、對學生進行安全防範教育，提高安全意識。重視學校治安管理。
6 、減少史地生政的作業量。
7 、對家長提出的意見建議及時反饋。
8 、豐富學生課餘生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發現、培養學生特長。多組織社會實踐活動。
9 、教學設施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。
10 、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓。
11 、讓教師有尊嚴感、幸福感。
12 、讓家長了解任課教師的基本情況及聯絡方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。
13 、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長（走出學校，做義工，走進需要幫助的家庭，體驗社會多種角色等）。
14 、組織主題豐富的社會實踐活動，增強孩子們的社會責任感和愛心（關愛孤寡老人、失學兒童、弱勢群體、社會調查、下鄉體驗、結對幫扶等等）。
15 、建立現代化的學校與家長溝通的平臺，便於老師與家長及時交流溝通。
16 、學生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學專家給學生搞講座。
17 、班級要多開展學法交流。
家長對學校的意見和建議
1 、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規範教育，嚴格規範學生的行為。
2 、建議初三每日增加 30 分鐘的輔導課，針對學生的弱勢學科查缺補漏。
3 、加強放學時北大門口秩序的管理，既管三尺門裡，也察三尺門外。可以發動家長協助。
4 、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、氾濫。杜絕學生打架鬥毆欺凌弱小等不良現象的發生。
5 、對學生進行安全防範教育，提高安全意識。重視學校治安管理。
6 、減少史地生政的作業量。
7 、對家長提出的意見建議及時反饋。
8 、豐富學生課餘生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，發現、培養學生特長。多組織社會實踐活動。
9 、教學設施維護維修要及時。重視非文化課的教育效果。
10 、嚴格要求學生的儀容儀表加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓。
11 、讓教師有尊嚴感、幸福感。
12 、讓家長了解任課教師的基本情況及聯絡方式。家長會共性情況講的多，個性情況講的少，缺少成效。
13 、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長（走出學校，做義工，走進需要幫助的家庭，體驗社會多種角色等）。
14 、組織主題豐富的社會實踐活動，增強孩子們的社會責任感和愛心（關愛孤寡老人、失學兒童、弱勢群體、社會調查、下鄉體驗、結對幫扶等等）。
15 、建立現代化的學校與家長溝通的平臺，便於老師與家長及時交流溝通。
16 、學生的溝通能力、自理能力、社會公德意識、理想信念缺失，建議請心理學專家給學生搞講座。
17 、班級要多開展學法交流。