是。“隨風潛入夜，潤物細無聲”兩句出自杜甫的《春夜喜雨》。意思是：小雨伴著春風，在夜晚悄悄地下起來，細細密密，無聲地滋潤著萬物。本意為盛讚春雨默默無聞、無私奉獻的崇高品質。現在多用來讚揚老師，形容老師循循善誘，身教言傳，像潤物的春雨一樣默默奉獻，在潛移默化中教育學生。表達對老師的尊重和愛戴。例句：一個優秀的教育者，應該用默默的真愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，影響一代又一代孩子的心靈。《春夜喜雨》全文：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨著春風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏雲，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點漁火發出一線光芒，顯得格外明亮。天亮的時候，那潮溼的泥土上必定佈滿了紅色花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。【出處】：李商隱《無題》【釋義】：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。【出處】：龔自珍《乙亥雜詩》【釋義】：落花不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。出自唐代的白居易的《奉和令公綠野堂種花》。【出處】：白居易《奉和令公綠野堂種花》【釋義】：令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢。4、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。出自唐代的杜甫的《詠懷古蹟五首·其二》。【出處】：杜甫《詠懷古蹟五首·其二》【釋義】：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。5、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。出自清代的鄭燮的《新竹》。【出處】：鄭燮《新竹》【釋義】：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
是。“隨風潛入夜，潤物細無聲”兩句出自杜甫的《春夜喜雨》。意思是：小雨伴著春風，在夜晚悄悄地下起來，細細密密，無聲地滋潤著萬物。本意為盛讚春雨默默無聞、無私奉獻的崇高品質。現在多用來讚揚老師，形容老師循循善誘，身教言傳，像潤物的春雨一樣默默奉獻，在潛移默化中教育學生。表達對老師的尊重和愛戴。例句：一個優秀的教育者，應該用默默的真愛，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，影響一代又一代孩子的心靈。《春夜喜雨》全文：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨著春風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏雲，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點漁火發出一線光芒，顯得格外明亮。天亮的時候，那潮溼的泥土上必定佈滿了紅色花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。【出處】：李商隱《無題》【釋義】：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。【出處】：龔自珍《乙亥雜詩》【釋義】：落花不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。出自唐代的白居易的《奉和令公綠野堂種花》。【出處】：白居易《奉和令公綠野堂種花》【釋義】：令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢。4、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。出自唐代的杜甫的《詠懷古蹟五首·其二》。【出處】：杜甫《詠懷古蹟五首·其二》【釋義】：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。5、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。出自清代的鄭燮的《新竹》。【出處】：鄭燮《新竹》【釋義】：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。