沒有什麼“不合適”。一臺帶wifi的黑白鐳射印表機一千元出頭，可以用好多年，手機可以直接連結列印。500張A4列印紙不到20元。這點錢都不想出？作爸爸的，一年吸菸燒了多少錢？作媽媽的一件時裝多少錢？捫心自問！

扯蛋！社會競爭無處不在，學習就是初級競爭，為什麼不能讓學生體驗競爭的殘酷？！在我們上學的年代（70年代後期~90年代初期）就沒這些不是事的事！彆強調哪些不是隱私的“隱私”，這隻會淹沒孩子的奮發圖強的學習“血性”，增加老師和家長教育孩子的煩惱，對培養孩子的抗打擊能力沒有絲毫益處！想想吧，為什麼學生殺父母和跳樓事件越來越多？別再自以為是了！好孩子真是誇出來的？以後的幸福生活也是誇出來的？都努力奮鬥出來的！！！

脆弱的心，都是這些狗屁磚家叫獸們給害的！這回歸那回歸！最後孩子不成材害了家長害了社會！不要再隨大流，人云亦云！

其實除了學習結果，孩子們可能更需要正確認識自我，尤其是在競爭激烈的大社會背景下。所謂保護自尊心和隱私，只有長期表現不理想的孩子和家長在乎……注意，我指的是長期。現在每次公佈成績後，對於那些平時還是比較努力或者家長比較關注孩子教育的，我會後續開導如何正視這次偶然的失利。當然，透過發排名，我也等於把一些孩子的努力也切實地展示，對此我也會鼓勵她。其實，讓孩子們和家長習慣這個模式，比遮遮掩掩扯個遮羞布美其名曰保護隱私好得多。

首先考試不是見不得人的事，成績當然應公佈。別把孩子看的太脆弱，否則就真的很脆弱。怕公佈就別考試，想知道孩子學的怎樣就必須考試。我們有些家長心理太啊體弱，怕這怕那，結果孩子也就是經不起一點挫折。

我高中每次考試，不僅是月考，甚至每次得小測驗都會發到班級家長群裡，而且還會把成績排名情況張貼在班級宣傳欄上，我特別慶幸當年加入家長群的是我的賬號。

我兒子班，老師每年大考都是以電子文件形式把成績發到群裡，除了前十名外，都隱去了孩子姓名，代之以孩子的學號，這樣既保護了孩子的隱私，又可以清楚自家孩子在班裡的成績情況，我覺得沒什麼不妥啊，所謂知此知彼才能百戰不殆！

要說現在孩子的玻璃心，都是家長給培養出來的。我們小時候那一次考試不排名次，不僅排還要印出來，開家長會的時候每個人一張，不也一樣活到現在，哪來那麼多事。

說點同情老師的話，學生是玻璃心，那老師呢，不管吧，說老師不負責任，管吧，容易起衝突，這裡面涉及老師，家長，學生，校領導等羅圈關係。

家長沒那麼脆弱，一學期了家長也想知道孩子的真實成果，總不能一個一個給老師打電話吧，老師就啥也別幹一個假期隨時拿著分數表給家長報，分數高低不是最重要的，主要的是讓孩子知道家長對他學習監督的重視。

我兒子班級老師就比較好，只發72分（120分制）以上的，不排名，不點評。家長群只發成績、通知、作業，其它一概不說，有事私聊。

我就是老師我就是這樣做的，必須寫名字。家長不瞭解學校情況，不知道孩子在學校什麼樣，在班級裡處於什麼位置，這次考不好沒關係，每學期都有無數次的考試，正確的認識自己，跟自己的同學比比成績，不是更能激發他的上進心。

我覺得不把成績發到群裡，倒不是照顧學生的自尊心，而是顧及中國家長的臉面。估計拿公開成績說事的也只有哪些面子放不下的家長。第一:即便不發成績，孩子們在校也對自己的成績和排名很清楚。第二,90%成績不好的孩子不會多在乎自己的成績，更加害怕的是回家後被父母沒完沒了的批評與數落。最後把孩子逼上絕路的不是成績單，是中國式家長。如果能夠正確引導孩子，當孩子沒考好，回家也有一個溫暖的擁抱，孩子還會受傷嗎？不負責任的家長就是出了事，把責任推給老師和學校，來求得內心的安寧。發成績只是讓家長了解孩子在校的一個狀態而已，何必小題大做呢？

各有利弊。利：社會本來就是在競爭的環境中發展，基本上的高中學校，大學，還有找工作都是擇優錄取，怎麼擇優？還不是以成績為參考。公佈成績讓學生及家長知道一個具體的位置，為將來有個更好的謀劃。弊:人是最難纏的動物，什麼都想知道想自己厲害，容不得別人好，所以他們所謂的自尊心就會被傷害。

這好比家長允許公佈各自的月收入

，既然家長反對公佈自己收入，那麼同樣堅決反對公佈學生成績，所謂發奮努力學習，跟家長髮奮努力賺錢一樣說不通。學生成績好壞有不同因素造成，好的不必傲驕，差的也不必不好意思。畢竟這不能說明什麼？只要自己知道，老師知道，家長知道，然後因才施教，差的也會變好。而且除了學習成績還有很多方面需要努力。除中考，高考之外其餘一成績對孩子都不起決定作用。減負三十條，先減去每一學期的成績公佈，談化他的作用。讓那些為成績而補課失去著力點，讓老師更專注因才施教，素質培養，造就不同人才。最重要的是保護孩子學習的樂趣。

如果不想讓老師公佈自己孩子的成績家長可以和老師單獨交流，大部分家長還是希望看到自己孩子和別人孩子的差距。沒有合不合規，老師也是為孩子好，家長和老師一塊努力孩子成績才能提高上去！

這肯定是不妥的，這種事情肯定需要單獨傳送，可以用郵箱或者寄郵件的形式發給家長，可以包括班排名，校排名一些資訊，也可以包含各科老師的建議。你簡單粗暴的扔在群裡，可以想象後面的情況，你放在群裡不止是學生的自尊問題，還有家長的面子問題，為啥家長逼孩子學習，一是高考，二就是面子，這也是為啥中國學生從小壓力就大的原因。

而且小學成績代表不了什麼，小學那點東西初中用心補一下就可以補回來，學習從來都是長跑運動，不是一次的好壞就決定什麼的，重要的是讓孩子有學習的興趣，有慾望探索世界，瞭解我們的這個世界。

我覺得成績就得公佈出來。我曾經是一名學生，對於自己的成績排名我很好奇，也激發了我的學習興趣，讓自己更加努力去學習。現在我是一名家長，作為家長，我很想了解到她在學校的學習情況及在班裡的成績排名，讓她向比她成績好的同學請教學習經驗，給自己定一個目標，向著目標努力學習，努力提升她自己。

成績單發群裡有什麼，這樣孩子也可以知道自己的學習成績在什麼位置，也可以清楚的認識自己的不足，家長也要了解學習成績，應試形式下就是這樣

公佈成績，理所當然。我們那時候不都是這樣過來的，考試了，老師閱卷後當全班學生的面念成績。我們課沒有那麼脆弱……