1、“人生在勤，不索何獲”出自：《應閒》東漢 張衡釋義：人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收穫或成就呢？

2、“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 ”出自：《勸學解》唐 韓愈釋義：學業只有努力才能取得成功，辦事要多思考，不可做事隨便。

3、“不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也”出自：王充在批判孟軻的“良知”、“良能”時說的話。 釋義：不學習自己就瞭解，不問人自己就明白，古今做事沒有這樣的。

4、“非學無以廣才,非志無以成學。”出自：《誡子書》三國 諸葛亮釋義：不努力學習就不能增長才智，不立志就無法成就學業。

5、“敏而好學,不恥下問。”出自：《論語·公冶長》春秋 孔子釋義：天資聰明而又好學，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。敏：聰明；好：喜好。

6、“鍥而不捨,金石可鏤。” 出自：《勸學篇》戰國 荀況釋義： 謂只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。 引申為：只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。

7、“生也有涯,知(智)也無涯。” 出自：《莊子.養生主》釋義：人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的），用有限的人生追求無限的知識，是必然失敗的。

8、“繩鋸木斷,水滴石穿。” 出自： 《鶴林玉露》宋 羅大經釋義：繩鋸木斷用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。

9、“學而不思則罔,思而不學則殆。”出自：《論語·為政》春秋 孔子釋義：只是學習而不思考就會迷惑而無所得，只是思考而不學習，那就會精神疲倦而無所得。

10、“學而不厭,誨人不倦。”出自：《論語·述而》春秋 孔子釋義：自己學習永不滿足，教誨別人永不疲倦。

11、“學然後知不足。”出自：《禮記·學記》 釋義：只有先去學習才能知道自己知識的缺乏。

12、“學無止境。”出自：《問說》清 劉開釋義：學無止境指學習是沒有盡頭的，激勵人們奮進。

與學習有關的文言文語句如下：

1、清 周希陶《增廣賢文》：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 譯文：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。 這句詩可以做為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收穫，走向成功。

2、唐 韓愈《進學解》：業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 譯文：學業由於勤奮而專精，由於玩樂而荒廢；德行由於獨立思考而有所成就，由於因循隨俗而敗壞。 古往今來，多少成就事業的人是由於業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。又有多少的歷史典故正說明了這個道理。

3、春秋 孔子《論語·為政》：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 譯文：孔子說：“複習舊的知識從而得到新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。” 在能力範圍以內，儘量廣泛閱覽典籍，反覆思考其中的涵義，對已經聽聞的知識，也要定期複習，能有心得、有領悟；並且也要盡力吸收新知；如此則進可以開拓人類知識的領域，退也可以為先賢的智慧賦予時代的意義。

4、春秋 孔子《論語·學而》：子曰：學而時習之，不亦說乎？ 譯文：孔子說：學到的東西有機會付諸於實踐，這難道不是一件值得高興的事情嗎？ 隱含的意思是追求真理，並能在實踐中獲得檢驗、應用與完善，在實踐中體現學習的價值，這才是令人開心的事！

5、戰國 荀子《勸學》：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 譯文：所以木材用墨線量過再經輔具加工就能取直，刀劍在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣博地學習並且每天檢驗反省自己，那麼他就會智慧明達而且行為沒有過失了。 君子廣泛學習，而且每天檢查省察自己，就會知識通達，行為沒有過錯。