不一定，看是學什麼的。學自然科學的，比如宇宙學什麼的，可以通天知著，學分子學什麼的，可以察微觀小，眼界都不一般！

不能。學歷不代表一個人的格局。學歷只是智商的表現之一，一個人的眼界高低與他的經歷心智有關係，也是人的一種天賦。

學歷高低只能證明一個人對學校學習的適應程度，和某種程度上的集體生活能力和抗壓能力。還往往趨向於參與僵化低效率的團體。

學歷的高低能證明一個人的眼界嗎？

學歷的高低，只能證明一個人受教育的程度，和己知領域的文化知識水平，只有將學得的知識與實踐相結合，以實踐經驗反過來，豐富和印證己學知識的正確與否，知識與實踐不斷的相互作用。形成自己對事物獨到的認知和見解，立足眼前，延展性的預判事物的發展規律，從而掌控事物發展趨勢，稱之為眼界。

再高的學歷學位，只有立足實踐，指導實踐，在長期的實踐中，經過自我主觀思維，不斷增加豐富己有知識內涵，才可擴大格局，提高眼界。從宏觀上判斷駕馭事物的走向，明辨事物從自然到必然的趨勢。

學歷只能是人的一個資本，代表不了人的知識高低，有的人學歷在高，缺乏社會實踐，也只能跟《三滴血》戲裡邊的五臺縣官一樣，書讀的在多，缺乏社會知識。也就是學歷高低不等於人的見識廣，人的見識也就是自已的人生閱歷，經的事越多，人的見識自然而然的多了，見識與知識相結合，人生的閱歷也就更廣闊了。

因為，我兒子是名牌大學畢業，由於家庭貧困影響了孩子的繼續深造的夢想。在學習上可以說在他的朋友圈內是佼佼者，可是在社會閱歷上他是一個書呆子，論學習方面知識沒有難得住的，而在社會經驗上一巧不通，連起碼的日常生活用具，接人待物與他表弟相比相差堪遠。他表弟一個初中還沒上完，就在外邊打工的孩子，在日常生活中常用的工具，家電線路無一不精，見啥就會修理啥，看啥就會啥，就是見了書本子就頭疼。以上我兒子雖然有知識，有文化，缺乏社會實。而我丈哥的孩子雖然沒文化，斗大的字不認識幾個，但他社會上闖蕩的，社會經驗豐富，見啥會啥。這就充分的說明了學歷在高，沒有經過社會實踐，只能是書本上的知識，到社會現實生活中，不見得能應用上。而沒有文化，沒有高學歷， 單憑腦子想，眼晴看，在一些技術知識上還是困難叢叢，難以突破有些高技能活的。

所以，在現實的生活中單憑高學歷是吃不開的，還必須要在社會現實生活中去鍛鍊，去體驗真實的生活，經過一翻刻苦專研，艱難險阻的闖蕩，才能使自已的才華更加豐富，藉助社會的平臺才能更加輝煌。否則，單憑自已高學歷，不去社會生活中去磨鍊自已，戲裡邊的五臺縣官的悲劇怕要從演。

首先，在我看來，學歷是真的能證明一個人眼界的。為什麼這麼說呢？我老家有些玩的很好的朋友，因為從小一起長大，所以一直都有聯絡。到後面我出來讀大學，上班以後，有的在老家做售貨員，雖然平時沒聯絡，但是回家都有一起玩。

可越到後面越發現，大家開始說話說不到一起去了，她們開始注重柴米油鹽，戀愛婚姻，當我再說工作考研的時候，似乎牛頭不對馬嘴了。

不能說這是一種自我優越，而是不管再好的關係都會因為接觸世界方式的不同在變化，有的可能方式不一致，而思想一致，有的不僅方式不一致，連思想都觸碰不到一塊，因為他們的學歷，導致他們的境遇，眼界就定格在自己眼前的方寸之地。

當然也有學歷低去努力提高自己眼界的人，這樣的人在自己能力面前，學歷其實已經沒那麼重要了。

我不鼓吹唯學歷論，但如果你有相應的資質，可以獲得更高的學歷，自然是好的。

生活百態，有中專畢業創業成功走向人生巔峰的，有本科畢業一敗塗地的。我的建議是最低唸到本科，基本可以滿足工作的要求。

如果你喜歡學術，繼續研究深造。對學術不感興趣，好好工作。

即使讀到博士，你會發現，一樣都在盯著自己的一畝三分地。01大家都是凡夫俗子，人性與學歷無關，眼界也是如此按常理來說，學歷越高，應該眼界越高。比如下面這張圖，學歷高、書讀的肯定多，應該看得更高更遠。

的確，理論上來說，應該是這樣。但實際情況是，“學歷高”不等於“讀書多”。讀書不多，眼界就很難變高。

很多博士可能主要是看論文為主，一天到晚在電腦前，看論文、寫論文，從論文中來到論文中去。

至少我身邊大多數博士，都是不怎麼看“閒書”的。像我這樣3年讀800本閒書的，是另類。大家主要看專業書。

但我認為，專業書，只能讓你更專注，更深入。這是往“下”的深入，而不是往“上”的高度。最後，就鑽進去了，成了一個“書井”。

但，這也是博士的基本要求，就應該要專注和深入，就看個人選擇了。

02眼界也不一定和書有關，你也可以有其他“墊腳石”，比如，“磚”比如最開始那張圖，雖然“書”可以作為你的墊腳石，讓你站的更高，拓寬眼界。但除了書，一定還有其他的東西，能讓你站得更高。比如，“磚”。如果你搬了足夠多的“磚”，經歷了足夠多的人、事，有了足夠多的閱歷，依然可以獲得高的眼界。

這也是為什麼很多商業大佬，學歷不高，但卻能透過一番打拼，變為成功人士的原因。

所以，這也是你會聽說類似這些故事的原因。比如，很多高學歷的人才，等畢業以找工作，發現老闆竟然是自己的小學同學。當年早早輟學打工，十幾年不見，已經成為老闆了。總之，學歷不一定能證明一個人眼界的高低。如果你想提升自己的眼界，高學歷不是唯一的方法（當然，肯定是有用的），但你也可以透過其他方式實現。我是千城，讀完1000本書，走過1000座城。歡迎【關注】我，一起拼命努力，實現加速崛起！

眼界，即“見識的廣度”。我雖然讀到了碩士，但是我十多年的生活仍然是三點一線。

01 學歷和眼界並不成正比，但我們還要多讀書

雖然學歷的高低不能證明一個人的眼界，但我們還是要多讀書。比如有的人一味地只知道求學，眼裡只有考試，他的眼界不過是一張漂亮的成績單而已。

就好比我們前面有座山，我們在山腳下，眼界不過是山周圍的花草而已，如果我們登到了山頂，眼前的風景就會有一覽眾山小的感覺，此時，山頂就是我們的眼界和格局。

02眼界也可以是經歷,或者見識。

有些人，可能沒怎麼讀過太多書，但他林林總總經歷了很多。這些實踐的經歷就是他的眼界。就像摩西奶奶，她一輩子生活在莊園裡，後來因為關節炎做不了細活，轉而開始畫畫，為了尋找畫畫的素材, 她深入實地，去了一些地方，見了一些人，這些都是寶貴的經歷。

真正的眼界，和生活經歷有關，和讀過的書、見過的人、走過的路有關聯。是善於從生活的各個方面向不同的人學習的人。否則，你學歷再高，即使讀到博士後，如果仍然守著一畝三分地，眼裡只有那些書本和試卷，只是一個書呆子而已。

學歷在一定程度上能夠證明一個人的眼界。

所謂讀萬卷書，行萬里路。讀書是開闊一個人眼界的重要方式，但是不得不說有些人的書確實是白讀了。

在我們探討學歷的高低能否證明一個人眼界的時候，我們要先清楚有學歷並不等於這個人就有學問。有很多人，就靠發論文，混下來的博士，也是不少的。不只是博士，就平常點來說，看看現在的大學生，都在學校裡做些什麼事兒就知道了。

採銅的《精進》一書中曾提到事情的長短半衰期。追劇、打遊戲永遠都是短半衰期的事情，對一個人境界的自我提升基本無益。而那些長半衰期的事情，比如讀書、健身、閱人這些事情人人都可以做，不一定非什麼學歷不可。

所以，別被學歷束縛，別被自己束縛。一個人的學歷有止境，但是境界無止境。不管我們是什麼樣的學歷都可以並且有權利去努力提升自己。