這個問題我來回答比較靠譜，因為我就是一位星兒的媽媽，這類孩子會和父母有互動嗎？我的回答是有，如果從你字面上來理解這個題目，互動的形式可以是語言的，也可以是肢體的，還可以是眼神的。他們與家人之間根據自閉症程度的輕重，和型別來說，互動多多少少都是有的。

假如題主的提問僅限於語言上的交流互動，這個就得一分為二了，有的孩子一生都沒語言，所以也就談不上互動了，有的孩子可以進行簡單的語言溝通，同時情感也挺好，同理心和理解能力都有明顯改善和提高的孩子，在互動上也會有層次上的提高。

但由於自閉症孩子本身對社交的理解，和興趣的狹窄這一特性，又限制了他們對互動的拓展能力，有的孩子就算跟家人有互動，也僅僅只是固定的幾個方式，和詞語以及動作。

關於自閉症的知識太龐大複雜，不是幾句話就能贅述明白的，這裡就不一一解釋為什麼了，只能告訴題主，有無互動因人而異，因能力而異。

如果問自閉症能不能跟父母交流，需要分析患自閉症的原因。

自閉症的孩子都是因為在年幼的時候，受到過傷害而產生恐懼的心理。為了自我保護而產生封閉內心的應激反應。

多數自閉症孩子的患病原因都是因為自己父母的原因造成的，即對父母產生恐懼的心理，由於沒有安全感，所以封閉自己的內心。

即便是因為其他人對孩子造成的傷害，由於孩子在父母那裡得不到任何安慰和支援，喪失了安全感，就會對外界封閉自己的內心。

目前，除了專業人員的專業治療，比較好的辦法就是透過飼養寵物的方式來慢慢開啟孩子的心門。溫順的狗狗效果明顯明顯一些。

我們說這個題目應該調整為“自閉症兒童會與父母互動嗎？”更為合適。因為對於成年的自閉症患者來說，基本上已經沒有改善的可能性，而自閉症兒童在7歲之前都會有很大的改善和提升空間。

很多人不瞭解自閉症，甚至於對自閉症的表現有所誤解。認為自閉症就是不說話、不理人、低智商或者是生活不能自理的樣子，實際上並非如此。

根據最新自閉症譜系障礙的定義，很多種發育障礙以及精神障礙都歸類於自閉症或稱為孤獨症，而對於2-6歲的兒童來說，只要符合典型的判斷標準即可歸為自閉症或疑似患者。這也是為什麼近些年來被診斷為自閉症的兒童越來越多的原因之一。

由於自閉症分為高中低能三個型別，與人互動的能力也不一樣，主要涉及語言和社交兩個方面的能力，這是自閉症兒童普遍存在的情況，也是家長們很關注的焦點。

那麼，自閉症兒童是怎麼與人互動的呢？父母又應在生活中如何引導糾正呢？

首先，社交障礙是譜系兒童最重要的表現形式。對於中輕度的孩子來說，主要是語言的障礙無法與他人正常溝通，不能表達自己的訴求。在解決了語言表達之後，經過較多訓練通常可以實現與其他人一起互動。

其次，在互動方面，這些孩子會有二種表現，一種是非常膽小，希望和其他人互動又內心充滿恐懼，不容易相信別人，這樣的孩子需要父母更多的互動陪伴，教孩子如何應對與人相處的方式；另一種是極其膽大，無所顧忌甚至具體攻擊性，這樣的孩子就需要引導如何正確互動避免傷害他人。

再次，很多譜系兒童本身也是很願意與他人互動，只是不知道如何表達，如何開始。我們常常會看到這樣的場景，孩子會在其他人旁邊觀察，甚至手舞足蹈，卻無法融入其中，更不能與人交流。因此，父母需要多給孩子創造與人相處和交流的機會，鍛鍊孩子的適應能力。

最後，孩子的互動能力需要不斷的練習才能有所改善，這需要父母的陪伴和環境的支援。而對於重度兒童而言，重點在於生活自理能力，基本語言表達能力，而互動能力的培養是一個更高層次的能力，需要更多的訓練和引導。

總之，自閉症譜系兒童的成長是一個漫長而艱辛的過程，需要父母給予孩子更多的關愛和鼓勵，也需要及時進行專業的干預訓練。而父母的信心和耐心是最關鍵的因素，長期堅持才能有效改善孩子的狀況，取得有效的進展。

自閉症的主要特徵是與周圍人們的感情不和，將自己關在個人的小天地裡，對周圍的任何談話或活動幾乎沒有反應。自行其是、自我中心的傾向性很強，強行透過自己的要求，異常固執自己的做法。所以一般患有自閉症的人不會和任何人互動，也包含父母。認識事物、建立概念、明白現象對於自閉症來講既艱難又緩慢,原因在於他們資訊處理中基本認知活動的缺陷。

自閉症的人在生命的程序中已經遭遇了嚴重的損害,為了不使他們再受傷害,所以在我們幫助他們的時候要“小心"、“慢慢”、“溫和地”走近他們,讓他們不害怕,讓他們知道我們不僅是照顧他們生活的、教給他們知識的人,更是保護他們,給他們帶來快樂的人。讓他們接納我們,願意和我們溝通,願意看我們一眼,喜歡被我們逗笑,喜歡和我們在一起。

父母和孩的關係只有建立在這個基礎上,才能實現幫助孩子的願望使症孩子雖然對這個世界有太多的不瞭解,對於真正瞭解疾病,關心他利益的人也肯定會做出他積極的迴應的。世界上所有好的教育方法也只有真正愛孩子,真正關心孩子利益的人去使用才會有效果。

我們出生到長大似乎沒有做出什麼努力就可以說話，遊戲，與人溝通，表達自己的需要，稀鬆平常到我們以為這些能力是與生俱來。但並不是世界上的每個人都能獲得這樣的恩賜，孤獨症（自閉症）者似乎天生就學不會這些，彷彿不是這個世界的人，無論他們多麼努力，也很難和我們同頻同調，我們總也聽不懂他們真正想要表達的意義，而他們以為他們腦海中曼妙的音律表達出來確是我們怎麼也聽不懂的機器人語言。

所以我們常常錯位，覺得孤獨症（自閉症）者偏執，固執到無法理喻，冷漠到沒有朋友，還常用不屑的餘光看著他們，覺得造成這樣的境況大部分都是孤獨症（自閉症）者們自己性格不好造成的。

但孤獨症（自閉症）者真的是這樣的嗎， 講真，我倒是希望他們只是一群性格鮮明，只是比較偏執固執，比較冷漠的一群人，而不是孤獨症（自閉症）者，他們如果沒有父母家人的陪伴，可能永遠也無法獨自生活。他們也許智商220，記憶力超好，特別敏感，擁有音樂天賦，天生的畫家，但是他們除此之外別無所知，他們沒法溝通，沒法互動，沒有眼神傳遞，離開了主要照顧者，他們無法自己一個人存活。

自閉症的症狀有程度之分，輕微的自閉是能夠與人簡單的交流的，在外也可以跟人進行簡單的溝通，但程度更重的就比較難了，他們甚至跟自己的父母都無法溝通，父母往往（特別是開始階段）也無法理解他們所想要表達的意思。

只能儘量的根據其往日的習慣進行判斷，溝通的效率很低，所以對於自閉症患者需要極具耐心和細心。這種陪伴需要很大的堅持。

所以惟願世上所有他人在遇到這樣的孩子時，不要急，慢慢來，如果你急，轉個道不需要一定找他。

自閉症的臨床表現中有一個表現就是社會交往障礙，就是說自閉症患者無法和人建立正常的人際關係。自閉症患者是從嬰幼兒時期開始，隨著年齡增長，自閉的表現越來越嚴重，患者無法感受愛，對於父母對她的愛撫沒有相應的迴應，嚴重的甚至會排斥親人的接觸。

對於自閉症患者，家人更應該多關心，在醫生的指導下去進行相應的治療。

你好，請不要慌張，他們除了表達方式特殊一點兒，也還是父母的可愛孩子。他們的語言、生活自理能力、認知、感知覺、動作發展一樣遵從普通兒童的發展規律，如果父母想幫助孩子，得學習普通孩子的發展規律是怎樣的細分，得接受自己的孩子在某些方面的確是落後了。自閉兒就是不太會表達自己，他們有行為刻板重複，但給他們成功分配任務，他們是會很恪盡職守的呀！因為他們就是我們口中說的，一條筋。非按這樣的程式不可！他們有社會交往與言語交流障礙，是的。他們本身從嬰兒時期開始，就不懂得你的表情是怎麼回事，哪個是真的，哪個是假的，是不是對他們有惡意。其實他們很純潔，他們雖然有困惑但是他們不知道該怎麼表達，一般來說，他們的各種奇怪的行為，是在自我糾結，他們更多隻會考慮他們，為什麼他們的想法你不懂，為什麼我想要吃的，玩的，你不給，或者為什麼我不能玩。

你以為你已經說了很多次，不能夠，不可以，但是溝通這回事，哪僅僅是一個人說就夠了，你得讓他接收到你的訊息呀！

作為父母，建議先接納他們，看著他們的眼睛，抓著他們的手或肩膀，認認真真與他們說簡單的語言，他們比較適合陳述語言或者命令式語言。比如，拉著他的手，禁止他們做重複不好的事，只需要說，不/No/停下來。不要摻雜情緒語言，控制住自己。你的糟糕發火情緒對孩子來說，是多餘的，不理解的，甚至是有害的。不論他是否是自閉兒。

關於情緒方面的互動，您應該用簡單的形式教他們，識別面部表情，比如難過，哭。可以用圖片告知他們，是眉毛皺起像毛毛蟲，嘴角下揚不開心。得反覆重複的教，或者用早期育兒影片，關於一個簡單情緒重複播放給他看，直到他知道了這個情緒，便不要錯過時機，可以讓他們看圖說話，問圖片的人為什麼不開心，這種圖片的或許他們看不懂，但是你可以事先告知答案，為了避免他們僅簡單重複你的話，你可以減少你的提示，錯亂你的提示順序，打破他們的重複刻板固態。然後得經過很長時間，你們可以轉移到日常生活。

常問，發生了什麼事？他的心情怎樣？因為什麼——

因為情緒的問題，是最大的問題，會引發各種不良行為。探尋行為背後的原因，是與自閉兒互動的基礎。

這是從語言方面與孩子互動。

其他方面的無語言互動，那他得明白你的存在，通常以遊戲的形式與自閉兒互動，故意在孩子面前顯擺，故意說大聲的誘惑性的話，或者故意讓他幫你的忙。家長其實是最可能與孩子互動的。因為孩子的安全感是家長給的，他們也會有依戀，但是表現不明顯。

有自閉兒不要慌啊，你極大會發現他們的特性，發現他們的各種方面的優勢，就像發現一個不愛說話但是做事勤勤懇懇的人。他們是真誠實。

想多瞭解，推薦一本書，是一個自閉症孩子寫的。