仔細看了媒體報道，簡直令人髮指。100多段，20個小時的辱罵、詛咒、侮辱錄音。還讓班裡的同學一起辱罵她。別說一個孩子，就是我們成年人都承受不了。孩子也產生了輕生念頭。更令人心寒的是學校領導還對老師袒護，包庇。這是在縱容犯罪啊！不知道當地教育部門會做出什麼處理意見。我認為應該諮詢法律人士，這是否夠成犯罪？在此強烈呼籲拒絕語言暴力！維護青少年的精神安全。一定要嚴懲混在教師隊伍當中的敗類！

這個王姓嫌疑人還發動全班同學孤立婷婷（化名）。這比直接用暴力行為對傷害孩子更大。不知道婷婷能用多長時間才能恢復過來。真替這個孩子擔心。也希望家長能儘早帶孩子去做心理輔導治療。

對這樣的無能力、無道德、無愛心的三無教師，教育部門要負起責任，清理門戶，把這些害群之馬驅逐出教師隊伍，為了我們民族和國家的未來，還教育環境一片晴朗的天。給有才、有德、有愛心的正能量教師一個乾淨、純潔的講臺！

這種內心充滿著骯髒惡臭的人，它再怎麼會教書也要堅決清除，所有隻要有一絲絲職業底線的教育工作者都會因以它為伍而感到莫大的恥辱！

有得老師教書育人，有得老師就是人渣。不應該一棍子打死一大片，但也絕不能姑息縱容這種犯罪行為 ，是的這已經是犯罪了。

校園霸凌很可怕，更何況是老師實施的，請不要說愛孩子，對孩子負責，愛孩子是說不出那種話的。完全就是因為個人利益受損而純粹的為了出氣而已，因為這個孩子考試成績不好，老師的教學效果看的是學生的成績，教學效果跟各種福利，職稱相關聯。

決不放任這位老師，堅決查下去，達到追刑決不手軟，如此老師真是敗壞師德，誰敢把子女交予他手上學習，簡直是教師屆的"敗類"…

德高為師，身正為範！陝西商丹這樣的老師就是人渣！他違反了教師法，未成年人保護法，刑法，應該清除教師隊伍、依法追究！法律面前人人平等，，教師也不能凌駕於法律之上！

那個王某（不配叫老師）口出髒話，咒罵，羞辱到了極限，甚至鼓動全班同學一起羞辱小女孩！隨心所欲，在公開場合侮辱學生人格，毫無仁愛之心，尊重之心，尚失了做人的起碼道德！更別說為人師表！

常某打老師受到了法律制裁，一些人說學生欺師滅祖，一日為師 終身為父，說學生挑戰道德底線，挑戰整個教師行業！其實就事論事，那個張某不能代表全體教師，綁架全體教師為張某開脫，好像整個教師隊伍都用張某的方式教育學生！我是教師，恥與為伍！

尊師重教，國家一貫提倡！但是現在的教師隊伍的確出現極少部分不稱職者，必須清除教師隊伍，否則貽害下一代！

不要把學生放在教師的對立面，不要把未成年妖魔化，不要以為教育只有簡單粗暴！如果只有簡單粗暴，甚至違法教育成為常態，未成年的未來會怎樣？中國的教育情何以堪？

法治社會，對學生的懲戒也要在法律的框架之下！學生是活生生的人，他們有人格，有尊嚴，他們也需要尊重！做教師的有愛心才是責任心的保障！學生千差萬別，所以需要教師因人施教！對於當下的學生特點進行差異化教育，同時我們也不能用學習成績把學生分為三六九等、畢竟未來學生們會從事各種職業，成為科學家的是少數！在學校不僅學知識還要向老師學習做人的道理和遵紀守法的重要性！

學校的功能不僅僅教會學生知識，教師不僅僅是傳授理論！學校是塑造人性和心靈的地方！不是所有人都勝任的，也不是簡單粗暴能解決問題的！做一個合格的教師不易，所以才被歌頌為人類靈魂的工程師！所以教師任重道遠，擔負教育下一代重任！讓教育從愛開始，讓教育從文明、尊重開始.....

讓未成年在快樂中成長！

罵人這本身就是一個，被華人所唾棄的事，何況還是在一個教書育人的地方，沒得說，開除，這種敗壞社會風氣得事情，決對不能容忍發生在校園裡。

王姓老師是虐待狂，他以偏執心裡長期鄙視辱罵未成年學生，他不僅缺少公民的良善道德心，也根本不具備教師基本素養。

他辱罵他人語言之＂精萃＂，該送王姓老師＂人間惡魔＂也不為過。

言語如此惡毒，被罵小女生未尋短見，細思，未免讓人心生餘悸。也欽佩她為維權留下證據。

可恨的是，該校政教處兩名教師對錄音證據拒不認錯，仍強行狡辯、縱容袒護王姓老師；可見該校對辱罵學生已是見怪不怪和習已為常。

該校校長與政教處老師法律意識淡漠，未能預見未成年人教育＂辱罵他人＂會逼死人命的性質嚴重，實屬僥倖。

這一令全社會激憤的事件如果不追究王姓老師刑責恐怕不會平息民憤，同時該校校長和政教處兩名老師也要追究行政責任。

免去教師資格，這樣的不適合當老師，還怎麼來為人師表，教育人，起訴法院，如果情節嚴重，該判刑就判，這樣是對孩子，對家長，也是對社會的負責任

為什麼老師會辱罵學習成績差的學生？

無非是因為這樣的學生成績差，拖了班級後腿，影響班級排名，最終影響老師的聲譽。所以，很多班主任會想盡各種辦法，希望差生能離開班級，從而去掉基數，提高排名。

我不反對老師愛面子、爭榮譽，而且老師爭榮譽的方式還比較多，比如，可以透過認真教書，勤奮工作，將班級管理得優秀，也可以在教學比賽中脫穎而出。

但是老師不能使用排除差生，以犧牲學生的前途來提高自己的成績，為自己謀利益，這樣的老師不僅不配為人師，而且連基本的做人的底線都失去了，是最卑鄙無恥的小人！

我一個朋友在中專上課，因口不擇言，被學生錄音，雖然調監控發現學生是故意激怒老師，學生只錄了老師髒話罵學生的部分，但還是受到了訓誡，降崗位津貼，不發績效的處理。