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1 # 千枝萬葉74080886
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2 # 柳澗鶯鳴
這事我探討好多年了,我認為用口唱一首歌,需大腦指揮各路神經線伸縮扭動促使口形變化發音,來達到歌曲高低音要求,神經與大腦指揮系統配合完美才能成全一首歌,只要有學唱音訊直接學歌曲就行了,同樣在樂器上大腦指揮系統會指揮肢體神經去觸擊有高低音序列的樂器觸點,就形成會唱歌就會演奏樂器,並會多種樂器,樂器哪是高低音位置大腦早熟記鎖定,憑自己大腦感覺調動肢體去掌控,當然這也不是一開始就具有的也需熟中生巧的練習,有人說這樣演奏的有不足是不準確,其實把歌曲把握唱好唱準確其樂器演奏也就準確無差別。因為自身大腦有印象知道那錯了並指揮修改,此法簡易不需記憶裡背熟樂譜再上手樂器,這樣的人多的很。搞不懂的是有人行有人就不行這事就鬧不清楚了,也見過玩樂器多年但每一首曲都要把譜子背下來才能上手,他學一首新曲比前一種人要慢一倍時間,尤其是京劇裡的過門曲譜一簇一堆很難記,別人早吹奏派上用場了他還在背記譜子。好處是鍛練自己的記憶力。
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3 # 新陳代謝物換星移
我就是不識譜,但是吹笛子的話,我會唱那個基本上能吹出來的,年輕人的時候包括電子琴也能彈,就是有些半音的地方要糾正一下而已。現在二胡拉的還算一般,一般可以吧?只是說不宜規矩,不成方圓而已,音樂這知識很深奧複雜的。
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4 # zhangguorun
我讀書是中間開始,先看想看的。不清楚的帶著疑問去找答案。比如看買股票的書,我就先看如何打漲停板。同樣,學珠算時鬧不懂,七加八用不來口訣,直接把七變成一十五,口訣自動出來了。學音樂也一樣,先要唱得來,再按1234567去嘗試,慢慢就多少知道一些上面的符號代表些什麼。吹笛子時不正確會明顯走調,也證明從前唱這段歌的時候也沒完全拿準音。吹得準音也就唱得到位。
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5 # 袁哥薩笛藝
不會識譜,能吹出拉出彈出好聽的音樂旋律來,那就是音樂奇才了,這樣的音樂奇才我是沒有見到過。我只見過不會識譜,只會吹出拉出彈出五音不全的曲子來。
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記憶音樂的不僅僅只有“曲譜”這一種方式!
直觀的音樂記憶力,也是記憶音樂的另一種方式。
正是這種直觀的音樂記憶力,使不識譜,甚至一個大字不識的文盲們,照樣能把聽過的歌(樂)曲用笛子等樂器演奏出來!
這就是老百姓所俗稱的具有“耳音”。
說白了就是具有直觀的音樂記憶力!
我們可以思考這樣一個問題?在記錄音樂的各種曲譜誕生之前,古老的樂曲能夠流傳至今,肯定不是曲譜這種音樂的傳播方式。
這種傳播方式就是口口相傳的直觀的音樂記憶力!
這種傳播方式,決定了其必須透過聽覺才能達到記憶的目的!
擁有音樂記憶力的前提是必須具有靈敏的聽力!
因為這是它們接觸音樂的唯一途徑!
只有透過傾聽他人的演奏(唱),才能形成音樂的記憶。
再根據這種記憶,才能用樂器演奏出記憶的音樂。
因此,這類的樂手們只能演奏聽過的樂曲。
對於沒聽過的樂曲,由於其不識譜,所以無法演奏。
值得一提的是,對於識字識譜的人來說可能體會不到,不識字不識譜的人,其音樂的記憶力超乎想象的強大!幾乎到了“過耳不忘”的地步!
幾乎只要聽過兩三遍,就可以把聽過的旋律完整的再現出來!
這是識譜的人所無法做到的。
而這正是他們直觀的音樂記憶力的體現。