可以讓孩子看看一些紀錄片比如高考，看看現實中工廠的工人的工作環境。也可以讓他去做兼職，把兼職的錢用來生活，知道生存的不容易。

在不同階段孩子教育方式不一樣，比如小學階段，不要給小學生施加學習壓力。學習課本上的知識，課堂上老師講的內容就足夠了，不支援去校外補課。如果小孩犯了錯誤，不要嚴厲指責批評，要告訴他哪些該怎麼做，那些做錯了，我們以鼓勵，誇獎為主。初中階段，家長要引導孩子良好的學習習慣，比如當天上課的內容放學要回來溫習。把不懂的要學會問老師和同學。多鼓勵。不要暴力施加。每個小孩都有惰性，家長以引導溝通為主。養成良好的學習習慣。做作業看書不是靠數量而是靠質量，一定要明白一道題考點是什麼，學會總結歸納。

這個問題提的特別好，這也是很多家長都會去思考的一個問題

60、70後家長，比較推崇的是嚴格式教育，講究棍棒下面出孝子。所以對孩子來說，比較嚴厲。孩子遇到的挫折，吃的苦也比較多。80、90後家長，更多奉行賞識教育。 對孩子的包容性比較強，這就導致孩子會比較嬌氣。如何培養不嬌氣的孩子？

讓孩子刻意吃苦，往往會適得其反。孩子都是很聰明的，要麼他會識破你的設計，根本就不配。而如果你強硬，他會覺得你不夠愛他。最後，要麼是引發一場家庭的大戰，要麼是他默默的忍受，但內心卻對你不滿。

如何做，才比較有效養出吃苦耐勞孩子？1.從小培養孩子的獨立性，讓獨立成為刻在骨子裡的一種習慣。

如果孩子一開始吃飯穿衣服都是讓他自己做，他就會習慣這種生活，他就會認為這種獨立本來都是每個孩子應該做的。

但一旦你給他形成了幫ta的習慣，未來再去改就很難。所以，一定學會做放手的父母。這樣才能養出不嬌氣的孩子。

2.父母以身作則，傳統老話說得好，言傳身教。

父母如果吃苦耐勞，不嬌氣。孩子的性格也會有意無意地模仿父母，形成比較堅毅、自律的特質。

3.為孩子選一些吃苦的環境去磨練孩子。

比如小學階段，孩子就可以去農場勞動；中學階段，孩子就可以去參加軍訓。這樣的生活方式，對孩子是一種打磨。其實，當一個環境裡，所有孩子都是比較吃苦耐勞的時候，孩子不覺得這是一種苦了。

4.在平時的生活裡，要多問，多聆聽，少嘮叨。以問話的方式引導孩子自己做決定，自己獨立做事。

比如孩子問到一個問題時，反問他“你覺得呢？可不可以去查查字典？”啟發他自己思考，自己想出方法，這時，他會特別有執行力。